昨天晚上剥懒，我刷微博刷到了這樣一個視頻:某市學(xué)校须肆，初中老師對其學(xué)生進行辱罵匿乃，扇打。
事情是這樣的:女老師帶著自己的女兒去班里豌汇，該名男生在掃衛(wèi)生期間幢炸，調(diào)皮的小女孩，多次干擾其掃地拒贱，用腳踩住樹葉不放宛徊，因此他出言將其嚇跑，并說了一句是不是瞎逻澳。
小女生找到媽媽告狀后闸天，女老師不問青紅皂白站在講臺上用手多次指著男生進行謾罵，期間號稱自己不僅社會斜做，而且還是黑社會苞氮！
便摔門而去，此舉引起全班學(xué)生情緒瞬間失控陨享，對該名女老師進行大聲呼喊葱淳，指責(zé)，女老師不但沒有離開抛姑，反而沖進去赞厕，猛扇數(shù)名學(xué)生，氣焰囂張定硝。最后要求男生向女兒道歉皿桑，并向自己道歉 ，視頻中男生鞠躬道歉蔬啡。
此舉視頻被學(xué)生發(fā)到了網(wǎng)上诲侮，網(wǎng)友紛紛戰(zhàn)隊學(xué)生，而后校方又明確表示該名女老師箱蟆，平日里就飛張跋扈沟绪，也沒有任何規(guī)定允許老師帶孩子進教室，該名女老師與數(shù)名學(xué)生發(fā)生肢體沖突空猜，引起全班學(xué)生情緒失控绽慈，影響極其惡劣。因此校方表示辈毯，學(xué)校層級無法處理坝疼，最后按照相關(guān)程序，對相關(guān)人員進行依法立案谆沃。
著名教育家葉圣陶曾說過:“教育工作者的全部工作就是為人師表钝凶。”作為教師要以自己的“言”為學(xué)生之師,“行”為學(xué)生之范,言傳身教,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,做名副其實的人類靈魂工程師唁影。
老師沒有權(quán)利侵犯學(xué)生權(quán)利耕陷，也不可以對其進行侮辱謾罵和恐嚇。
前幾天看到這樣一篇文章据沈，一名學(xué)生老盯著食堂菜刀啃炸，并揚言要坎了班主任，一次他奪了菜刀卓舵，撒腿就奔跑南用，并大聲呼喊要坎了班主任，食堂大叔氣喘吁吁的追到男生掏湾，奪回菜刀:你小子裹虫，干嘛老盯著我刀不放！卻并沒有將事情上報學(xué)校進行心里疏導(dǎo)教育融击，而是放任不管筑公，之后幾天用他刀捅死了同班同學(xué)。
他說他的班主任尊浪，在課堂對他侮辱謾罵匣屡，還說他沒有感覺到老師對他是恨鐵不成鋼封救，而是深深的厭惡。同學(xué)們笑話他捣作，他就暗暗發(fā)誓要坎了班主任誉结，卻因為內(nèi)心怒火充斥，失手傷害了同學(xué)券躁。
我知道你恨鐵不成鋼惩坑，我知道你希望我學(xué)習(xí)希望我上大學(xué)希望我聽話，活在一個牢籠里也拜，要像一只溫順的驢以舒，鞭笞的時候只會向前走繼續(xù)推磨，學(xué)會絕不反抗絕不吶喊慢哈！
我喜歡你站在講臺授課的模樣蔓钟，盡管我學(xué)習(xí)不好；我因為你對這個職業(yè)滿懷期待心生敬畏卵贱；
我也因為你奋刽，讓我覺得這個職業(yè)不在光輝，不在閃亮艰赞，我不喜歡你侮辱謾罵任何一個學(xué)習(xí)差的人佣谐，這讓我覺得你們把素質(zhì)教育的重心放在了教上。而我真得除了學(xué)習(xí)差方妖，你就看不到其他發(fā)光發(fā)亮的的地方嗎狭魂？
