一年級:為試探期和定向期 首先要適應由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變现拒，重新確定自己的學習目標和要求；其次望侈，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念印蔬，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計脱衙；熟悉環(huán)境侥猬，建立新的人際關系，提高交際溝通能力捐韩，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況退唠；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧奥帘；在學習方面铜邮，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語、計算機能力的培養(yǎng)扔茅，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)召娜，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學刑戳活動璃诀，增加交流技巧，但不要盲目地參加劣欢。在定向期，應考慮未來是否深造或就業(yè)凿将，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力笛匙，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感膳算，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己涕蜂。 二映琳，三年級：為準備期加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定萨西。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能葱跋、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作娱俺，和同學交流求職工作心得體會废麻，學習寫簡歷、求職信等求職技巧烛愧，了解搜集就業(yè)信息的渠道掂碱，并確定自己是否要升本或考研慎冤。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡，了解往年的求職情況醉者。 四年級：為分化期(沖刺就業(yè)) 目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。 這時可先對前三年的準備做一個總結： 首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確湃交，前兩年的準備是否充分藤巢； 然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動掂咒，在實踐中檢驗自己的積累和準備； 最后绍刮，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件岁歉，強化求職技巧膝蜈，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備饱搏。在撰寫畢業(yè)論文時候，可大膽提自己的見解推沸，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。 另外肺素，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式压怠、運轉(zhuǎn)模式飞苇、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范布卡，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。 對于職業(yè)目標的規(guī)劃首先就是順利畢業(yè)忿等，在畢業(yè)之后就是進入一家公司工作，這就是最終的目標庵寞。 總結一下大學生活規(guī)劃的各項，首先我們要學會適應從高中向大學的轉(zhuǎn)變捐川；其次是明確哪些是我們應該做的逸尖，哪些是我們不應該做的，并規(guī)劃自己的行為娇跟；最后是大學的職業(yè)規(guī)劃，這是大學里面重要的一項苞俘。時間在不停的流淌著，等待我們的將會是什么呢乞封？這都將由我們?nèi)ナ銓懀蚁嘈庞辛艘粋€精彩的大學生活歌亲，也必將有一個精彩的人生澜驮，就讓我們來迎接精彩的大學生活吧！
大學規(guī)劃
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