? ? ? 當(dāng)需要復(fù)習(xí)時(shí)亿蒸，回過頭去看自己看過的文章，寫過的字掌桩，我都有一種不愿意在里頭边锁。我開始問自己為什么？我寫下腦袋里第一個(gè)閃念:回頭看就等于承認(rèn)了自己很差波岛，承認(rèn)自己在那個(gè)過程里沒有認(rèn)真茅坛。我不想否認(rèn)自己不認(rèn)真，因?yàn)槲矣X得自己很認(rèn)真了则拷，我再回去復(fù)習(xí)就承認(rèn)自己沒明白贡蓖，就間接地證明我在過程中沒有認(rèn)真學(xué)。

? ? ? 這是什么邏輯煌茬？斥铺！

? ? 事實(shí)是:不斷重復(fù)才能熟練，知識(shí)就是要復(fù)習(xí)才能鞏固坛善。以為自己當(dāng)時(shí)認(rèn)真學(xué)會(huì)了晾蜘，懂了就可以了？隨著時(shí)間的推移眠屎，如果不加一復(fù)習(xí)剔交，大腦會(huì)遺忘。

? ? ? 我聽到別人說了無數(shù)遍改衩，我自己看書也見到“艾賓浩斯遺忘曲線”很多會(huì)省容，那我是用什么樣的邏輯蒙騙自己，而后“堅(jiān)持”不做的呢燎字？我寫下大腦的想法:我覺得我夠認(rèn)真了腥椒，我也夠努力，這個(gè)知識(shí)理解了候衍，所以我不需要復(fù)習(xí)笼蛛，我要把時(shí)間花在學(xué)習(xí)新的知識(shí)上。

? ? ? 當(dāng)我想回過頭復(fù)習(xí)時(shí)（大腦一開始預(yù)設(shè)的復(fù)習(xí)是:像當(dāng)時(shí)學(xué)第一遍一樣再學(xué)一遍）蛉鹿，這時(shí)出現(xiàn)了三種情況滨砍，大腦的第一反應(yīng)是:沒時(shí)間了，你這樣浪費(fèi)時(shí)間干嘛（大腦記得最初理解花了好長時(shí)間，當(dāng)一個(gè)想法:“再復(fù)習(xí)一遍”出現(xiàn)時(shí)惋戏，第一反應(yīng)是這事要花很長時(shí)間的）领追，反正這東西你學(xué)過了（并不知道其實(shí)現(xiàn)在自己忘記了），現(xiàn)在沒時(shí)間吶响逢，還有更重要的事做绒窑。第二層反應(yīng):唉，算了舔亭，我還是干點(diǎn)別的吧……第三層:打開手機(jī)些膨，翻開書只為找到一個(gè)答案彌補(bǔ)自己記憶的遺漏？這太不劃算了（覺得麻煩唄Ｇ掌獭）……

? ? 對(duì)自己思維上的懶惰完全沒有警惕订雾，以至于這個(gè)概念一直在影響我的行動(dòng)。

? ? ? 首先對(duì)復(fù)習(xí)對(duì)定義不夠清晰矛洞，自以為是地以為是:全部再學(xué)一遍就是復(fù)習(xí)洼哎。這與我過去的學(xué)習(xí)方法有關(guān):每次老師上完課，我會(huì)全部再通讀一遍沼本，自己學(xué)一遍噩峦，我把這樣的過程認(rèn)為是復(fù)習(xí)。二:不知道復(fù)習(xí)對(duì)自己的重要性擅威。以為我開始花時(shí)間學(xué)了，我認(rèn)真學(xué)了冈钦，就不用復(fù)習(xí)了郊丛，甚至認(rèn)為復(fù)習(xí)是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)。這樣的想法簡直太自以為是了瞧筛，是拿著不符合實(shí)際的幻想去蒙騙自己啊厉熟。三:混淆“復(fù)習(xí)”與“復(fù)盤”的聯(lián)系與區(qū)別。

? ? 復(fù)習(xí)不是全部再學(xué)一遍较幌，那復(fù)習(xí)是什么揍瑟？是鞏固知識(shí)的過程、整理思路的過程乍炉。這個(gè)過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那里想得不全面绢片？那里需要修正？自己新學(xué)習(xí)了什么概念岛琼？接受了那些新觀點(diǎn)底循？這些觀點(diǎn)與原有的概念是不是兩條相反的邏輯？當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己這些問題時(shí)槐瑞，就是對(duì)一次思考質(zhì)量的檢驗(yàn)熙涤。

? ? 現(xiàn)在我重新升級(jí)我對(duì)復(fù)習(xí)的定義不是為了繼續(xù)原路思考，我告訴自己“復(fù)習(xí)”不是什么，是想讓自己能意識(shí)到概念的不清晰祠挫，落實(shí)在行動(dòng)上就是量級(jí)的差異那槽。我想讓現(xiàn)在意識(shí)到概念升級(jí)后的我，開始重視復(fù)習(xí)的必要性等舔，而后重新上路骚灸。

? ? 我怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)它重要的呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不重視清理垃圾(更別談不升級(jí))的操作系統(tǒng)是混亂的软瞎，當(dāng)然也很卡逢唤。而且卡在關(guān)鍵時(shí)刻——面臨選擇。

? ? 現(xiàn)實(shí)生活中大腦會(huì)接受到兩個(gè)相似的概念涤浇、相反的概念鳖藕。如果對(duì)接受的觀點(diǎn)我（常常）不注意區(qū)分，不經(jīng)過思考只感覺好像挺有道理只锭，就直接接受了著恩。進(jìn)而自己下去又不加一反思、總結(jié)蜻展，大腦這時(shí)是無法自動(dòng)完成分類喉誊。存在在里面的概念，就是“一鍋粥”纵顾。這會(huì)讓你不知道什么對(duì)自己好伍茄，什么對(duì)自己更好，還會(huì)覺得都還挺好施逾。好到還用一句“一套操作系統(tǒng)里共存兩條相反的邏輯卻依然運(yùn)行自如”來安慰自己懶于思考敷矫。全然不知自己聽到的這句話可能是他們思考過才這么說，而后做過了才這么說汉额。而自己只是接受了這個(gè)觀點(diǎn)曹仗，沒有加工處理，而把它用到安慰自己身上蠕搜。實(shí)際上呢怎茫？腦子里亂得不行。

? ? ? 我是如何檢驗(yàn)到的呢妓灌？還是面臨選擇時(shí)轨蛤，我可沒有想那句話里說的“運(yùn)行自如”，那兩條邏輯會(huì)“打架”虫埂，我面臨的是老朋友——糾結(jié)俱萍。這足夠說明我沒有處理好它們之間的關(guān)系，我沒有對(duì)自己的價(jià)值觀加一修正告丢，我根本沒想過枪蘑，又怎么可能談想明白损谦？！而后岳颇，面臨選擇時(shí)怎么會(huì)一下子知道如何選照捡？！

? 細(xì)思極恐……

? 那現(xiàn)在還有不愿意嗎话侧？