最近總是聽(tīng)到家長(zhǎng)抱怨孩子注意力不集中激蹲，做事總是拖拖拉拉腔呜，上課容易開(kāi)小差叁温，粗心大意，其實(shí)這些問(wèn)題都不是上學(xué)后才出現(xiàn)的核畴，當(dāng)然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要解決問(wèn)題膝但，這也是現(xiàn)在為什么越來(lái)越多的家長(zhǎng)關(guān)注孩子的專(zhuān)注力的原因。究竟什么是專(zhuān)注力谤草，如何培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力呢跟束？專(zhuān)注力，簡(jiǎn)單理解就是集中精力于一件事的能力丑孩。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
為什么要專(zhuān)注力呢冀宴？就以實(shí)際的教學(xué)為例，
同樣是學(xué)習(xí)温学，擁有專(zhuān)注力的孩子比不專(zhuān)注的孩子更快達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)略贮。
專(zhuān)注的孩子學(xué)習(xí)的比較快，學(xué)起來(lái)會(huì)越來(lái)越輕松仗岖，
反之逃延，不專(zhuān)注的孩子學(xué)的慢，隨著教學(xué)進(jìn)度的進(jìn)行轧拄，會(huì)越來(lái)越吃力揽祥。
這種專(zhuān)注力的區(qū)別：直接決定影響了孩子在教育教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)。
也就是說(shuō)：專(zhuān)注的孩子學(xué)習(xí)速度快檩电，花費(fèi)時(shí)間短拄丰，學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松愉悅，而不專(zhuān)注的孩子學(xué)習(xí)速度慢俐末，花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)愈案，學(xué)習(xí)越來(lái)越吃力，壓力也是難免的鹅搪。
所以我們要想辦法提高孩子的專(zhuān)注力站绪。
那如何提升專(zhuān)注力呢？
首先丽柿，心態(tài)上要轉(zhuǎn)變恢准，積極主動(dòng)去改變而不是被動(dòng)學(xué)習(xí)。
要想促成改變甫题，剛開(kāi)始營(yíng)造一種輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍是非常必要的馁筐。
也就是說(shuō)：在開(kāi)始階段，首先保證孩子身體坠非、精神上的放松敏沉。
因?yàn)樵谝环N輕松愉悅的環(huán)境中，孩子更容易敞開(kāi)心扉，而敞開(kāi)心扉的時(shí)候的改變往往是容易深刻盟迟，效果會(huì)更好秋泳。
其次，有意識(shí)的引導(dǎo)孩子攒菠，一次只做一件事迫皱。要求在做這件事的時(shí)候，腦子里只有這一件事辖众，沉浸在這一件事里卓起，認(rèn)認(rèn)真真去關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，慢慢進(jìn)入狀態(tài)凹炸。
最好戏阅，周期性階段性的練習(xí)，剛開(kāi)始時(shí)間短一點(diǎn)啤它，難度小一點(diǎn)奕筐。根據(jù)孩子的實(shí)際情況，慢慢循序漸進(jìn)的提升蚕键。
專(zhuān)注力的提升救欧，是高效的關(guān)鍵衰粹。
而專(zhuān)注力的學(xué)習(xí)锣光，孩子不錯(cuò)輕松愉悅的狀態(tài)是非常重要的。我們要做的就是不要等問(wèn)題來(lái)了再解決問(wèn)題铝耻，而是通過(guò)正確的引導(dǎo)誊爹，避免問(wèn)題的發(fā)生，讓寶寶成長(zhǎng)無(wú)煩惱瓢捉。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 恩吉拉國(guó)際早教频丘，感謝您的關(guān)注和支持，我們專(zhuān)業(yè)從事3--12歲孩子的智力開(kāi)發(fā)和潛能開(kāi)發(fā)泡态，關(guān)注孩子的個(gè)性化發(fā)展搂漠，整體提升孩子的動(dòng)手能力、觀察能力某弦、想象力桐汤、記憶力、邏輯思維能力靶壮、專(zhuān)注力怔毛、空間感知，數(shù)學(xué)思維腾降，創(chuàng)作力及其團(tuán)隊(duì)合作能力拣度，專(zhuān)業(yè)解決您在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是所遇到的各種問(wèn)題，激發(fā)孩子的自信心以及學(xué)習(xí)意愿。歡迎您來(lái)電咨詢(xún)：0912-3820207 18991098125（Lisa老師）
作者：恩吉拉國(guó)際早教
