在電視劇《知否》中将硝，有一位精明能干的人物恭朗，讓我尤為佩服，那就是盛家老太太依疼。
作為盛家最年長的人痰腮，她有著豐富的閱歷和機(jī)敏的心智，不僅為盛紘解疑答惑律罢、顧全大局膀值，還悉心養(yǎng)育明蘭，培養(yǎng)明蘭的性格误辑，教授她為人處事的經(jīng)驗(yàn)沧踏。不得不說，盛老太太成就了明蘭巾钉。
在盛家翘狱，養(yǎng)在老太太身邊的有兩個人，一個是華蘭砰苍，在最開始就已經(jīng)嫁人了潦匈，另一個就是明蘭。這兩個人赚导，都沉靜懂事有智慧茬缩，有自我的決斷，十分優(yōu)秀吼旧；再看看如蘭凰锡、墨蘭，都是誰養(yǎng)大像誰，個人覺得是沒有華蘭寡夹、明蘭般懂事明理的处面。可見菩掏，孩子日后的性格以及為人處事魂角，與養(yǎng)育的人密切相關(guān)。我們也可以跟著盛家老太太學(xué)學(xué)如何育人智绸。
一野揪、教導(dǎo)孩子在合適的階段做應(yīng)該做的事。
本劇一開始就發(fā)生了一件事瞧栗，盛家二子長楓與顧廷燁投壺連敗斯稳，即將把華如的聘雁輸了，華蘭得知此事后去告訴盛老太太迹恐，把情況告知后希望得到祖母進(jìn)行安排挣惰。這時，盛老太太告訴她殴边，要她自己拿主意憎茂，因?yàn)樗奕撕缶蜁龃竽镒樱院筮€會遇到很多類似的事锤岸，她需要憑自己去解決竖幔，不能再像在家時一樣聽祖母的了。
在盛老太太問清情況后其實(shí)已經(jīng)有自己的論斷是偷，但是她顯然知道這是一個好機(jī)會拳氢，讓孫女嘗試自己去思考解決問題；而且她孫女也要出嫁了蛋铆，她也是在告訴孫女在角色轉(zhuǎn)變進(jìn)入新的階段后馋评，她以后只能靠自己，不能靠別人刺啦。
在合適的階段引導(dǎo)孩子做他應(yīng)該做的事留特，這也是在鍛煉孩子的能力，讓他日后能更懂世洪燥、更經(jīng)世磕秤。
二、根據(jù)孩子的情況捧韵，使用不同的教養(yǎng)法市咆。
華蘭明蘭都是老太太教養(yǎng)的，但是教養(yǎng)方法卻是“量身定制”的再来。
明蘭從小喪母蒙兰，還是庶出磷瘤，勢單力薄，不得父親關(guān)愛搜变，除了明蘭母親教她不要出頭外采缚，盛老太太也有類似的教導(dǎo)。在盛老太太請嬤嬤來教姑娘們規(guī)矩的時候挠他，盛老太太和嬤嬤就因?yàn)閶邒呖滟澝魈m好而鬧起氣來扳抽，最后盛老太太說：“你夸她就是害了她，你夸她那兩個安能如意爸城帧贸呢！”后來直指明蘭的難處，即使她也是很疼愛明蘭拢军，但也并不能表現(xiàn)得太明顯楞陷，就怕引起旁人的不滿。由此可見茉唉，盛老太太也在教導(dǎo)明蘭要隱忍固蛾，不要鋒芒畢露。而華蘭是嫡出度陆，也有母親關(guān)愛艾凯，自不必像教導(dǎo)明蘭那樣在家隱忍處處小心。
對于不同的孩子的不同情況坚芜，老太太施以不同的教導(dǎo)法览芳，這也是為了孩子好斜姥。而現(xiàn)在的我們多有了二胎鸿竖，對不同的孩子的不同性格，也要施以相應(yīng)的教養(yǎng)铸敏，這也是為其“計深遠(yuǎn)”缚忧。
三、合理指導(dǎo)孩子的感情杈笔。
對于明蘭以后的婚嫁闪水，老太太是考慮得很多的，當(dāng)然也在一直教導(dǎo)明蘭蒙具，讓明蘭會分析日后的處境球榆，以選得好人家成婚。所以禁筏，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)明蘭對小公爺有意的時候就提醒她小公爺家世過高持钉，母親過跋扈，讓她自己要考慮好篱昔，不要因?yàn)橐粫r腦熱沖動做讓自己后悔的事每强。
而當(dāng)她遇到小公爺?shù)哪赣H看不起盛家反而以認(rèn)妹妹的方式斷了盛家攀親的念頭時始腾，心里是又氣又心疼明蘭，讓家人守住庭院任明蘭傷心釋放感情空执，還說以后只要齊家的人來就用大棒子打出去浪箭，后來為了能夠讓明蘭舒心還帶她回宥陽老家。
在回宥陽老家后覺得賀家賀弘文不錯辨绊，也對明蘭好奶栖，嫁給他日子會過得舒心，就給明蘭提建議门坷，但也并不強(qiáng)迫她驼抹。即使后面明蘭說為了小公爺?shù)恼嫘模m然知道嫁入齊家會吃苦頭也愿意的時候拜鹤，盛老太太還是尊重明蘭的決定框冀。
盛老太太對孩子的感情問題是不避諱的，是屬于不斷引導(dǎo)與直面疏通敏簿。正是因?yàn)樗囊龑?dǎo)明也，明蘭能夠明白日后的處境，而非稀里糊涂地就去談戀愛惯裕；也正是因?yàn)樗闹泵媸柰ㄎ率魈m也愿意與祖母探討這一問題，聽取祖母的意見蜻势，說出自己的想法撑刺。
教導(dǎo)孩子會看人、有正確的戀愛觀是很重要的握玛，這能夠防止孩子盲目戀愛够傍，在愛情上吃虧。對于孩子的感情問題挠铲，也是必然會隨著孩子長大而面臨冕屯，不要等發(fā)現(xiàn)了問題再去教再去解決，而是要一直引導(dǎo)拂苹，交流安聘，去疏通，讓孩子能客觀認(rèn)識自己感情的現(xiàn)狀瓢棒，從而找到解決辦法浴韭。
四、學(xué)習(xí)立身處世之道脯宿。
盛老太太請她的好友為盛家的三個姑娘們講課學(xué)規(guī)矩念颈，一次姑娘們犯錯，明蘭也被牽連挨了打嗅绰，挨打后明蘭反而很高興舍肠，覺得嬤嬤處事厲害搀继，也明白了祖母請嬤嬤來是想教她們立身處世之道。盛老太太也說翠语，正因?yàn)槊魈m受過苦叽躯，所以才看得出這番用心，同時教導(dǎo)她人的日子不能過得太順肌括，不然難免眼花耳聾点骑，日后是要吃虧的。
當(dāng)她們坐船回宥陽老家時谍夭，發(fā)現(xiàn)小公爺追了過來黑滴，非要同明蘭說話，而明蘭是不想去面對的紧索。這時袁辈，盛老太太卻讓明蘭去見小公爺，原因是女孩子家不能被養(yǎng)成經(jīng)不起事的性子珠漂，大事來臨就驚慌失措晚缩，要學(xué)會面對，不能逃避媳危。
還有荞彼，回到宥陽老家后，在長梧大婚當(dāng)天待笑，淑蘭的丈夫喝醉酒鬧事鸣皂，盛老太太平息了這事之后又讓明蘭去聽淑蘭在家中的境遇，為的是讓孫女見見風(fēng)浪暮蹂，會會人間豺狼寞缝。一是為了告訴孫女世間有各種各樣的壞人存在，不是世人盡善椎侠，遇到也要鎮(zhèn)靜第租；其次是為了讓她知道措拇，女孩子遇人不淑是有多不幸我纪，要慎重考慮自己的未來。
除此之外丐吓，盛老太太還在其他時候給予明蘭教導(dǎo)浅悉，教她立身處世之道，還包括讓她管家券犁。
不論男孩女孩术健，都是要學(xué)會立身處世，以后都是要和社會打交道粘衬，遇到的人也有好有壞荞估，遇到的事也有大有小咳促。不能因?yàn)槲覀儗⒆拥膼酆秃亲o(hù)，而把孩子限制在我們營造的理想環(huán)境中勘伺，這對他們以后入世是有害的跪腹。要在生活中就耳濡目染，要會言傳身教飞醉，要培養(yǎng)他們?nèi)蘸螵?dú)立承受這些大風(fēng)大雨的能力冲茸。
五、與孩子多溝通缅帘。
經(jīng)常出現(xiàn)盛家老太太與明蘭詳聊的場景轴术，凡遇各種事，都會有祖孫倆促膝而談的美好畫面钦无。而老太太能教導(dǎo)明蘭這么多道理逗栽，知曉明蘭的思緒，就是多與明蘭溝通的原因失暂。
與孩子多溝通祭陷，你才能知道他的現(xiàn)狀，知道他的所思所想趣席，才能判斷他現(xiàn)在處于一個什么階段兵志。與孩子多溝通，也能化解很多矛盾宣肚，畢竟成年人產(chǎn)生矛盾的最大原因就是不溝通想罕。
總之，盛老太太教育孩子體現(xiàn)在方方面面霉涨，她的智慧也不得不令人嘆服按价。劇情還在發(fā)展，期待她以后對明蘭的諄諄教導(dǎo)笙瑟！
