掌握12門外語
創(chuàng)辦6所學(xué)校
方法
從對每個(gè)技能的懼怕到有所成就的方法集币，先要直面，然后分解泌射，找到最關(guān)鍵的要素粘姜，去攻克并掌握。
我希望你能覺得 你有能力成為一個(gè)優(yōu)秀的長距離游泳健將孤紧， 一個(gè)世界級的語言學(xué)者， 和一個(gè)探戈冠軍拒秘。 我還想分享我的藝術(shù)号显。 如果說我擅長一門藝術(shù)，那就是解構(gòu)那些 能把我嚇個(gè)半死的東西躺酒。
游泳
下面是游泳的全新法則押蚤， 送給你們中害怕游泳或者不善于游泳的人。 第一條是：忘掉踢腿羹应。第三點(diǎn)揽碘， 當(dāng)游自由式時(shí)，你并不是想大多數(shù)人想象的 浮在水面上，面朝下地游 而是從右流線型到 左流線型地交替 盡可能久地保持那個(gè)身體姿勢雳刺。
語言
語言劫灶。教材對方法。我試遍了所有方法掖桦。我跑到紀(jì)伊國屋書店本昏、 試遍了每一本書，每一套CD滞详。 什么都沒有用凛俱，直到我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)。 這是《常用漢字表》料饥。這張表上 有1945個(gè)最常用的漢字 是由教育部在1981年修訂的蒲犬。 日本的許多出版社限定只使用這些字 以方便人們認(rèn)讀。 這成了我的圣杯岸啡，我的羅塞塔石碑
當(dāng)我專注學(xué)習(xí)這份材料后原叮， 我進(jìn)步飛速。 6個(gè)月之后巡蘸，也就是一共11個(gè)月之后奋隶， 我已經(jīng)能夠看懂《朝日新聞》了 從日語1級進(jìn)步到日語4級。 我回到美國后悦荒，從16歲就開始從事翻譯工作唯欣， 并不斷地使用這種 “材料優(yōu)于方法”的方式 學(xué)習(xí)了近12種語言。
從一個(gè)學(xué)不好語言的人搬味， 到同時(shí)說境氢、讀、寫五六種語言碰纬。
這告訴我們： 往往你做什么萍聊， 而不是你怎么做，是關(guān)鍵所在悦析。 這是有效能（做正確的事情）和 有效率（做好事情寿桨，不管它們是否重要）之間的區(qū)別。
我在實(shí)驗(yàn)之后得出這六個(gè)句子强戴。 讓一個(gè)本地人將這些句子翻譯成過去亭螟，現(xiàn)在，和將來式酌泰， 就能使你解析他們的語法 找到主語媒佣、賓語捐韩、動(dòng)詞搂蜓、 間接和直接賓語的位置本讥、語法性別，等等彰阴。 從那里起吗垮，如果你愿意问裕，你就能學(xué)習(xí)多種語言 靈活轉(zhuǎn)換而不相互影響掀虎。
交誼舞
交誼舞，內(nèi)隱對外顯 狸剃。收集整理了許多探戈冠軍 能力和特點(diǎn)掐隐。我對比了兩張單子， 發(fā)現(xiàn)其中有外顯的： 他們推薦的技能钞馁，一些練習(xí)的方法虑省。 然后還有內(nèi)隱的共同點(diǎn)， 但似乎沒有人練習(xí)僧凰。于是我決定專注于其中三個(gè)共性探颈。 大步子。很多 milongueros 探戈舞者 步子很小 我覺得長步好看多了训措。 也就是這樣 就是在很小的空間里也能用伪节。 第二點(diǎn)，不同的軸轉(zhuǎn)绩鸣， 第三點(diǎn)怀大，節(jié)奏的變化。 要是我打算和練習(xí)了二三十年的老手同場競技呀闻， 這似乎是我能探索化借、完善的三個(gè)方面。
恐懼是你的朋友捡多∑流ⅲ恐懼是一個(gè)指標(biāo)。 有時(shí)候它告訴你不該做什么局服。 但更多時(shí)候，它恰恰告訴你該做什么 我生命中獲得的最好成就驳遵， 最美好的時(shí)光淫奔，都源于問一個(gè)簡單的問題： “最壞的可能是什么？” 尤其是對于你從小時(shí)候就有的恐懼堤结。 用理性思維唆迁，將你的能力 運(yùn)用在克服陳年的恐懼上。 借助它們實(shí)現(xiàn)偉大的夢想竞穷。
我思考現(xiàn)在我害怕什么唐责，答案很簡單。 當(dāng)我想象我的人生 如果我沒有機(jī)會(huì)接受教育瘾带， 會(huì)是如何地不同鼠哥。 這令我深思。 我在過去的兩年中 嘗試解構(gòu)美國公共教育系統(tǒng)， 以將其修復(fù)或取代朴恳。 至今抄罕，我已經(jīng)用五萬名學(xué)生做了試驗(yàn)， 建立了六所學(xué)校
