導(dǎo)語：讀書不是唯一的選擇，但對(duì)于普通家庭的孩子而言无午，讀書媒役，卻是最低成本、最有可能改變命運(yùn)宪迟、最公平的方式酣衷。
前段時(shí)間，浙大博士送外賣的新聞次泽，引發(fā)了很多網(wǎng)友的討論穿仪。
這位叫做孟偉的主人公，曾經(jīng)是浙大的十佳大學(xué)生意荤，后來又獲得了母校直博資格啊片，當(dāng)年也算是學(xué)校的風(fēng)云人物。
但讀了8年博士玖像，這樣一個(gè)天之驕子紫谷，卻靠兼職送外賣維持生計(jì)。
在大廠接連裁員，就業(yè)形式嚴(yán)峻的今天笤昨，高學(xué)歷低就業(yè)也不是什么新鮮事祖驱。
只是每次類似的新聞出來，都會(huì)有人跳出來瞒窒，鼓吹讀書無用捺僻。
讀書改變命運(yùn)難道就變成了偽命題？好像也不完全是這樣崇裁。
不知道大家是否還記得匕坯，去年微博上，中科院黃國(guó)平博士論文中“致謝”部分的內(nèi)容寇壳。
他真實(shí)的求學(xué)經(jīng)歷醒颖，對(duì)“讀書改變命運(yùn)”這句老話作了生動(dòng)的注腳。
“我走了很遠(yuǎn)的路壳炎，吃了很多的苦泞歉，才將這份博士學(xué)位論文送到你的面前。二十二載求學(xué)路匿辩，一路風(fēng)雨泥濘腰耙，許多不容易，如夢(mèng)一場(chǎng)铲球，仿佛昨天一家人才團(tuán)聚過挺庞。”
在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代稼病，當(dāng)微小的個(gè)體和時(shí)代發(fā)生碰撞時(shí)选侨，再來談“讀書改變命運(yùn)”是否還現(xiàn)實(shí)？
命運(yùn)的禮物似乎早已暗暗標(biāo)記了價(jià)格然走，個(gè)人的努力在巨大的時(shí)代洪流下顯得那么微不足道援制。
但“讀書可以改變自身”這個(gè)議題永不過時(shí)，即便社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)再激烈芍瑞，讀書依舊是普通人低成本改變命運(yùn)的方式晨仑。
讀書，帶給孩子的究竟是什么拆檬？
讀書洪己，帶給一個(gè)孩子的，究竟是什么竟贯？
“為什么我要努力讀書答捕？”相信很多家長(zhǎng)都聽到孩子問過這個(gè)問題。
當(dāng)孩子這樣問你時(shí)屑那，你是怎么回答的拱镐？
為了考上好大學(xué)晌缘？找份好工作？賺更多的錢痢站？過更好的生活？
如今越來越多的孩子談到讀書选酗，談到吃苦阵难，避之唯恐不及。
于是一幫不學(xué)無術(shù)的孩子聚在一起芒填，聊好吃的呜叫、聊穿的、聊游戲殿衰、想的是網(wǎng)上購物朱庆、刷微信、刷抖音闷祥。
大家都說讀書苦娱颊，讓我們來看看不讀書的人生到底有多殘酷。
一號(hào)案例：徐夢(mèng)楠
這位叫徐孟南的男生凯砍，是2008年高考交白卷0分的考生箱硕，也是當(dāng)年很多孩子心目中的“英雄”。
如今十多年過去了悟衩，談及以前的“壯舉”剧罩，他說的最多的一句話是“我后悔了”。
他說如果當(dāng)年有人勸我座泳，我一定不會(huì)考0分惠昔，當(dāng)時(shí)是真的沒人勸他嗎？
十年里因?yàn)闆]有學(xué)歷挑势，他只好在各個(gè)工廠里輾轉(zhuǎn)镇防，做著最苦最累的活。
雖然自食其力很光榮薛耻，但為人父母都希望孩子有能力营罢，選擇未來的生活方式。
二號(hào)案例：18歲的流水線
年僅18歲的楊玉金早早輟學(xué)饼齿，如今在一家工廠做電路板焊接工饲漾。
由于經(jīng)常被焊點(diǎn)燙到手，所以她的手上沒有一處是完好的缕溉。
當(dāng)記者問他今后的生活有什么打算時(shí)考传，她沉默了良久，只說希望給家里蓋個(gè)房子证鸥，但這對(duì)于做流水線的她僚楞，簡(jiǎn)直望塵莫及勤晚，生活的無奈讓她哭出聲。
最后她說泉褐，因?yàn)闆]有繼續(xù)學(xué)習(xí)赐写，能力的不足讓她失去了很多選擇的機(jī)會(huì)。
一邊是18歲的流水線青春膜赃，而另一邊挺邀，同樣出生寒門的另一批孩子，卻因?yàn)閷?duì)于學(xué)業(yè)的堅(jiān)持跳座，過上了截然不同的人生端铛。
2021年，華為年薪百萬聘請(qǐng)八位應(yīng)屆博士生的消息轟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)疲眷，這些學(xué)生中年薪最低的都是89.6萬起禾蚕，最高的達(dá)到了201萬。
這些孩子沒有優(yōu)越的背景狂丝，也沒有強(qiáng)大的家事换淆，全靠自己的努力改寫著自己的命運(yùn)。
讀書確實(shí)很苦美侦，但讀書的苦是成長(zhǎng)的收獲产舞，生活的苦是內(nèi)心的消耗。
讀書對(duì)于每一個(gè)普通家庭的孩子來說菠剩，是改變命運(yùn)的最低成本的方式易猫，它在一定程度上代表著你努力奮斗，堅(jiān)持不懈的過去和迎難而上的精神具壮。
因?yàn)榭傆幸惶炷銜?huì)發(fā)現(xiàn)准颓，讀書才是人生最輕松的那條路。
讀好書棺妓，不是“死讀書”
那為什么很多人認(rèn)為讀書無用攘已，那是因?yàn)橹豢粗貙W(xué)習(xí)的結(jié)果。
現(xiàn)在孩子所走的彎路怜跑，不是輸在“讀書”样勃，而是輸在“讀死書”。只看重書本性芬，而忽略了其他方面能力的培養(yǎng)峡眶。
愛因斯坦說過這么一句話：
教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)的全部忘光之后剩下的東西。學(xué)習(xí)知識(shí)本身固然重要植锉，但更重要的是我們要借助“學(xué)習(xí)知識(shí)”的過程辫樱，讓孩子學(xué)會(huì)真實(shí)而幸福地生活。
我們現(xiàn)在所說的：學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)俊庇！應(yīng)該從更深層的意義去理解狮暑，并不是學(xué)習(xí)的結(jié)果鸡挠，改變了孩子的命運(yùn)！
學(xué)習(xí)成績(jī)好搬男，考個(gè)好大學(xué)拣展，就一定會(huì)讓孩子改變命運(yùn)，讓孩子幸福嗎缔逛？
其實(shí)是孩子在“學(xué)習(xí)”的過程中不斷地進(jìn)步瞎惫、不斷地努力、拼搏译株，塑造了孩子的命運(yùn)！在學(xué)習(xí)的過程中挺益，讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)失敗歉糜、挫折、學(xué)會(huì)逆流而上……正是孩子在學(xué)習(xí)中的經(jīng)歷望众，磨練了他們匪补。
那么讀書的意義究竟是什么？看過下面這組漫畫烂翰，相信家長(zhǎng)會(huì)給孩子一個(gè)滿意的回答夯缺。
即使貧窮或殘缺踊兜，仍然不妨礙你沖刺終點(diǎn)，只要你努力總會(huì)有翻盤的那一天佳恬。
最后送上小蜜蜂很喜歡的一句話：“你可以用很多說法來稱呼這個(gè)自我：轉(zhuǎn)變捏境，蛻變，背叛毁葱。而我稱之為：教育垫言。”
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