? ? ? ? 聽朋友介紹陪孩子走過系列，現(xiàn)在我的孩子正好是在上小學跨嘉。所以我先讀了陪孩子走過小學六年這一冊川慌，以為這本書會介紹一些怎么樣與孩子相處的方式方法。因為自己是獨生子女的第一代， 所以總覺得在自己的成長當中有一些缺失的東西 ∶沃兀現(xiàn)在自己也做了母親 兑燥，都說為人子女才知道父母的養(yǎng)育之恩 ，其實為人父母之后更加的迷茫忍饰。不知道怎么樣才能教育好自己的孩子 贪嫂，也不知道怎么樣才能避免在自己身上發(fā)生的錯誤，再一次發(fā)生在孩子身上 艾蓝。所以當了媽媽之后呢 力崇，一直都非常關注家庭教育方面的書籍和一些講座 ，當朋友介紹了這套圖書后第一時間就拿過來看了 赢织。

　　可讓我小有失望的是 亮靴，除了扉頁上寥寥幾句，并沒有發(fā)現(xiàn)想象當中這本書寫了怎么樣處理與孩子相處的一些方法 于置。作者在全書中都是分享自己的育兒故事茧吊，展現(xiàn)出來的是用真實的文字記錄下了孩子成長中的點點滴滴。在一個孩子求學的生涯中八毯，小學階段也許是他學習生涯當中最長也是最快樂的一個階段搓侄，同時也是決定和影響他/她人生后面六十年的重要階段 。經(jīng)常會聽朋友說话速，聽別人的故事 感悟自己的人生讶踪，抱著試試看的心態(tài)我開始閱讀起來。

? ? ? ? 我想作者將自己的育兒故事分享出來泊交，也是想能夠通過自己和孩子之間真實發(fā)生的日常以及一些有趣的故事乳讥，幫助更多的家長走出育兒焦慮 ，讓我們看到一個孩子成長真實的場景廓俭，能夠從她與女兒的故事中收獲一些所思所想云石，看到一些自己的育兒問題。

　　其實看完這本書要說到作者用什么方法解決了她的育兒焦慮研乒，我覺得在書中作者并沒有給我們分享到某一個具體的方法汹忠，反而在整篇文字當中都體現(xiàn)出了一個字：愛，作者讓我看到她非常愛自己的女兒雹熬，但不是溺愛错维、不是寵愛、 不是偏愛橄唬。她的愛里有包容、 接納 参歹、尊重 仰楚、理解。在我們每個孩子的成長當中他們都會或多或少遇到很多很多的問題。我們家長也并非是可以解決任何的問題 僧界，也常常會因為面對問題與孩子意見不合鬧的不歡而散侨嘀。作者對女兒的愛，讓我意識與孩子良好的溝通才是解決一切問題的最佳方法捂襟，我們家長要用好我們對孩子的愛咬腕，幫助會孩子解決在成長當中遇到的問題 ，進而讓他學會思考人生 葬荷，并處理自己在人生當中碰到的所有難題 涨共。每個孩子都是獨特的，最了解孩子的是父母宠漩，最能提供個性化教育的是家庭举反，所以作為家長 作為父母 我們在孩子的人生成長當中的角色是非常重要的 。

　　要說到這本書當中哪一個話語比較打動人心 扒吁，作者講述的每一個故事都是那么真實火鼻，也都會讓我有所感觸。書中這句話對我印象非常深刻 雕崩，成人的不斷認可和夸獎魁索，會讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生一種“我很強大”的感覺，這種感覺正是自信的感覺盼铁。這句話真的是給了我很大的啟發(fā)粗蔚，我們很多父母都是望子成龍，望女成鳳捉貌，大部分時間對孩子做事比較苛刻和挑剔支鸡。當我看到這里的時候，我意識到了一個人自信的根源來自哪里趁窃。我們的孩子不可能樣樣都好牧挣，學習生活中經(jīng)常會遇到瓶頸。父母在孩子遇到困難時醒陆，不抱怨瀑构、不批評，而是和孩子一起想辦法刨摩，客觀地看待孩子寺晌，并欣賞孩子做到的那部分，孩子的自信就不會受到打擊澡刹。自信亦是一個人成功的基石~

? ? ? ? 我記得在閱讀這本書的時候有一個故事讓我感觸非常的深 呻征，作者分享女兒和她的好朋友約好要一起出去玩兒，但是當那一天到來的時候罢浇， 這位小朋友的爸爸因為這位小朋友的作業(yè)沒有寫完 陆赋，而不讓這個孩子一起出去和女兒玩耍 沐祷。在作者成年人的眼中認為這件事情非常的合情合理，孩子就應該以學習為重 攒岛。然而赖临，就在她和女兒交流的過程當中，卻發(fā)現(xiàn)在孩子的世界并不這樣認為 灾锯。孩子認為他的這位好朋友失約了兢榨、失信了 ，并且說以后再也不想和這個小朋友一起玩了 顺饮。就是在這樣子的對話當中 作者突然意識到吵聪，父母看似正當?shù)囊粋€舉動 卻讓孩子成為了一個不愿意負責任的人 不守承諾的人、不守信譽的人 领突，當她想到到這一點的時候暖璧，作者連忙告訴她的女兒說：“沒有關系，你的好朋友他并不是不守信譽君旦，不想和你出去玩兒 澎办，而是他有更重要的事情要做，我們一起等他做完這件事情再約他一起玩金砍，好嗎 局蚀？”這樣解釋之后，女兒認為原來她的好朋友是有重要的事情要去做恕稠，而并不是說不守信琅绅，忘記了他們的約定 。我想經(jīng)過作者這樣的解釋鹅巍，那位好朋友在女兒的眼里一如既往吧 千扶。可是通過這件事情骆捧，作者在以后女兒的生活當中 澎羞，如果是她和別的小朋友約好了要一起出去，但同時又有其他的事情干擾 敛苇，作者會鼓勵孩子事先給小朋友一個交代妆绞，并且跟小朋友約定好，而不要出現(xiàn)一些突發(fā)狀況枫攀，所以在這樣子潛移默化的過程中括饶，作者覺得培養(yǎng)了女兒負責任的一種人生態(tài)度 。

　　全書文字真實樸素来涨，卻給我們真真切切的呈現(xiàn)了一位母親在孩子成長中的細心和耐心图焰，還有那份對孩子深深的愛。作者的分享是有益的蹦掐，值得我們每位家長去學習楞泼，讓我們主動去做成長型的父母驰徊，也希望我們能和孩子成為更好的自己。