2016.05.31
無妄之災說來就來洋满，在你毫無感覺、毫無防備的時候珍坊。今天上午有幸親歷牺勾，如瓢潑大雨、電閃雷鳴阵漏，瞬間將我擊穿驻民。10分鐘以后，我才有能力思考履怯，一個小時以后回还，我才緩過神來√局蓿回憶經(jīng)過柠硕，如實記錄如下：
1.
上午9:30分左右，6126電告6170關注下省司QQ群“兩學一做”文件，下載放OA及分司群傳達蝗柔，安排抄寫黨章工作,6126隨后欲掛電話闻葵，6170告知6126，說2周前左右來了一個高大癣丧、帥氣槽畔、有顏值、有能力胁编、有專長的男孩厢钧，兼具采編播能力于一身，6170想要借過來用嬉橙。6126說好坏快，但要注意先請示主管領導后再定，大約書記今天會來憎夷，要跟書記見個面莽鸿，當面匯報后再說。隨之6126掛電拾给。
2.
上午10:17分祥得，6170電告6126說男孩她已見過，也談過啦蒋得，還問了男孩今后的打算级及，說男孩表示不會在基層長期干，肯定是要進機關的额衙；認為非常不錯豫领，很有潛力贱鼻，可以弄到部門來干雀彼。6126說：好瓷蛙，正好6125懷孕啦，如果能培養(yǎng)伟件，是非常值得高興的硼啤。但是還是要請示書記，不能自行決定斧账。6170說知道啦谴返。
3.
上午10:30分左右，6170帶領一男孩推門而入到黨辦咧织，黨辦3名員工正在工作嗓袱。6170帶男孩直奔6126，說人她帶來啦习绢，先在她辦公室座渠抹，跟著她和雪嬌學做視頻、拍片。6126說“好”逼肯，問男孩“叫什么，老家哪里”桃煎，男孩答曰許昌篮幢，6126說“許昌好，三國故里为迈，劉關張舊地”三椿，6170說“那我們先下去啦”，6126說“好”葫辐，看向6170身旁的男孩說：“跟著團委書記好好干”搜锰，6170謙虛說，不耿战，這是黨辦主任蛋叼，聽主任的，跟著主任好好干剂陡。
4.
6170和男孩走后狈涮，6126即致電6118人事部經(jīng)理，詢問團委書記帶人來報到是否人事安排的鸭栖，為何沒有接到通知歌馍，也沒有接到主管領導通知？6118答曰：她不知道晕鹊、不了解情況松却。隨后讓6126把機關黨員黨支部名單傳她一份。
5.
6126將名單傳6118人事部經(jīng)理后溅话，再次電聯(lián)6118人事部經(jīng)理晓锻，說：人事問題是大事，自己既沒有接到主管領導書記通知飞几，人事經(jīng)理又不知情带射，貿(mào)然將人直接領到部門見面，不符合程序循狰，6170做法欠妥窟社，未免讓領導產(chǎn)生誤會，為避免不必要的誤會绪钥，現(xiàn)以部門名義正式告知人事部灿里，有這樣一件涉及人事管理的事情發(fā)生，請其按程序報告有關領導程腹，黨辦會按程序接受安排匣吊。隨后，6126無奈的說6118，親自將6170帶在人事部幾年色鸳，怎么還沒有培養(yǎng)成按程序辦事社痛。并掛斷電話。
6.
上午11:27分命雀，6126正在工作蒜哀，接到6106主席電話，主席開口即責怪6126說：吵6170干啥吏砂，為啥要吵6170撵儿。6126莫名其妙，反問說啥時候吵她了狐血？解釋說自己沒有吵過6170淀歇。6106主席說，剛才吵她了匈织。6126委屈解釋說浪默，自己一上午從上班到辦公室都還沒有離開過，辦公室其他同事在場可以作證缀匕，自己沒有出過辦公室浴鸿，也沒有吵過6170。6106主席說弦追，那你為啥給6118人事打電話岳链，為啥問6118。6126說劲件，問人事什么掸哑？6106主席說，來人的事零远，為啥不問他而問6118苗分？6126說，因為上午6170帶人給她報到了牵辣，而書記并沒交代自己會有人找自己報到啊摔癣，所以才問人事怎么回事，啥情況纬向。6106主席非常生氣择浊，說是他用的人，他借的人逾条，你憑什么問人事琢岩，為什么不問他？口氣強硬师脂，非常生氣担孔。6126感覺莫名其妙江锨，說，憑什么不能問人事呢糕篇，書記不在啄育，無人交代，但6170剛打過電話不久就將人帶到找自己見面拌消，并隨即在團委開展工作挑豌，而自己毫不知情，人事管理這么大的事情拼坎，慎重點不對么？6106主席咬定說應該先問問他完疫，人是他私下找孫總借的泰鸡。6126說，我憑什么先問你呢壳鹤，我不知道人是你借的盛龄，你又不是我的主管領導，也不是人事經(jīng)理芳誓，要問我也應該問自己的主管領導余舶。6106主席語調(diào)非常生氣，說：“你他媽的該問誰問誰……”锹淌，6126沒再解釋匿值，無端挨罵，心中委屈赂摆，將電話掛了挟憔。
7.
6126澄清的幾點事實：
一是沒有吵過6170，現(xiàn)場有辦公室同事可以作證烟号；
二是直到6106電話怒斥前自己都不知道男孩是工會所安排绊谭，用人格做保；
三是感覺男孩的事太突然汪拥、6170處理太迅速达传，覺得人事變動應慎重，按程序來迫筑，因此兩次叮囑6170給6102匯報后再說宪赶；
四是當6170帶人找自己報到后，立即致電6118人事經(jīng)理了解情況脯燃，是感覺讓其向書記匯報后再定的叮囑無效逊朽，是面對牽涉本部門人事安排時的下意識反映；
目前曲伊，有幾點無法理解：
1.對6106電話中表現(xiàn)的憤怒無法理解原因叽讳；
2.對其電話中怒斥的事情無法理解其邏輯：一是怒斥吵6170追他；二是怒斥其不能給人事6118打電話；三是怒斥應該先給他本人打電話岛蚤；四是為何口出臟字哪怕是口頭禪邑狸；
3.對工會借人為什么卻由6170帶人找自己見面無法理解；
4.對為何不調(diào)查了解是否真的吵過6170即受到斥責無法理解涤妒。
