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醫(yī)界同仁：多少年華逝去畦戒，你對大學生活還有著怎樣的回憶？
朋友果果在微博上曬了一只非辰嵝颍可愛的倉鼠照片障斋，但請原諒蹲守臨床的小木有著清奇的腦回路。在最初萌萌噠的感嘆過后瞬間就被拉回了白衣飄飄的大學時代：醫(yī)學生的日常怎么能離開實驗樓的傳說及驚險刺激的實驗課堂……
醫(yī)學院課程何其多，小木尤其對大一《人體解剖學》的印象最為深刻垃环。
記得剛學完運動系統(tǒng)的章節(jié)邀层，老師就迅速組織了次骨骼標本識別考核。每個人的考核項目均隨機抽取遂庄。試卷上面羅列了十幾種骨骼部位名稱寥院，需找出對應的標本部位。
初見森森白骨涛目，當時小木的腦海立即閃過《大宋提刑官》宋慈開棺驗尸的片段秸谢，然而即使他是百度百科，終究也轉(zhuǎn)移不到小木的大腦霹肝。故只能內(nèi)心長嘆：“敢問篩骨估蹄、卵圓孔在哪里？橈切記和橫突又在何方沫换？”臭蚁。
醫(yī)學沒有僥幸只能認真！那次現(xiàn)場突擊包括小木在內(nèi)的很多同學順利進入補考讯赏，如此的結(jié)果就是紛紛狂購《人體解剖學圖譜》……
因為醫(yī)學考試不好蒙混垮兑，醫(yī)學生多半會乖乖啃書，大學也基本過成了高三漱挎。圖書館太多人爭搶座位系枪，故而常有同學晚上轉(zhuǎn)戰(zhàn)多媒體教室自習。
小木學校的主體教學樓與實驗樓相連磕谅，經(jīng)實驗樓可抄近路到達教室嗤无，平素總能聽到惡作劇同學在散播實驗樓靈異故事，據(jù)說來自歷任學長學姐的口述怜庸。情節(jié)則參考僵尸及貞子的出沒当犯。所以同學獨自經(jīng)過此地多選擇跑步前進……
那晚和同學約好去教室自習，兩人見實驗樓某實驗室門未關且有內(nèi)有燈光割疾，故好奇地往房間瞧了一眼嚎卫，一條血淋淋的手臂立馬閃現(xiàn)！瞬間嚇到腿軟宏榕！但壯膽細看拓诸，居然是兩個老師身穿白大褂，全副武裝地在進行標本制作麻昼。見我們怯生生的模樣奠支，老師順便就著福爾馬林的氣息進行了部分現(xiàn)場教學。同時動情宣教：所有醫(yī)學生應對遺體捐獻者致以感恩及敬意抚芦！沒有他們的獻身倍谜，就沒有直觀教學的可能迈螟，醫(yī)學也就很難真正的傳承和發(fā)展！醫(yī)者仁心尔崔，初心是敬畏和尊重生命答毫。
臨床醫(yī)學專業(yè)的學生當然對實驗室的小白鼠、小白兔不陌生季春，因為它們就是學生動手操作分離組織洗搂、血管及查看神經(jīng)反射的實驗對象。
小木印象最深刻的是蟾蜍實驗载弄，要用針搗毀其腦和脊髓耘拇，觀察神經(jīng)系統(tǒng)反射弧變化。小木資質(zhì)平平宇攻，積極性也沒有幾分惫叛，所以多數(shù)只充當助手。多虧當年的實驗室報告是團隊共同記錄尺碰，所以每次也順利混過。真感謝當年的主刀金子译隘。而經(jīng)過實驗課程的感悟亲桥，動手能力不強的小木自覺選擇了個遠離手術的科室。
自學醫(yī)后固耘，總把驚悚片當成科教片题篷，習慣了尋找裝神弄鬼的真相。沒有深夜痛哭過的人真的不足以談人生厅目？至少經(jīng)歷過醫(yī)學院午夜驚魂的同學一定會成長番枚！
各種實驗室的故事總是帶著不同的視覺沖擊，旁人或許難以理解那些經(jīng)歷损敷，亦或批判那些操作對小白鼠葫笼、小白兔們而言太過殘忍。但實踐出真知拗馒，惟愿付出不辜負路星。醫(yī)學既然與生命結(jié)緣，就注定了醫(yī)學生“路漫漫其修遠兮诱桂，吾將上下而求索”的命運洋丐。除了執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師挥等、主治醫(yī)師友绝、副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師等數(shù)年一系列考核的程序肝劲，除了某一階段開始就要達到省級迁客、國家級論文的固定要求郭宝，還離不開實驗教學的環(huán)節(jié)，離不開見習哲泊、實習剩蟀、輪科的必經(jīng)之路，而今更是在規(guī)培切威、專培的道路上越走越遠……
要從一名懵懂的醫(yī)學生成長為一名真正優(yōu)秀的醫(yī)生育特，勢必要經(jīng)歷翻山越嶺的修行方能取得真經(jīng)。遂致取經(jīng)路上的同仁：過往冷暖自知先朦，當下信念支持缰冤。生命誠可貴，未來仍可期喳魏！
配圖來源：http://huaban.com/pins/180699224/
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? http://www.16sucai.com/2016/07/87084.html
