我相信昨天晚上很多孩子和家長都是在煎熬中度過的赔退，因?yàn)樯现苣┖⒆拥臄?shù)學(xué)家庭作業(yè)出現(xiàn)了大規(guī)模的錯(cuò)誤旦装。說來有點(diǎn)裝b打臉，呵呵，我女兒的作業(yè)也是同樣出現(xiàn)大范圍錯(cuò)誤捎迫，不過昨天沒見到她的作業(yè)，所以就從數(shù)學(xué)老師發(fā)布的幾個(gè)孩子的作業(yè)情況分析了一下宁昭，而后瓷患，昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)，我女兒同樣的題型，同樣出現(xiàn)了大范圍的錯(cuò)誤竹祷！
由于昨天晚上忙著給孩子弄手機(jī)谈跛，下載英語口語的應(yīng)用程序，就沒有及時(shí)檢查塑陵，今天早上一檢查感憾，嚇了一跳，但是距離上學(xué)時(shí)間很短了令花，沒辦法阻桅，就只能先指出錯(cuò)誤原因，然后匆匆上學(xué)了兼都。
老墨我從數(shù)學(xué)老師發(fā)布的作業(yè)圖片中隨機(jī)找了一張很有代表性的分析了一下嫂沉。先看圖片。有的家長可能不會(huì)解題扮碧，沒關(guān)系趟章，等孩子回家以后可以讓孩子看一下，當(dāng)然慎王，老墨我也不專業(yè)尤揣，所以，只能從非專業(yè)的角度分析柬祠，還請(qǐng)尊敬的數(shù)學(xué)老師諒解哦北戏！呵呵！先敬禮了漫蛔！
從這張作業(yè)我們可以看出嗜愈，很多孩子括號(hào)剛剛?cè)サ艟鸵呀?jīng)錯(cuò)了，而且還不是個(gè)別同學(xué)莽龟，是很多同學(xué)都是這個(gè)問題蠕嫁。然后合并同類項(xiàng)，化簡(jiǎn)的過程中毯盈，再次出現(xiàn)錯(cuò)誤剃毒，錯(cuò)誤原因是有的丟失了同類項(xiàng)，有的正負(fù)號(hào)錯(cuò)了搂赋。
通過分析可以得出以下幾點(diǎn)結(jié)論：
1赘阀，有的孩子沒有認(rèn)真記憶口訣；
2脑奠，口訣記憶了基公，但是不會(huì)應(yīng)用；
3宋欺，應(yīng)用過程不熟練轰豆；
根本原因是：沒有認(rèn)真看課本胰伍，沒有認(rèn)真看例題，老師講的時(shí)候僅是單一的跟著聽了酸休，沒有認(rèn)真分析總結(jié)骂租。
或許還有其他原因，還請(qǐng)高人指教斑司！
問題發(fā)現(xiàn)了渗饮，怎么辦？罵一頓陡厘？打一頓抽米？指責(zé)特占？ 估計(jì)不好使糙置！
孩子作業(yè)大范圍錯(cuò)誤是表象，我們要通過表象找到本質(zhì)原因是目，幫助孩子分析：為什么錯(cuò)這么多谤饭？究竟什么原因錯(cuò)這么多？如何解決這個(gè)問題懊纳？ 這才是家長要做的揉抵。不是說，老師點(diǎn)名批評(píng)了嗤疯，孩子回來就是一頓罵冤今，一頓打，其實(shí)一點(diǎn)用都沒有茂缚，孩子錯(cuò)了這么多戏罢，他們自己也著急，我們要幫助孩子找到問題的原因脚囊，幫助孩子解決問題龟糕，不要單一的指責(zé)。
針對(duì)這一篇作業(yè)題悔耘，老墨認(rèn)為可以這樣用比較直觀的方法講：看到題目讲岁，不要急于下手做，先分析一下衬以。這道題有幾種缓艳，每種有多少個(gè)同類項(xiàng)，先簡(jiǎn)單的標(biāo)記一下看峻，為了卷面清晰也可以在草稿紙上抄一遍題郎任，標(biāo)記一下；比如备籽，在相同類型的同類項(xiàng)下面畫上相同數(shù)量的小橫桿舶治。
找出同類項(xiàng)以后分井，再分析如何去掉括號(hào)，這點(diǎn)老師在課堂上肯定都講過了霉猛，有次序的去掉括號(hào)尺锚，最后再解答，如果需要計(jì)算數(shù)值的代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算惜浅。
其實(shí)瘫辩，今天想和大家聊的不是如何解題，如何解題是孩子們應(yīng)該學(xué)習(xí)和考慮的坛悉，而我們是家長伐厌，家家長應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子的家庭作業(yè)。
以前我們說過裸影，家長應(yīng)該事后檢查挣轨，而不是幫著孩子做題，事后檢查才能發(fā)現(xiàn)問題轩猩，發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的前提卷扮。
發(fā)現(xiàn)問題以后，要及時(shí)解決問題均践，幫助孩子把落下的課程及時(shí)補(bǔ)上晤锹，千萬不要拖，數(shù)學(xué)彤委、英語這些課程都是一環(huán)套一環(huán)的鞭铆，一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，以后的課程孩子就很難弄明白了焦影。所以车遂，一定要及時(shí)跟進(jìn)。
發(fā)現(xiàn)問題后偷办，不要總是責(zé)罵孩子艰额，而是要耐心的、心平氣和的去幫助孩子椒涯，指導(dǎo)孩子解決問題柄沮，孩子是我們的，我們天天說要愛孩子废岂，那怎么孩子遇到了挫折我們不但不幫助他們祖搓，卻要懲罰他們呢？
孩子作業(yè)錯(cuò)誤湖苞，考試錯(cuò)題拯欧，這些不是原則性錯(cuò)誤，孩子也希望都能做正確财骨，也希望取得好成績镐作，所以藏姐，不要責(zé)罰孩子，要幫助孩子该贾，建立孩子的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)的積極性羔杨，要多鼓勵(lì)。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)問題卻無法解決的時(shí)候可以向老師求助杨蛋，也可以利用電腦兜材，利用手機(jī)，利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)工具去查找解題方法逞力，當(dāng)然曙寡，還可以向其他的同學(xué)和家長求助。（如今科技這樣發(fā)達(dá)寇荧，信息溝通如此方便举庶，我們做家長的善于利用。）
孩子遇到問題砚亭，我們幫助孩子解決問題灯变，這樣孩子才對(duì)我們更信任殴玛，“會(huì)者不難捅膘，難者不會(huì)」鏊冢”當(dāng)孩子明白了如何解題寻仗，那么做家庭作業(yè)也就不是很難的事了，這樣他們才愿意獨(dú)立完成家庭作業(yè)凡壤。
己所不欲勿施于人署尤，無論是孩子還是我們成人，在學(xué)習(xí)亚侠、生活曹体、工作中總會(huì)遇到這樣或者那樣的問題，勇于面對(duì)錯(cuò)誤硝烂，勇于面對(duì)問題箕别，想方設(shè)法解決問題才是關(guān)鍵，才是我們應(yīng)該做的滞谢。惱怒串稀，抱怨，回避都不是解決問題的辦法狮杨。
辦法總會(huì)比問題多母截，加油。此文橄教，老墨自勉清寇，也希望給大家一點(diǎn)幫助喘漏。
