階段總結(jié)
讀書:
完結(jié) 《問道教育》《學(xué)校為什么要成為幸福的地方》
在讀 《卓有成效的管理者》(讀了三分之一)
研究問題:
1碰镜、農(nóng)村中學(xué)學(xué)生臨界生的轉(zhuǎn)換。
2习瑰、小初銜接學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)绪颖。
帶動人員:
趙晨輝? 劉文龍
階段總結(jié)
讀書:
完結(jié) 《問道教育》《學(xué)校為什么要成為幸福的地方》
在讀 《卓有成效的管理者》(讀了三分之一)
研究問題:
1碰镜、農(nóng)村中學(xué)學(xué)生臨界生的轉(zhuǎn)換。
2习瑰、小初銜接學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)绪颖。
帶動人員:
趙晨輝? 劉文龍