時間過得真快，小歐二期的第一次上課就這么的結束了悔耘，從開始的輕松愉快讲岁，到燦若繁星
的知識和工具，再到排山倒海衬以、困難重重的任務缓艳，鬼知道我經歷了什么。
任務重時間短看峻，我該何去何從阶淘？周一吳院長發(fā)布任務的時候，我微微一笑（又不是廈大的）互妓，但當任務漸漸清晰時溪窒，我才發(fā)現(xiàn)這是前所未有的逃戰(zhàn)坤塞。首先是任務多，這次的小歐只有九天的時間澈蚌，我整理了下我的任務：一摹芙、每天一篇不少于一千字的簡書共九篇；二宛瞄、5分鐘的圍繞“我”的微演講浮禾；三、參與制作十二篇微課份汗；四盈电、參與完成兩萬字的畢業(yè)課題；五裸影、參與組織兩次與“奔跑”有關的活動挣轨；六军熏、為畢業(yè)晚會準備節(jié)目轩猩。其中，任務二荡澎、三均践、四、五沒有任何經驗摩幔，甚至是第一次聽說彤委，這就要求有較強的學習能力。其次時間短或衡，這次小歐只有一個多月的時間焦影，相對于小歐一期的九個月，時間太少了封断。
路漫漫其修遠兮斯辰，吾將上下而求索。這次小歐的任務真的讓人壓力山大坡疼，有點喘不過氣彬呻，但我覺得這也是一個機遇，這是一個自我鍛煉的絕佳機會柄瑰，完成這六項任務對我們自身有莫大的好處闸氮，它給了我們對于課堂知識和工具絕佳的實戰(zhàn)機會，我相信一個月后必將對于這些知識和工具有深刻的理解和掌握教沾。
課程內容豐富蒲跨、生動且實用。不得不說授翻，這幾天上課的老師都是非常棒的或悲，課程有大量內容都直接講解镐作，但一點都不覺得枯燥，相反隆箩，我覺得很有意思该贾，有的時候，我覺得就是在講述我們的或者我們身邊的故事捌臊。每每杨蛋，我都會去思考我們領導所做的決定、回想其做事的方法理澎，突然的發(fā)現(xiàn)原來自己也被這樣套路了逞力，原來的那些不明白，不理解漸漸的清晰起來糠爬，原來這些知識和工具一直運用在我們的身邊寇荧，只是我們不知道。
說起來容易执隧，做起來難揩抡，該如何去執(zhí)行？我想可以分成三步镀琉，第一步峦嗤，鞏固這三天所學，因為實在是知識點和工具太多了屋摔，值得欣慰的是烁设，每組4篇微課，對于我們來說足夠了钓试，我們不僅自己可以深刻學了四個知識點装黑，還能夠從其他學員那里學到二十個；第二步弓熏，從生活中發(fā)現(xiàn)這些知識的運用恋谭，通過觀察領導和同事的做法和決定，發(fā)現(xiàn)他們是如何使用的硝烂，畢竟實際的情況千變萬化箕别，沒有固定的說辭或做法，我們可以先向身邊的人學習滞谢；第三步串稀，運用到我們是生活中，這是我的終極目標狮杨。有些知識已經可以運用了母截，比如說時間管理，我相信大家運用起來應該是游刃有余橄教。有些我們可以邊使用邊學習清寇，比如今天講授關于如何去授權喘漏，可能我不能準確的去判斷該如何授權，但可以在學習中進步华烟。
乘風破浪翩迈，揚帆起航。是時候展示真正的技術了盔夜，三天的學習不但學到了知識负饲，更燃起了我對生活的激情，培養(yǎng)幾個興趣喂链，尋找失落的夢想返十，奔跑吧，小歐椭微！
