1.手段目標(biāo)化的問(wèn)題
今天聽了答疑才意識(shí)到，之前一直犯了手段目標(biāo)化的錯(cuò)誤占锯。例如15年的年目標(biāo)中袒哥，有讀××本書缩筛，看××部電影，做××次分享堡称，跑步××公里等瞎抛。但是我并沒有思考過(guò)，我設(shè)置這些目標(biāo)的目的何在却紧？讀書××本，設(shè)置這些數(shù)字指標(biāo)本身其實(shí)并沒有意義啄寡。讀書是我為了加深對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的了解所要采取的手段豪硅，跑步是我為了健康所采取的手段。而我真正的目的挺物，是想要通過(guò)讀書懒浮，通過(guò)跑步，來(lái)達(dá)到我對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的了解识藤，來(lái)獲得健康砚著。另外，我個(gè)人以為痴昧，如果把這些手段作為目標(biāo)的話稽穆，在執(zhí)行的過(guò)程中可能會(huì)失去動(dòng)力。
2.請(qǐng)問(wèn)赶撰，為什么說(shuō)舌镶，一周從周日開始？周回顧為什么要周六就開始做豪娜？假如周日還有任務(wù)需要完成餐胀，周六回顧時(shí)如何處理？
時(shí)間的概念本身就是用來(lái)認(rèn)識(shí)世界瘤载，或者管理的方式
通常星期天放假否灾，我們可以留一天進(jìn)行緩沖，調(diào)整好狀態(tài)鸣奔。
3.關(guān)于資源包
資源包=流程+系統(tǒng)墨技。例如組織了一場(chǎng)會(huì)議，在會(huì)議之后總結(jié)了一套經(jīng)驗(yàn)流程挎狸，下次你再做這個(gè)事情的時(shí)候拿出來(lái)按照這個(gè)資源包就可以快速做好了扣汪，或者你交給任何人都可以按照你整理的資源包迅速做出來(lái)。這就是把隱性的知識(shí)顯性化吧锨匆。我們工作上的業(yè)務(wù)流程私痹，也可以通過(guò)這種方式，把流程整理出來(lái)统刮，這樣在科室新進(jìn)入業(yè)務(wù)人員時(shí)紊遵，也可以更快更好地上手，避免口耳相傳帶來(lái)的不全面性以及可能產(chǎn)生的差池侥蒙。
4.如何找到自己的興趣暗膜？
目標(biāo)可以定位為：安排自己參加出去參加沒有參加過(guò)的活動(dòng)，并且每一個(gè)活動(dòng)參加3-4次鞭衩。我今年的目標(biāo)初步便可以定位：參加俱樂(lè)部的線下活動(dòng)5-6次学搜、拆書幫3-4次。
5.如何提升自己的職場(chǎng)能力论衍？
四步走：
一.勤溝通瑞佩，摸準(zhǔn)崗位具體要求。比如通過(guò)溝通坯台，了解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的要求炬丸？
二.深觀察，觀察你以前沒有注意到的隱性要求蜒蕾，四象限（清晰的職位要求稠炬，模糊的職位要求，清晰的組織要求咪啡，模糊的組織要求）清晰的組織要求：上下班時(shí)間 模糊的組織要求：企業(yè)文化首启，潛在規(guī)則等
三.看趨勢(shì)，時(shí)刻關(guān)注職位的變化趨勢(shì)撤摸，提前做好準(zhǔn)備毅桃。如何預(yù)測(cè)？如果處于體制內(nèi)的話准夷，是否又有區(qū)別钥飞？
四.跟導(dǎo)師：盡量選擇優(yōu)秀者來(lái)做職業(yè)導(dǎo)師。其實(shí)冕象，單位里的很多同事和領(lǐng)導(dǎo)代承，工作經(jīng)驗(yàn)都比較豐富，有的人嚴(yán)謹(jǐn)渐扮，有的人對(duì)業(yè)務(wù)比較熟悉论悴，有的人效率較高，做事有條理墓律，都有值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)膀估。作為新手，首先得吸收別人的長(zhǎng)處耻讽，同時(shí)可以擴(kuò)大眼界察纯，向互聯(lián)網(wǎng)上的優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。
提升能力：
目標(biāo)差距計(jì)劃結(jié)構(gòu)（grow模型）
（小步快跑才能有大收獲）
一.定目標(biāo)，定下來(lái)該階段能力上限的能力提升目標(biāo)饼记。我想目前我還只是一個(gè)職場(chǎng)新人香伴，目標(biāo)的制定既不能太好高騖遠(yuǎn)，當(dāng)然也不能過(guò)于鼠目寸光具则，限制了自己的發(fā)展即纲。
二.找差距：現(xiàn)狀和目標(biāo)之間的差距。和自己的標(biāo)桿或者目標(biāo)職位之間存在著哪些差距博肋？
三.做計(jì)劃：制定清晰的階段性的能力提升計(jì)劃低斋。
四.調(diào)結(jié)構(gòu)：把擅長(zhǎng)和喜好再做成四象限，調(diào)整能力結(jié)構(gòu)
