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讀書(shū)是為了什么
“有一個(gè)小故事可以告訴我們吭练，讀書(shū)有什么用，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)析显。
? ? ? ? 在一座山里鲫咽，住著一位農(nóng)夫和他的小孫子。每天清晨叫榕，老爺爺都會(huì)早早地起來(lái)坐在書(shū)桌上讀書(shū)浑侥。有一天，孫子問(wèn)道：“爺爺晰绎！我也想和您一樣讀書(shū)寓落，可我讀不懂。只要我把書(shū)本合上荞下，我就忘得一干二凈伶选。讀書(shū)有什么用？”
? ? 老爺爺指著角落的籃子說(shuō)：“這個(gè)籃子是放煤炭的尖昏，你帶去河邊仰税，幫我盛一籃子水回來(lái)吧〕樗撸”于是小孫子照爺爺說(shuō)的去做了陨簇，不過(guò)回來(lái)之前籃子里的水早早地就漏光了。
“你下次得跑得快一些迹淌『诱溃”老農(nóng)夫笑著并把小孫子再一次帶到了河邊己单。這一次男孩跑得飛快，但他回來(lái)之前水依舊漏完了耙饰。試了好多次后纹笼，男孩終于說(shuō)：“爺爺，籃子裝不了水苟跪！廷痘，這根本就沒(méi)用！”
爺爺笑著說(shuō)：“你覺(jué)得沒(méi)用件已，可是你再看看籃子笋额。”男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭看籃子拨齐，他發(fā)現(xiàn)鳞陨，原本又破又臟的煤炭籃子，已經(jīng)從里里外外變得非常干凈了瞻惋∠寐耍”
“我們讀書(shū)就是這樣的。
書(shū)是河水歼狼，我們的心就是那個(gè)裝滿煤炭的籃子掏导。我們每次用籃子去撈水時(shí)，什么也撈不起來(lái)羽峰，但是籃子會(huì)越來(lái)越干凈趟咆。書(shū)讀多了，雖然很難記得全部梅屉，但是我們的心靈就會(huì)慢慢變得純凈值纱，想問(wèn)題就更懂得開(kāi)動(dòng)腦筋。
所以坯汤，做任何事虐唠，讀書(shū)都是基礎(chǔ)。我們是為自己讀書(shū)的惰聂，不為別人疆偿。”
每個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)是為自己讀書(shū)的搓幌。
讀書(shū)杆故，是為了遇到更好的人，見(jiàn)到更精彩的世界溉愁，讓自己擁有更好的選擇处铛。
? ? ? ? 鄭州市金水區(qū)優(yōu)勝路小學(xué)有這樣一個(gè)班級(jí)，他們自入學(xué)以來(lái)已經(jīng)進(jìn)行了215天的閱讀：
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? ? ? 曹燕，女撤蟆，1998年工作至今篙贸，工作兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘在語(yǔ)文教學(xué)第一線枫疆。所教學(xué)生，勤學(xué)好問(wèn)敷鸦，成績(jī)優(yōu)異息楔；所帶班級(jí)，團(tuán)結(jié)向上扒披，班風(fēng)正值依，學(xué)風(fēng)濃。撰寫(xiě)論文碟案、成果多篇愿险，均獲得省市級(jí)各種獎(jiǎng)項(xiàng)；參加金水區(qū)希望杯語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽獲一等獎(jiǎng)并奪杯价说，金碩杯一等獎(jiǎng)辆亏，鄭州市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課獲一等獎(jiǎng)，多節(jié)觀摩課獲得優(yōu)異成績(jī)鳖目。擔(dān)任教研組長(zhǎng)以來(lái)扮叨，帶領(lǐng)教研組積極參加學(xué)校教科研、公開(kāi)課领迈、觀摩課等活動(dòng)彻磁，經(jīng)常跟青年教師分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)青年教師共同進(jìn)步狸捅。
? 教師格言：永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生衷蜓，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生！
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