文/垚燁
寫給那些仍然糾結(jié)迷茫于是否要讀研的學(xué)弟學(xué)妹們。
最近瀑粥，單位的一個實(shí)習(xí)生跟我說挣跋，自己現(xiàn)在大四了，很糾結(jié)一個問題：是出來工作呢狞换？還是繼續(xù)考研究生避咆。他問我，當(dāng)初你決定讀研究生是出于什么考慮修噪？
我跟他如實(shí)描述了我當(dāng)時的決策過程查库，他聽完后很受啟發(fā)，后來又陸續(xù)有一些學(xué)弟學(xué)妹來問我這些問題黄琼。我想干脆就寫一篇文章樊销，把我當(dāng)時的思考過程分享給大家。
2011年脏款，我在讀大三围苫，快要大四的時候。我面臨的一個所有的大學(xué)生都在糾結(jié)的問題：畢業(yè)后撤师，是直接去找工作剂府，還是繼續(xù)讀研究生。
對于這個問題丈氓，我當(dāng)時也是糾結(jié)萬分周循。實(shí)際上，讀大一的時候在我的目標(biāo)清單中就有讀研究生這一項(xiàng)目万俗。但到了真的要做決定了湾笛，真刀實(shí)槍要去干的時候，卻糾結(jié)迷茫了闰歪。
糾結(jié)的根源嚎研，源于不斷的比較和分析。記得當(dāng)時，主要從三個方面去考慮临扮。
01 機(jī)會成本
讀研究生论矾，需要再花費(fèi)三年的時間，這三年里杆勇，世界在突飛猛進(jìn)的變化贪壳，讀研究生意味著我可能會錯失這些變化帶來的機(jī)遇。
三年之后蚜退，當(dāng)我研究生畢業(yè)的時候闰靴，也許曾經(jīng)跟自己一個班的同學(xué)很多都已經(jīng)混的風(fēng)生水起，他們中的有些人或者已經(jīng)買房買車钻注，或者已經(jīng)結(jié)婚生子蚂且，或者已經(jīng)做了某個部門的負(fù)責(zé)人，或者已經(jīng)創(chuàng)業(yè)成功幅恋。
反之杏死，那個時候的我們，職場生活才剛剛開始捆交，在他們面前我們就是一個職場小白淑翼，自己能接受那樣的落差嗎？
這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)里面所說的機(jī)會成本品追，我們選擇了讀研這件事情窒舟。就一定放棄了因?yàn)樽x研而耽誤的其他可能性。
02 成長性
讀研讓我們的成長性更快還是出去工作讓我們的成長性更快诵盼？這又是一個很難分析清楚的問題。因?yàn)檫@涉及到對成長的定義银还。
什么是成長风宁？羅振宇講過一句話，所謂的成長就是你主觀世界和客觀世界之間的那條溝蛹疯，你掉進(jìn)去了戒财，叫挫折，你爬出來了捺弦，叫成長饮寞。
這個定義很巧妙，但是它對我們的選擇并沒有可操作性的幫助列吼。因?yàn)榘凑者@個定義幽崩，成長是與一個人的自我期望相關(guān)的，你首先有一個自我期望寞钥，你達(dá)到了這個期望慌申，你就成長了。
如果你的期望是提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力理郑，那么去外面工作比在學(xué)校讀研獲得的機(jī)會更多蹄溉；如果你的期望是提升自己的學(xué)歷咨油，毋庸置疑，你一定要去讀研究生柒爵。
03家庭條件
自己的家庭條件允許你繼續(xù)讀研嗎役电？這里所說的條件，主要是指經(jīng)濟(jì)條件棉胀，可以從兩個方面來看：第一法瑟，你的家庭是否需要你即刻出去掙錢以支撐家里面的開支。第二膏蚓，你的家庭是否可以為你的讀研提供一定的經(jīng)濟(jì)保障瓢谢。
我來自農(nóng)村，家里面有三兄妹驮瞧，他們都已成家立室氓扛，父母還年輕，不需要我馬上出門掙錢支持家里论笔。但是他們也沒有足夠的經(jīng)濟(jì)來源支撐我繼續(xù)讀研究生采郎。
不過我馬上意識到，讀研究生其實(shí)不需要花太多的錢狂魔。那時候讀研究生的學(xué)費(fèi)是免費(fèi)的蒜埋，學(xué)校每個月還有生活補(bǔ)助。所以最楷，這方面其實(shí)不需要考慮太多整份。
機(jī)會成本、成長性和家庭條件籽孙，當(dāng)我按照這些標(biāo)準(zhǔn)把所有的問題都考慮一遍的時候烈评，發(fā)現(xiàn)，我還是很難作出決定犯建。讀與不讀讲冠，仍舊是一個很困惑的問題。
迷茫之際适瓦，我找到了上選修課的佛學(xué)老師竿开，我們私下是很好的朋友。跟她聊了一下自己當(dāng)前的困惑玻熙。她耐心聽完后否彩，并沒有跟我去分析那些所謂的利弊，也沒有告訴我讀還是不讀嗦随。
她告訴我胳搞，在這樣的時候，首先讓自己安靜下來。然后肌毅，問問自己的內(nèi)心：你想讀研嗎筷转？
她是讓我追隨自己的內(nèi)心。
雖然悬而，這是一種很感性的決策方式呜舒。但是，我很快獲得了一個很大的啟發(fā)笨奠。
我們在做很多決定的時候袭蝗，往往是功利地從利弊去分析。一個事情做了之后對自己有利般婆，我們就去做到腥，對自己不利，我們往往就不去做蔚袍。
但是乡范，很多時候利弊只是相對的，更多時候由于受閱歷和經(jīng)驗(yàn)所限啤咽，可能我們并還沒有足夠的能力去看到所謂的利和弊晋辆。
這這種情況下，換一種決策思路是不是更好呢宇整？
我是一個很注重人生體驗(yàn)的人瓶佳。是不是可以從人生體驗(yàn)的角度去思考讀不讀研這個問題呢？
順到這個思路之后鳞青，我即刻有了一種柳暗花明又一村的感覺霸饲，困惑不已的問題一下子云開見日出了。
要不要讀研的本質(zhì)變成了想不想體驗(yàn)研究生的生活臂拓。
在過去的十幾年里贴彼，我們一直在求學(xué)，讀書求學(xué)是我們生命里最重要的體驗(yàn)之一埃儿。小學(xué)、中學(xué)融涣、大學(xué)童番，我們一一過來了，我們體驗(yàn)到了不同的求學(xué)生活威鹿。
如今剃斧，面臨的一個新求學(xué)選擇，要不要繼續(xù)讀研究生忽你，對我而言唯一判斷的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：讀研究生的體驗(yàn)與以往的生命體驗(yàn)是否不同幼东。
想到這里的時候，我決定了，這個研究生讀定了根蟹。因?yàn)樵谖铱磥砼迹@是一個全新的生命體驗(yàn)，它不同于大學(xué)简逮，不同于中學(xué)球散，不去體驗(yàn)它，我會留有遺憾散庶。
以上就是我當(dāng)初決定讀研究生的一個思考過程蕉堰。
每一個正在糾結(jié)的學(xué)弟學(xué)妹們，也許一如我當(dāng)年那般困惑悲龟、迷茫和糾結(jié)屋讶。研究生畢業(yè)兩年，我至今仍然感激那個佛學(xué)院的老師须教，因?yàn)樗屛疑羁痰拿靼琢艘患虑椋?b>人生的諸多決策皿渗，不僅僅只有利弊二字。
人生是一種體驗(yàn)没卸，如果利弊無法讓你做出果斷的決定羹奉，那么不妨試試從人生體驗(yàn)的角度出發(fā)涛浙。
當(dāng)然厂镇，前提是這樣的體驗(yàn)是積極的，向上的众辨。
好了煤蚌，今天的文章就寫到這里了耕挨，希望對你有所啟發(fā)。喜歡我的文字就在下方點(diǎn)贊支持吧尉桩！
