? ? ? ? ? ? 一轉(zhuǎn)眼拣挪，一個學(xué)期過去了擦酌，期末考試結(jié)束，閱卷后看到六年級的成績菠劝，我傻眼了赊舶，六年級三個班，一個班優(yōu)秀的只有幾個子闸英，不及格的一堆锯岖，及格率沒超過50，平均分也才50多分左右甫何，從來沒有考過如此的差出吹。平時，期中考試辙喂，上學(xué)期期中捶牢、期末考試，雖然成績不算好巍耗，但八十到九十分的最起碼有一堆秋麸，不及格的也可以數(shù)得清的哪幾個。
? ? 我看到成績后的晚上炬太，我哭了灸蟆，比學(xué)生還難過，心想要排倒數(shù)第一了亲族，幾天炒考，都沒好好睡，反思自己的教學(xué)霎迫，反思這個學(xué)期自己的工作斋枢。我感到很愧疚，陷入自責(zé)知给。愧對學(xué)生對我那么好瓤帚，愧對家長的信任。
? ? ? ? 教學(xué)是學(xué)校的生命線涩赢，教學(xué)質(zhì)量對于學(xué)校致關(guān)重要戈次。學(xué)校和教育局信任自己，可自己卻沒把教學(xué)搞好筒扒，這是自己的責(zé)任朝扼。
? ? ? ? 難過歸難過，一直難過也并非辦法霎肯，要去總結(jié)擎颖，去反思，把成績提上去观游，把教學(xué)質(zhì)量提上去才是關(guān)鍵搂捧。
? ? 這個信念把我從悲傷中拉出來。對懂缕，要付出行動允跑，下個學(xué)期一定要把成績提上去，從暑假開始就行動搪柑。
? ? 我仔細(xì)分析考得很差的原因聋丝，主要有如下幾點：
? ? 1、平時教學(xué)常規(guī)沒有抓牢抓嚴(yán)工碾，備課弱睦、上課、作業(yè)批改渊额、課后輔導(dǎo)况木、試卷批閱、背誦沒有做得很好旬迹。
? 2火惊、六年級紀(jì)律較差，上課的效率低奔垦，自己沒有找到很好的辦法去讓班上的紀(jì)律變好屹耐。
? ? 3、就本次考試來說椿猎，聽力惶岭、作文、句型轉(zhuǎn)換鸵贬，近50—60分俗他，平時沒訓(xùn)練得很好，加上題目偏難阔逼，所以學(xué)生比較懵兆衅。
? ? ? 尤其是聽力40分，因為平時教學(xué)上正式的新課才用了錄音機(jī)嗜浮，考試和作業(yè)都是念聽力羡亩，而期末考試用錄音機(jī)聽，學(xué)生很不適應(yīng)危融，導(dǎo)致聽力大部分都失分非常嚴(yán)重畏铆。
? ? ? ? ? 作文雖然教了學(xué)生很多方法去寫，但是沒有鍛煉學(xué)生自己發(fā)揮作文的能力吉殃，出了新的作文題目辞居，學(xué)生不知所措楷怒。導(dǎo)致失分很嚴(yán)重！
? ? ? ? ? 句型轉(zhuǎn)換題目瓦灶，由于涉及面比較廣鸠删，而自己復(fù)習(xí)三到六年級內(nèi)容時，很多細(xì)節(jié)方面的沒有講到贼陶，學(xué)生也沒做好刃泡。
? 4? ? 由于自己處理學(xué)生的一些問題沒合理去處理，可能導(dǎo)致學(xué)生對自己有偏見碉怔，讓學(xué)生不樂意學(xué)英語烘贴，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣下降，自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力下降撮胧。這是導(dǎo)致成績上不去的很重要原因桨踪。
? ? 針對上訴原因,結(jié)合學(xué)校下學(xué)期安排,可能會讓我繼續(xù)帶七年級。我給自己列出改進(jìn)措施：
? ? ? 1自覺嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)趴樱，從暑假開始計劃自己下個星期的課程安排馒闷，鉆研教材，系統(tǒng)地備好下學(xué)期的課程叁征。
? ? ? ? ? 2下學(xué)期纳账，一開學(xué)就要抓課堂紀(jì)律，提高課堂教學(xué)效果捺疼。暑假整理出檔案來疏虫，開學(xué)落實！
? ? ? 3對學(xué)生的聽力啤呼、作文卧秘、句型轉(zhuǎn)換、閱讀理解等有步驟地官扣、有計劃地進(jìn)行專項訓(xùn)練翅敌。全面提高學(xué)生成績！
? ? ? ? 4? 提高自身和學(xué)生的溝通能力惕蹄，用自己的人格魅力讓學(xué)生信服蚯涮，讓學(xué)生熱愛上英語。
? ? ? ? ? 真心地感謝學(xué)生卖陵、家長遭顶、領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將用自己的實際行動去改變泪蔫。我保證下個學(xué)期成績一定要排進(jìn)中上棒旗。
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