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? ? 人生有幾個(gè)十年澈歉？?jī)簳r(shí)在一部電視劇里第一次聽(tīng)到這句臺(tái)詞覺(jué)得特別英雄氣概展鸡，記不清劇情是什么，但是給我的印象就是主人公不畏流言埃难，在所有人質(zhì)疑他的時(shí)候莹弊，他憑著一腔熱血說(shuō)：人生有幾個(gè)十年！沒(méi)有幾個(gè)十年給我們?nèi)ダ速M(fèi)凯砍，所以箱硕，珍惜每一個(gè)階段，盡全力走在自己想走的路上悟衩。
? ? 我已經(jīng)度過(guò)了人生的兩個(gè)十年剧罩，第一個(gè)十年我在快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮當(dāng)中成長(zhǎng)座泳，家里盡可能給我創(chuàng)造了很好的氛圍惠昔，我懷著好奇心看待這個(gè)世界，就算不會(huì)讀書(shū)也沒(méi)有過(guò)分責(zé)罵挑势。那個(gè)十年我愛(ài)問(wèn)問(wèn)題镇防，問(wèn)自己從哪里來(lái)？世界有多大潮饱？電視劇里演的故事都是真的嗎来氧？燈泡為什么會(huì)發(fā)光……
? ? 第二個(gè)十年， 經(jīng)歷著全中國(guó)孩子一樣的道路，上小學(xué)抄課文啦扬、詞語(yǔ)中狂、千篇一律背九九乘法口訣表，初中扑毡、升學(xué)考試胃榕、做考卷、背各種題目和課文瞄摊。那時(shí)候的我很壓抑勋又，每天被無(wú)數(shù)的重復(fù)的作業(yè)包圍。 我在這樣的生活當(dāng)中壓得喘不過(guò)氣换帜，不會(huì)讀書(shū)已經(jīng)成了我身上的標(biāo)簽楔壤，還生怕被家長(zhǎng)、老師再貼上一個(gè)不好學(xué)的標(biāo)簽膜赃，于是挺邀，我經(jīng)常做作業(yè)到11點(diǎn)、周末也不出去玩跳座、家庭聚會(huì)的時(shí)候也要帶上一兩樣作業(yè)以求心安端铛，整整一個(gè)初中時(shí)代就讓我覺(jué)得讀書(shū)顯得十分枯燥無(wú)味。最后中考疲眷，我考的成績(jī)足夠上高中也考到了定向師范禾蚕，毅然決定去讀師范，當(dāng)時(shí)內(nèi)心唯一的慰藉是終于考卷的高分低分不再是生活的全部狂丝，長(zhǎng)呼一口氣换淆。
? ? 寫(xiě)下這前面的兩個(gè)十年，幾乎是我目前為止整個(gè)人生的生活痕跡几颜。 應(yīng)試教育的教育結(jié)果讓我現(xiàn)在還是一想到就覺(jué)得苦悶倍试，它將我十歲前的快樂(lè)全部掩蓋，讓我為了逃出那樣壓抑的生活草草決定了一生蛋哭，雖然說(shuō)努力可以改變?cè)?jīng)的選擇县习，但是愿意改變?nèi)松Φ娜水吘股贁?shù)，偏激的人們常常利用放棄自我成長(zhǎng)來(lái)“快活”一生谆趾。
? 現(xiàn)在我22歲正走在人生第三個(gè)十年的路上躁愿，而正是這第三個(gè)十年的到來(lái)讓我覺(jué)得平凡的生活還能被掀起波瀾，未來(lái)還很值得期待沪蓬。
“你從遠(yuǎn)方趕來(lái)彤钟，而今，足以改變我前行的軌跡跷叉∫荼ⅲ”
? ? 互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程和青年教師鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程营搅，到現(xiàn)在許多人還仍存疑惑你們?yōu)槭裁磿?huì)存在、為什么會(huì)引起巨浪峡眶、為什么能夠被這么多老師推崇剧防？幾乎我人生的第三個(gè)十年就是與你開(kāi)始并行的，兩年前你開(kāi)始摸索前進(jìn)辫樱，我開(kāi)始步入教師行列，你籌劃俊庇、開(kāi)展狮暑、實(shí)施；我在教師道路摔跤辉饱、迷茫搬男、手足無(wú)措。當(dāng)你推進(jìn)到我們學(xué)校的那個(gè)秋天彭沼，也是我暗下心來(lái)告訴自己要適應(yīng)工作從新開(kāi)始的時(shí)候缔逛。我滿(mǎn)懷熱情與你撞見(jiàn)，火花開(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái)姓惑，那種炙熱的光芒現(xiàn)在還照著我這單調(diào)的生活褐奴。覺(jué)得你們的到來(lái)像是一團(tuán)篝火，在未亮起之前大家都小聲等待議論于毙，當(dāng)火光被燒起來(lái)的那一刻璀璨奪目敦冬，大家手挽著手臂圍著你轉(zhuǎn)起來(lái)，那么熱烈唯沮、真摯又美好脖旱。
? ? 曾經(jīng)，我是無(wú)比抗拒一輩子待在一個(gè)地方做一件事的介蛉，這會(huì)讓我覺(jué)得一成不變覺(jué)得生活失去希望萌庆。而現(xiàn)在，我的未來(lái)十年币旧，希望一直有你践险，那種一輩子努力能夠做好一件事的信念才是人活著最認(rèn)真的希望。如果說(shuō)佳恬，到底是你們的知識(shí)打動(dòng)了我或者是加入能讓我獲獎(jiǎng)很快“成名”吸引了我捏境？我想都不是，你們給我的是相信自己的力量毁葱、是團(tuán)隊(duì)一致的溫情垫言。你從遠(yuǎn)方趕來(lái)，帶來(lái)的是知識(shí)是課程倾剿，更是思維和能量筷频。足夠自信的做一件事蚌成、當(dāng)一位教師，能在有限的范圍之內(nèi)做著無(wú)限美好的事情凛捏，住在家庭舒適圈子担忧，思想?yún)s能跳脫固定圈子延展到未來(lái)，這就是改變著我前行軌跡的證據(jù)坯癣。以至于昨天直播看的得到大學(xué)入取名單時(shí)的驚嘆瓶盛，這個(gè)世界愿意一直學(xué)習(xí)下去的人也不在少數(shù)，越是取了成就示罗、看到了更大的世界的人越不停的想著跳脫固化圈惩猫，延伸生活的寬度。
“十年展望蚜点，不該是空空而談轧房，規(guī)劃也許不一定原樣照走，但心底一定會(huì)無(wú)限靠近绍绘∧滔猓”
? ? 記得大學(xué)有門(mén)選修課，老師第一堂課就讓我們寫(xiě)下未來(lái)五年你最想做到的幾件事陪拘。后來(lái)她解釋到厂镇，只要你認(rèn)真想了，寫(xiě)下來(lái)了藻丢，多想一遍剪撬、多寫(xiě)一遍、經(jīng)常想著悠反，那么你完成這個(gè)目標(biāo)的成功率就會(huì)更高残黑、更快。當(dāng)時(shí)我寫(xiě)下的事情后來(lái)大多做到了斋否，有一樣雖未做到梨水，但是心里仍舊不忘，我相信我總有一天會(huì)完成茵臭。
? 未來(lái)十年我想從三個(gè)方面進(jìn)行：
工作：互加計(jì)劃還在我們縣持續(xù)進(jìn)行疫诽，它變成了村小常態(tài)化教學(xué)，無(wú)需過(guò)多的監(jiān)督旦委，新舊教師像常規(guī)課一樣習(xí)慣雙師課程奇徒，那么這時(shí)的我應(yīng)該在教學(xué)深入上下功夫，無(wú)限精益求精的上好專(zhuān)業(yè)課程缨硝，能夠有拿的出手的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的成績(jī)摩钙。
返璞：寧都縣具有許多優(yōu)質(zhì)的歷史文化資源，盡可能的將資源通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)進(jìn)行有趣傳播查辩，讓我們的學(xué)生能夠充分了解自己家鄉(xiāng)胖笛、熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)网持，讓全國(guó)各地的人知道我們江西。
找尋：人終其一生都在尋找生存的意義长踊，我想能夠永遠(yuǎn)不忘本真功舀，在熱愛(ài)生活、熱愛(ài)他人之余找到好好與自己相處的契合點(diǎn)身弊，做一個(gè)內(nèi)外一樣真的人辟汰。
「最后的閑話(huà)」
? ? 很多人會(huì)羨慕我們獲得小獅子計(jì)劃獎(jiǎng)，說(shuō)真的剛知道這個(gè)獎(jiǎng)是真的的時(shí)候阱佛，我自己都難以置信莉擒。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)算是在教師這個(gè)工作最大最直接的獎(jiǎng)了。拿獎(jiǎng)前的狂喜是自然瘫絮，任他放在哪一位教師身上都是狂喜的，但是我的狂喜真的沒(méi)有維持很久填硕，馬上要接著向前麦萤。你想呀，真正拿到著個(gè)獎(jiǎng)的老師扁眯，也許初心是奔著獎(jiǎng)去的壮莹，但是一年的堅(jiān)持多難吶，我們都是做著做著控制不住的愛(ài)上了這份工作姻檀，愛(ài)上了學(xué)習(xí)時(shí)候的自己命满。學(xué)習(xí)是停不下來(lái)的事兒，我性格是三分鐘熱度愛(ài)折騰型的绣版，喜歡造點(diǎn)事兒胶台，但是互加計(jì)劃和青椒計(jì)劃讓我看到了責(zé)任心和責(zé)任感。教育不是隨便的事兒杂抽，不是今天說(shuō)教育诈唬，明天卷個(gè)鋪蓋人一走就行的，我得獎(jiǎng)之后的心態(tài)就是越來(lái)越覺(jué)得自己是個(gè)“主人”缩麸，我有責(zé)任去推動(dòng)這件事變得更好铸磅。
? ? 所以說(shuō)，如今如何從頭越杭朱？我想還是那個(gè)詞兒——堅(jiān)持阅仔，再難，堅(jiān)持到底了弧械，也就越過(guò)去了八酒。
