? ? ? 《為什么你的學(xué)生不思考》是加拿大西蒙弗雷澤大學(xué)教育系教授彼得·利耶達(dá)爾的全新力作刊愚。作者結(jié)合自己多年來在教學(xué)中的研究與探索提出為學(xué)生營造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境遍蟋、讓學(xué)生能主動思考的方法贮庞，從而從根本上實現(xiàn)有效教學(xué)边苹。
? ? ? 我們在教學(xué)中常常發(fā)現(xiàn)凉夯，很多孩子在學(xué)習(xí)中完全處于不思考的狀態(tài)淮韭，甚至是長久處于這種狀態(tài)垢粮。我們每堂課總是做足了準(zhǔn)備，努力備課靠粪，設(shè)計了豐富的課堂活動蜡吧，但還是常常感到所付出的努力打了水漂，反響平平占键，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果仍不太理想昔善。除此之外，老師們應(yīng)該同樣有以下的困惑：我已經(jīng)要開始講答案了畔乙，學(xué)生竟然還是停留在讀不懂題目的階段君仆，我講了無數(shù)遍了，學(xué)生還是記不住牲距，我講的夠明白了返咱，學(xué)生還是學(xué)不會，我苦口婆心地講牍鞠，知識一點都不進(jìn)腦咖摹。面臨著種種課堂困境，那我們到底應(yīng)該怎么辦呢皮服？
? ? 在《為什么你的學(xué)生不思考楞艾？》這本書中，這些問題從根本上起源于學(xué)生都在“假裝思考”龄广。所謂的“假裝思考”硫眯，學(xué)生從天亮忙到天黑，從上課忙到下課择同，從來都沒有閑過两入，于是你也開始認(rèn)為他們很努力，只是缺了點學(xué)習(xí)的天分而已敲才，但其實裹纳，他們根本就沒有思考择葡，你提了一個問題，他們只是假裝在思索剃氧，你布置了一道題敏储，他們只是在假裝思考而已，學(xué)生不思考朋鞍，怎么能理解你講的知識已添，又怎么能學(xué)會呢，成績怎么會好呢滥酥？
? ? ? 在這本書中更舞，作者做了10000小時的課堂研究，列舉出影響學(xué)生“自主思考”的14條因素坎吻，包括思考題缆蝉、學(xué)生分組、筆記本瘦真、課桌椅刊头、提問類型、聽課姿勢吗氏、家庭作業(yè)芽偏、題目難度雷逆、鞏固方式弦讽、筆記、評價與評語膀哲、評分方式往产。在這14個方面，你會發(fā)現(xiàn)一些你不曾發(fā)現(xiàn)過的課堂真相某宪，你也會了解到課堂上的“他們”的小心思仿村。同時書中向我們講述了多種教學(xué)策略。
? ? 會思考真是一種寶貴的財富兴喂，不僅是學(xué)生要會思考蔼囊，我們老師也要會思考，希望我在的分享式課堂中能和本書一起有機(jī)結(jié)合～
