為了了解我們青年教師的學(xué)習(xí)生活和工作狀況检激，下午放學(xué)后纠永，全體領(lǐng)導(dǎo)干部和近四年畢業(yè)青年教師聚在一起连茧，召開了青年教師座談會核蘸。
陳文杰副校長和我們一起分享了她去南京學(xué)習(xí)的感悟巍糯。“厚”“靜”“實”“真”是對那所學(xué)校的印象客扎，同時還有很多收獲祟峦、反思、踐行和啟發(fā)徙鱼。一宅楞、收獲 1、“理念不是寫在墻上疆偿，而是要深入人心的〈昊希”我們要快樂做主人杆故，從集體、生活溉愁、學(xué)習(xí)等方面體現(xiàn)处铛。2、人是第一生產(chǎn)力拐揭，也可以說是“人在中央”撤蟆，需要意識到每個人都很重要，每個人都能發(fā)展堂污，每個人都能給學(xué)校帶來變化家肯。我相信這不僅是對老師的認識，也是要求老師對學(xué)生的看法盟猖，并希望讓每個教師讨衣、學(xué)生、家長都可以給學(xué)校的建設(shè)提出金點子式镐、成為學(xué)校的智囊團反镇。3、提出了“為兒童的學(xué)習(xí)”娘汞，41分鐘的課堂歹茶，大主人小主人共同創(chuàng)造。4你弦、“1141教師發(fā)展體系”惊豺，其中一種愿景是“快樂做主人”，一個坐標(biāo)是理解禽作、發(fā)現(xiàn)與支持教師扮叨，四根支柱指330研修。二领迈、反思 要做到時時處處皆教育彻磁。如何激發(fā)師生內(nèi)驅(qū)力碍沐？如此促進教師的專業(yè)發(fā)展？成了我們需要思考討論的問題衷蜓。三累提、踐行 我們要根據(jù)學(xué)習(xí)的理念將其融入到我們自己的辦學(xué)思想中，對其進行重審磁浇，進一步讓每個孩子享有自信與成功斋陪。達到適切性、認同性置吓、結(jié)構(gòu)性无虚，從而激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，抱團成長走得更遠衍锚。四友题、啟發(fā) 我們在以后的學(xué)習(xí)生活中，更加強調(diào)師徒結(jié)對的方法戴质，并指出了練字的重要性度宦。分享完南京的學(xué)習(xí)收獲，陳校長又從我們自身說起告匠，告誡我們戈抄，在教學(xué)中不僅要看能力更要看態(tài)度，時刻把態(tài)度放在第一位后专』耄總結(jié)了近期學(xué)校家長節(jié)活動的開展，她說老師的引導(dǎo)十分重要戚哎，要通過活動進行教育漾稀，做到勤記，有反思建瘫，有收獲崭捍。對于讀書工程也提出了要全員讀書，有制度的讀書啰脚，有交流的讀書殷蛇。艷艷也簡單說了一下即將要開展的閱讀工程，將會把個人閱讀和團隊閱讀相結(jié)合橄浓。團隊閱讀主要以辦公室為單位粒梦，用閱讀存折紀錄讀書進度，用閱讀成長本紀錄閱讀書目荸实、閱讀內(nèi)容匀们，并將文中的教學(xué)案例聯(lián)系自己的生活實際進行分析整理等，每周上交一次准给。為了激發(fā)老師們的閱讀興趣泄朴，學(xué)期末將推選優(yōu)秀團隊重抖，此項活動也將會和業(yè)績考核掛鉤。陳霞主任指出為提升教育教學(xué)能力祖灰，我們的教學(xué)成績還是要常抓钟沛。要求我們要做一名有責(zé)任心的老師，認真?zhèn)湔n局扶，研究教標(biāo)恨统，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，研究學(xué)生和家長三妈，善于反思畜埋，堅持底線等，努力尋找平衡點畴蒲。最后宿成山校長肯定了老師們認真的教學(xué)態(tài)度悠鞍，尤其是一、六年級的老師饿凛，讓我們多和陳校長狞玛、陳主任學(xué)習(xí)软驰，人必須要學(xué)習(xí)涧窒，多學(xué)習(xí)身邊人的長處，年輕人不要怕吃苦锭亏，首先要“干”纠吴，路是靠自己走出來的。
通過此次座談會讓我們每個人都受益匪淺慧瘤，感受良多戴已，我們在今后的工作中一定要虛心學(xué)習(xí)，奮勇爭先锅减，將自己的知識和技能用到教學(xué)工作的第一線上糖儡。
