9月的時光侣肄,已經(jīng)有了淺淺秋意的稍許微涼。都說秋是收獲的季節(jié)醇份,一點(diǎn)也不假茫孔。因此叮喳,迎來了我基金訓(xùn)練營課程的畢業(yè),14天的滿載而歸缰贝,不應(yīng)該是休止符馍悟,而應(yīng)是省略符,或者驚嘆符吧剩晴。
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一
從小白營過度到基金營锣咒,從入門課到進(jìn)階課,從一場畢業(yè)典禮的末端到另一場訓(xùn)練營的開端赞弥,中途是沒有間隙的毅整。我不知道有沒有小伙伴是和我一樣,同一天的課開了兩個窗口绽左,只怪自己沒有分身術(shù)悼嫉,又不想錯過任何。拼窥。戏蔑。
依舊記得入群時間有些晚,所以等我加入班級群的時候鲁纠,班委已經(jīng)分配完成总棵,我看著這個全新的學(xué)習(xí)氛圍,好奇和膽怯是并存的改含,適應(yīng)和融入是首當(dāng)其職情龄。也許是因?yàn)檫€沒有從先前的訓(xùn)練營的模式轉(zhuǎn)換過來,也許是新環(huán)境讓我有些局促不安捍壤。骤视。。
再者鹃觉,加上那段時間頻繁加班专酗,雖說晚分享可以事后爬樓,可是明顯精力不足帜慢。我開始進(jìn)入倦怠期笼裳,一方面因?yàn)楣ぷ魑簦环矫嬉驗(yàn)閷W(xué)習(xí)粱玲,兩者做不到平衡進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的成效。偶爾拜轨,當(dāng)心境平復(fù)時抽减,我也會反問道自己“我為何要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底是為了什么橄碾?”
某日清晨卵沉,在一段唉唉自嘆中颠锉,我給班級群的學(xué)長發(fā)了私信
那日清晨,收到了學(xué)長給我的指點(diǎn)迷津史汗,頓時醍醐灌頂琼掠,困擾我好幾日的負(fù)面情緒也煙消云散。我開始結(jié)合學(xué)長的步驟停撞,按照自身的情況瓷蛙,選擇空余時間咀嚼每一天的知識。學(xué)著和其他同學(xué)一樣戈毒,在大群或者班級群持續(xù)輸出艰猬。沒有那么多的戾氣,有種撥開云霧的坦然自如埋市。
二
人有的時候就是個奇怪的生物冠桃,有意識里的A面和潛意識的B面。當(dāng)你處在一個全新的環(huán)境中道宅,會下意識附上鎧甲去抵觸外在的不確定食听。而當(dāng)你熟悉而又游刃有余的適應(yīng)了這個環(huán)境,你骨子里面的B面就展現(xiàn)了培己。就好比碳蛋,很多人會說,其實(shí)我原本不善言辭省咨,可是大家玩開了肃弟,我也是愛熱鬧的~
從一開始的不適應(yīng)到適應(yīng),在基金課的學(xué)習(xí)動態(tài)中零蓉,其實(shí)已經(jīng)過去了一半笤受。我開始對一切事物都變得改觀。印象中敌蜂,對“班班”一直是附帶嚴(yán)謹(jǐn)和苛刻的模樣箩兽,一來敬佩班班的知識儲備,二來敬佩班班的工作能力章喉。直到那次晚分享汗贫,班班的有句回復(fù)是@我的,瞬間受寵若驚秸脱,對于我這種淹沒在幾百號人中的小蝌蚪落包,有種找到了媽媽的溫暖懷抱被寵溺,O(∩_∩)O哈哈~
當(dāng)然摊唇,還有那次被玩瘋的畢業(yè)典禮咐蝇,持續(xù)高漲的熱情,1組小伙伴的互動有愛巷查,真的是恍如回到了學(xué)生時代有序,一個分組抹腿,一個團(tuán)體,共進(jìn)退旭寿。警绩。。
三
在這14天的時光中盅称,最令我感觸的房蝉,應(yīng)該是學(xué)會帶著思考去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是一種持續(xù)力微渠,任何時候都適用搭幻。在班級群這個大家庭里,聰明努力的比比皆是逞盆,自知資質(zhì)有限檀蹋,投機(jī),找方法云芦,找策略俯逾,虛心求教,積累技能舅逸。因?yàn)樽离龋腥藭阋话眩蠹視隳闱靶辛鹄T诖酥白蛊撸挥幸粋€前提,你自身的愿意改變旗笔。
感謝班班的教導(dǎo)彪置,小伙伴的一同前行(我們一組1-N號的各位小可愛們),學(xué)長學(xué)姐的虛心指點(diǎn)蝇恶,還有那個堅持到最后的自己拳魁。就當(dāng)是自愛一點(diǎn)又何妨,所以把自己也感謝一遍撮弧,哈哈潘懊。
后記:陰天的周三,下午時分贿衍,耳邊有悠揚(yáng)的音樂淺唱輕吟授舟,時而有透過百葉窗進(jìn)入室內(nèi)的微風(fēng),把桌角的筆記本一頁頁翻動舌厨。我知道岂却,那上面是我14天來記錄著的筆記忿薇,密密麻麻裙椭,層層疊疊躏哩。將來翻閱,是回憶揉燃,更是想念扫尺。誠然每朵花的花期不一樣,但都有綻放的時候炊汤。離別不想傷感正驻,有緣,江湖再見抢腐!
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