（一）
讀你千遍也不厭倦割笙，讀你的感覺(jué)像三月，浪漫的季節(jié)疫向，醉人的詩(shī)篇咳蔚，喔.......
讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像三月搔驼，喜悅的經(jīng)典谈火，美麗的句點(diǎn)，喔........
你的眉目之間鎖著我的愛(ài)憐舌涨，你的唇齒之間留著我的誓言糯耍，你的一切移動(dòng)左右我的視線(xiàn)，你是我的詩(shī)篇囊嘉，讀你千篇也不厭倦温技，讀你.......
吉它和薩克斯響起，悠悠激昂的樂(lè)曲聲激蕩了我的心扭粱。
年輕版本的蔡琴演唱的這首懷舊歌曲真的好聽(tīng)舵鳞。
（二）
年輕時(shí)一直以為這是一首愛(ài)情的歌曲，多么溫柔琢蛤，浪漫蜓堕。
一個(gè)人對(duì)另一人憑歌盡訴心中情。
于是前半生一直活在追求愛(ài)與被愛(ài)中博其，人到中年回首往事套才，彷彿南柯一夢(mèng)。
夢(mèng)醒時(shí)分慕淡，斷腸人在天涯背伴。
今天再聽(tīng)，忽然想起這不是講愛(ài)情的一首歌，這就是講（如何閱讀一本書(shū)）的傻寂。
如果年輕時(shí)心思單純一些息尺，以為是講讀書(shū)的歌，然后埋首學(xué)習(xí)崎逃，不去想那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事掷倔，我今天的生活應(yīng)該是兒女繞膝，事業(yè)有成个绍，家庭幸福勒葱，愛(ài)情甜蜜吧？
可惜我錯(cuò)把人渣當(dāng)寶貝巴柿，錯(cuò)把友情凛虽，愛(ài)情，親情的位置本末顛倒广恢，自以為是害慘了我凯旋。
讓我一葉障目，完全投入到錯(cuò)誤的選擇中去钉迷，
在成長(zhǎng)的路上至非，該學(xué)習(xí)走向社會(huì)，該成家卻走向旅行糠聪。
我不懂愛(ài)人卻全身心追逐愛(ài)情荒椭。
在應(yīng)該讀書(shū)用功的年紀(jì)想入非非，每天做白日夢(mèng)舰蟆，完全陷入自己的幻覺(jué)中趣惠。
最終我把一手好牌打得稀爛，讓生活狠狠地教訓(xùn)了我身害。
年輕對(duì)我來(lái)說(shuō)味悄，意味著無(wú)知，無(wú)聊塌鸯，空虛侍瑟，墮落。
（三）
曾經(jīng)有一個(gè)很愛(ài)很關(guān)心我的人對(duì)我說(shuō)：你要多看書(shū)丙猬。
他從不說(shuō)我的缺點(diǎn)丢习，而是從旁善意的引導(dǎo)。
可嘆年輕的我淮悼，以為世界是自己的，狂妄自大揽思，粗糙驕蠻袜腥，根本不以為然，對(duì)他的話(huà)左耳朵進(jìn)右耳朵出。
為了不聽(tīng)他說(shuō)教羹令，還遠(yuǎn)離了他鲤屡。
從此走上萬(wàn)劫不復(fù)之路。
20年后再遇他福侈，他生活得富足酒来，住半山豪宅，兒女雙全肪凛，事業(yè)有成堰汉。
我向他承認(rèn)錯(cuò)誤，悔恨自己當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)他的伟墙，現(xiàn)在才知自己年輕時(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)翘鸭，辜負(fù)了好人，我要向他學(xué)習(xí)戳葵。
他笑道：我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)就乓，渾身都是缺點(diǎn)，你沒(méi)有什么錯(cuò)拱烁，不要妄自菲薄生蚁，在我心里，你是最好的戏自。
聽(tīng)完他的話(huà)邦投，我的內(nèi)心是崩潰的，羞愧無(wú)語(yǔ)浦妄，當(dāng)場(chǎng)震呆了尼摹。
一個(gè)事業(yè)有成，家庭幸福剂娄，每日閱讀蠢涝，關(guān)心時(shí)事，努力工作阅懦，認(rèn)真生活和二，待人溫文儒雅，謙遜祥和耳胎，舉止說(shuō)話(huà)很有教養(yǎng)惯吕，有很強(qiáng)的同理心，讓人信服怕午，倍感溫暖的人對(duì)自己是如此評(píng)價(jià)废登？
連我自己都認(rèn)識(shí)到自己馨竹難書(shū)的過(guò)往，為什么他還善待我郁惜？
為什么呢堡距？
他告訴我，讀書(shū)令人長(zhǎng)智慧。
學(xué)會(huì)體諒他人的不易羽戒，多找自己的缺點(diǎn)缤沦，多看別人的優(yōu)點(diǎn)。
我請(qǐng)他給我列書(shū)單易稠，他在紙上寫(xiě)了：如何閱讀一本書(shū)缸废，這幾個(gè)字。
（四）
買(mǎi)了書(shū)卻被俗務(wù)纏身驶社，終于在聽(tīng)了劉主編30天讀完30本書(shū)讀書(shū)營(yíng)的課程后企量，我下定決心要追上成功者的腳步。
此書(shū)作者是美國(guó)的（莫提默．J．艾德勒和查尓斯．范多倫衬吆。
翻譯者為：臺(tái)灣郝明義和朱衣梁钾。
糖豆學(xué)院主編課堂的劉主編曾經(jīng)教過(guò)我們。
如何看一本書(shū)逊抡？
應(yīng)該先了解作者的背景姆泻，就會(huì)知道作者為什么寫(xiě)這本書(shū)了？
從而更深刻得理解這本書(shū)的精彩在哪里冒嫡？
進(jìn)而將這本書(shū)的精華吸收為自己所用拇勃。
他說(shuō)的話(huà)令我印象深刻。
即然學(xué)習(xí)了就要運(yùn)用孝凌。
此書(shū)作者艾徳勒是一位亨有盛名的學(xué)者方咆，教育家，編輯蟀架。
雖然他2001年永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們瓣赂。
但是他和另一位作者范多倫一起，編輯的這本新版（如何閱讀一本書(shū)）從1970年起到現(xiàn)在依然十分暢銷(xiāo)片拍。
幫助了無(wú)數(shù)熱愛(ài)讀書(shū)的人不走冤枉路煌集，學(xué)會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)捌省。
他還主編過(guò)（西方世界的經(jīng)典）以及擔(dān)任了1974年第十五版（大英百科全書(shū)）的編輯指導(dǎo)苫纤。
另一位作者范多倫曾任美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教授，后來(lái)離任纲缓。
襄助艾德勒編輯（大英百科全書(shū)）卷拘，還把艾德勒在1940年寫(xiě)下的（如何閱讀一本書(shū)）的第一版大幅增補(bǔ)改寫(xiě)內(nèi)容。
因此1970年新版由兩人共同署名祝高。
（五）
譯者郝明義是臺(tái)灣出版界名人栗弟。
他說(shuō)，自己在出版界工作了二十多年后才讀到這一本書(shū)工闺，深感懊悔乍赫。
他說(shuō)：如果在初高中青少年時(shí)期颓屑，就能讀到這本有關(guān)如何讀書(shū)的書(shū)？那么我會(huì)少走多少閱讀的冤枉路耿焊？
郝先生的話(huà)也是我心中的感覺(jué)，但是我更多的是無(wú)地自容遍搞。
（六）
因?yàn)槲覐那嗌倌陼r(shí)期就不愛(ài)讀書(shū)罗侯，一看書(shū)就想睡覺(jué)，看不進(jìn)去溪猿。
腦袋里想的就是多掙錢(qián)钩杰，然后游山玩水，享受生活诊县。
我錯(cuò)誤的認(rèn)知帶來(lái)20年的痛苦生涯讲弄，愛(ài)我的人離開(kāi)了，我愛(ài)的人離世了依痊。
我在上學(xué)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有培養(yǎng)出學(xué)習(xí)興趣避除，讀書(shū)對(duì)我來(lái)講是一件特別厭煩的事。
我渴望早早踏入社會(huì)胸嘁，掙錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的各種物品瓶摆。
我忙著掙錢(qián)，忙著花錢(qián)性宏。
對(duì)朋友好過(guò)家人群井，我願(yuàn)意長(zhǎng)時(shí)間和豬朋狗友待一塊，到處吃喝玩樂(lè)毫胜，不愿意帶父母和我出行书斜。
我在朋友身上花費(fèi)太多時(shí)間和金錢(qián)，以至于現(xiàn)在常常后悔陪伴家人時(shí)間太少酵使。
掙到錢(qián)也揮霍一空荐吉。
（七）
由于這20年來(lái)好像沒(méi)有讀過(guò)什么經(jīng)典，看過(guò)什么書(shū)凝化？所以心智依然停留在年少時(shí)稍坯。
特別幼稚和玻璃心。
初中同學(xué)聚集時(shí)搓劫，有人說(shuō)我沒(méi)有變瞧哟，依然保持單純良善。
初初聽(tīng)到心里很高興枪向，后來(lái)才知道那是諷刺我從未改變勤揩，沒(méi)有進(jìn)步的意思。
一個(gè)成年人思想很幼稚秘蛔，話(huà)語(yǔ)很天真陨亡，在當(dāng)今社會(huì)是很危險(xiǎn)的傍衡，是會(huì)害人害已的。
如果我在20年前喜歡上學(xué)或是10年前看到這本書(shū)负蠕，我學(xué)會(huì)了里面的方法蛙埂。
我堅(jiān)信，我的人生應(yīng)該早就實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由遮糖，而我也會(huì)過(guò)上「釆菊東南下绣的，悠然見(jiàn)南山」的理想生活。
好吧欲账！這世上最不缺的就是如果屡江。
有如果就沒(méi)有結(jié)果了。
人最怕吃后悔藥赛不，此刻我的咀里塞滿(mǎn)了后悔藥惩嘉。
后悔年輕時(shí)誤交損友，后悔年少時(shí)不愛(ài)上學(xué)踢故，后悔青春時(shí)吃喝玩樂(lè)放第一位文黎。
（八）
但愿年輕的你看到我當(dāng)年少壯不努力，現(xiàn)在老大徒傷悲的教訓(xùn)后有所警覺(jué)畴椰。
不要重蹈覆轍臊诊，在我的故事里過(guò)好你的人生。
我真的很羨慕90后斜脂，00后抓艳，你們?cè)谀贻p時(shí)看到讀到這本好書(shū)，你們多幸運(yùn)帚戳，多有福呀玷或！
且讀且珍惜吧！
毛姆說(shuō)得好：閱讀是一座小型避難所片任。
我的體會(huì)是偏友，學(xué)會(huì)如何去閱讀？是夜晚天空最亮眼的星星对供，給予我們力量和方向位他。
值得慶幸的是，我終于在尋尋覓覓产场，到處求教的路上得遇此書(shū)鹅髓。
一見(jiàn)傾心，呯然心動(dòng)京景。
（九）
書(shū)的封面很吸引人窿冯，白底紅色英文書(shū)目和黑字中文書(shū)目相輝映，在小圖里一個(gè)金發(fā)紅裳的人打開(kāi)一本書(shū)專(zhuān)心地看著确徙，底版是綠色醒串。
整個(gè)封面給人清新脫俗的感覺(jué)执桌。
書(shū)很厚，拿在手上沉甸甸的芜赌。
撫摸封面心情莫名歡喜仰挣。
開(kāi)卷有益。
我在書(shū)中寫(xiě)道缠沈。
翻開(kāi)郝明義寫(xiě)的譯序椎木，他寫(xiě)得非常真誠(chéng)。
他說(shuō)博烂，我在1999年春節(jié)期間第一次讀這本書(shū)，感到羞恥漱竖。
因?yàn)樽约核氖臍q了才讀到這本書(shū)禽篱。
但同時(shí)又感到何其有幸，這本書(shū)幫我就讀書(shū)這件事的思索和困惑馍惹，作了許多印證和總結(jié)躺率。
我相信這本書(shū)深遠(yuǎn)的影響了我的未來(lái)。
2003年再讀万矾，仍然不能不嘆服兩位作者對(duì)教育閱讀用心之深悼吱，視野之廣。
請(qǐng)大家好好亨受這頓知識(shí)的盛宴良狈。
（十）
我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的吃貨后添，盛宴二字令我想到五星級(jí)酒店自助餐廳里面，餐臺(tái)上琳瑯満目的各種海鮮薪丁，刺身.......好餓呀遇西！
此次省略N字。
桌子上鋪上臘染布严嗜，洗手粱檀，小心翼翼翻開(kāi)封面。
只見(jiàn)有目次有序言漫玄，四大篇茄蚯，共二十一章。第一篇有五章睦优，第二篇有七章渗常，第三篇也是七章，第四篇有二章刨秆，另外有附錄一凳谦，附錄二和索引。
此書(shū)由北京商務(wù)印書(shū)館2004年1月印刷出版第一版衡未。
2016年10月印第32版尸执。
相信以后還會(huì)再度出版家凯，只要還有人降生長(zhǎng)大，此書(shū)就會(huì)一版再版如失。
定價(jià)46元绊诲。一碗吉野之家牛肉飯的價(jià)格，平到笑褪贵。
用一句話(huà)總結(jié)此書(shū)：（如何閱讀本書(shū)）是每一個(gè)讀書(shū)人的良師益友掂之。沒(méi)有它，你的人生舉步為艱脆丁，學(xué)會(huì)它世舰，你的人生平安幸福。
（十一）
蒙田說(shuō)：“初學(xué)者的無(wú)知在于未學(xué)槽卫，而學(xué)者的無(wú)知在于學(xué)后”跟压。
就是說(shuō)，有一種無(wú)知是連學(xué)都沒(méi)學(xué)過(guò)歼培，那就是我年輕時(shí)的狀況震蒋。
又有一種的無(wú)知卻是在知悉了一些學(xué)問(wèn)后明白自己的無(wú)知，那就是我現(xiàn)在的狀態(tài)躲庄。
下面是《如何閱讀一本書(shū)》的部分內(nèi)容劇透：
作者首先提出查剖，要做一個(gè)“主動(dòng)閱讀”的讀者，主動(dòng)閱讀為分四個(gè)層次：
一. 基礎(chǔ)閱讀 噪窘，二笋庄、檢視閱讀 三，分析閱讀倔监，四． 主題閱讀
一无切、基礎(chǔ)閱讀
1、閱讀準(zhǔn)備階段
2丐枉、讀一些簡(jiǎn)單的讀物
3哆键、快速建立字匯的能力
4、精練與增進(jìn)前面所學(xué)的技玌
二瘦锹、檢視閱讀
1.先看書(shū)名頁(yè)籍嘹，然后如果有序就先看序。
2.研究目錄頁(yè)弯院，對(duì)這本書(shū)的基本架構(gòu)做概括性的理解辱士。
3.如果書(shū)中附有索引，也要檢閱一下听绳。
4.如果那是本包著書(shū)衣的新書(shū)颂碘，不妨讀一下出版者的介紹。
5.從你對(duì)一本書(shū)的目錄很概略椅挣，甚至有點(diǎn)模糊的印象當(dāng)中头岔，開(kāi)始挑幾個(gè)看來(lái)跟主題息息相關(guān)的篇章來(lái)看塔拳。
6.最后一步，把書(shū)打開(kāi)來(lái)峡竣，東翻翻西翻翻靠抑，念個(gè)一兩段，有時(shí)候連續(xù)讀幾頁(yè)适掰，但不要太多颂碧。
三、分析閱讀
第一個(gè)階段：找出一本書(shū)在談些什么的規(guī)則
1类浪、分析閱讀規(guī)則之一：你一定要知道自己在讀的是哪一類(lèi)書(shū)载城，而且要越早知道越好。
最好早在你開(kāi)始閱讀之前就先知道费就。
2个曙、規(guī)則之二：使用一個(gè)單一的句子，或最多幾句話(huà)（一小段文字）來(lái)敘述整本書(shū)的內(nèi)容受楼。
3、規(guī)則之三：將書(shū)中重要篇章列舉出來(lái)呼寸，說(shuō)明它們?nèi)绾伟凑枕樞蚪M成一個(gè)整體的架構(gòu)艳汽。
4、規(guī)則之四：找出作者在問(wèn)的問(wèn)題对雪，或作者想要解決的問(wèn)題河狐。
第二個(gè)階段：詮釋一本書(shū)的內(nèi)容規(guī)則
1、規(guī)則之五：找出重要單字瑟捣，透過(guò)它們與作者達(dá)成共識(shí)馋艺。
2、規(guī)則之六：將一本書(shū)中最重要的句子圈出來(lái)迈套，找出其中的主旨 捐祠。
3、規(guī)則之七：從相關(guān)文句的關(guān)聯(lián)中桑李，設(shè)法架構(gòu)出一本書(shū)的基本論述踱蛀。
4、規(guī)則之八：找出作者的解答贵白。
第三個(gè)階段：像是溝通知識(shí)一樣地評(píng)論一本書(shū)的規(guī)則 率拒。
1、規(guī)則之九：在你說(shuō)出“我同意”禁荒，“我不同意”猬膨，或“我暫緩評(píng)論”之前，你一定要能肯定地說(shuō)：“我了解了呛伴〔眨”
2谒所、規(guī)則之十：當(dāng)你不同意作者的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，要理性地表達(dá)自己的意見(jiàn)召耘，不要無(wú)理地辯駁或爭(zhēng)論百炬。
3、規(guī)則之十一：尊重知識(shí)與個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的不同污它，在作任何評(píng)斷之前剖踊，都要找出理論基礎(chǔ)。
四衫贬、主動(dòng)閱讀的最終形態(tài)
1德澈、觀(guān)察研究范圍：主題閱讀的準(zhǔn)備階段
2、主題閱讀：閱讀所有第一階段收集到得書(shū)籍
3固惯、如何做一個(gè)自我要求的讀者
另外如何做讀書(shū)筆記的一些技巧梆造，如下：
1.劃底線(xiàn)——在主要的重點(diǎn)，或重要又有力量的句子下畫(huà)線(xiàn)葬毫。
2.在畫(huà)底線(xiàn)處的欄外再加畫(huà)一道線(xiàn)——把你已經(jīng)畫(huà)線(xiàn)的部分再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍镇辉，或是某一段很重要，但要畫(huà)底線(xiàn)太長(zhǎng)了贴捡，便在這一整段外加上一個(gè)記號(hào)忽肛。
3.在空白處做星號(hào)或其他符號(hào)——要慎用，只用來(lái)強(qiáng)調(diào)書(shū)中十來(lái)個(gè)最重要的聲明或段落即可烂斋。你可能想要將做過(guò)這樣記號(hào)的地方每頁(yè)折一個(gè)角屹逛，或是夾一張書(shū)簽。這樣你隨時(shí)從書(shū)架上拿起這本書(shū)汛骂，打開(kāi)你做記號(hào)的地方罕模，就能喚醒你的記憶。
4.在空白處編號(hào)——作者的某個(gè)論點(diǎn)發(fā)展出一連串的重要陳述時(shí)帘瞭，可以做順序編號(hào)淑掌。
5.在空白處記下其他的頁(yè)碼——強(qiáng)調(diào)作者在書(shū)中其他部分也有過(guò)同樣的論點(diǎn)，或相關(guān)的要點(diǎn)蝶念，或是于此處觀(guān)點(diǎn)不同的地方锋拖。
這樣做能讓散步全書(shū)的想法統(tǒng)一集中起來(lái)。
6.將關(guān)鍵字或句子圈出來(lái)——這跟畫(huà)底線(xiàn)是同樣的功能祸轮。
7.在書(shū)頁(yè)的空白處做筆記——在閱讀某一章節(jié)時(shí)兽埃，你可能會(huì)有些問(wèn)題（或答案），在空白處記下來(lái)适袜。
這樣可以幫你回想起你的問(wèn)題或答案柄错。
你也可以將復(fù)雜的論點(diǎn)簡(jiǎn)化說(shuō)明在書(shū)頁(yè)的空白處。
或是記下全書(shū)所有主要論點(diǎn)的發(fā)展順序。
書(shū)中最后一頁(yè)可以用來(lái)作為個(gè)人的索引頁(yè)售貌，將作者的主要觀(guān)點(diǎn)依序記下來(lái)给猾。
書(shū)中精采又實(shí)用的方法和技巧真是太多太多，說(shuō)到底閱讀的最基礎(chǔ)也是最重要的部分颂跨，還是先養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣敢伸。
要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，除了不斷地行動(dòng)練習(xí)之外恒削，并無(wú)他法池颈。
（十二）
以上這些我摘抄的并希望拿出來(lái)跟大家分享的內(nèi)容，只是這本書(shū)的精華的三分之一而已钓丰。
我強(qiáng)烈建議每一個(gè)人都仔細(xì)看N次這本書(shū)躯砰，太讓人著迷啦！
書(shū)中描述十分有趣携丁，雖然是工具書(shū)琢歇，卻不枯橾。
我一次看完花了五個(gè)小時(shí)梦鉴，我邊看邊勾李茫，批注留言。
看完后我用書(shū)中教的方法又分別看了四遍肥橙，每次感受都有所不同魄宏。
看后對(duì)自己的欣慰之心又加深了。
欣喜和安慰令我非常高興快骗。
我摘抄幾段書(shū)中金句如下：
1，一本消遣娛樂(lè)性的書(shū)可能會(huì)給你帶來(lái)一時(shí)的歡娛塔次，但是除了享樂(lè)之外沒(méi)法幫助你心智的成長(zhǎng)方篮。
因?yàn)槟隳X袋里多了一些，你沒(méi)讀這本書(shū)之前所沒(méi)有的信息而己励负。
然而藕溅，你的心智基本上跟過(guò)去沒(méi)什么兩樣，只是閱讀數(shù)量改變继榆，技巧卻亳無(wú)進(jìn)步巾表。
2，一個(gè)好的讀者也是自我要求很高的讀者略吨。
閱讀很主動(dòng)努力不懈集币。
你想要用來(lái)練習(xí)閱讀技巧，尤其是分析閱讀技巧的書(shū)一定要對(duì)你有所要求翠忠。
這些書(shū)一定要看起來(lái)是超越你的能力才行鞠苟，只要你應(yīng)用我們所說(shuō)的閱讀技巧，沒(méi)有一本書(shū)能逃開(kāi)你的掌握。
3当娱，你變得更有智慧吃既，你成為智者，對(duì)人類(lèi)生命中永恒的真理有更深刻的體認(rèn)跨细。
3鹦倚，讀一本好書(shū)對(duì)你的回饋也是最多的，當(dāng)你成功閱讀了一本難讀的好書(shū)之后冀惭，你的閱讀技巧必有所增加震叙。
4，閱讀超過(guò)你頭腦的書(shū)云头，只有那樣的書(shū)能幫助你的思想成長(zhǎng)捐友。
5，西方傳統(tǒng)所寫(xiě)出來(lái)的幾百萬(wàn)冊(cè)書(shū)藉中溃槐，百分之九十九都對(duì)你的閱讀技巧毫無(wú)幫助匣砖，許多書(shū)只能當(dāng)作娛樂(lè)消遣或是接收資訊用。
娛樂(lè)的方式有很多種昏滴，有趣的資訊也不勝枚舉猴鲫，但是你別想從中學(xué)習(xí)到任何重要的東西。
事實(shí)上谣殊，你根本用不著對(duì)這些書(shū)做分析閱讀拂共，掃描一下便夠了。
（十三）
書(shū)中金句太多，需要自己去發(fā)現(xiàn)體會(huì)，我專(zhuān)門(mén)用一個(gè)筆記本抄下來(lái)盒延，隨時(shí)翻看丈甸。
作者還在此書(shū)里用了大量的篇幅，寫(xiě)如何閱讀各種書(shū)籍的方法和建議？
其中包括：詩(shī)歌、散文、哲學(xué)書(shū)俭驮、歷史書(shū)、科學(xué)書(shū)與數(shù)學(xué)書(shū)等等春贸。
都需要我們認(rèn)真去體會(huì)混萝，了解然后加以運(yùn)用。
有時(shí)我常常想萍恕，做為一個(gè)普通的人逸嘀，也許我們的一生里面，無(wú)法讀完作者提到的各種書(shū)籍和書(shū)末列出的書(shū)單上的書(shū)允粤。
但是只要我們理清楚自己要讀什么書(shū)厘熟？
為什麼要讀屯蹦？
讀后有何益處？等等這些關(guān)聯(lián)后绳姨，我們會(huì)更加了解這個(gè)世界登澜。
懂得接納別人的不善，學(xué)會(huì)愛(ài)與責(zé)任飘庄。
最最重要的是脑蠕，懂得保護(hù)自己，接納自己跪削，欣賞自己谴仙，愛(ài)自己，進(jìn)而學(xué)會(huì)碾盐，愛(ài)人如已晃跺。
然后我們終于悟到，國(guó)學(xué)大師王國(guó)維先生在他的《人間詞話(huà)》里的“讀書(shū)三境界”是怎樣一回事毫玖？
王先生說(shuō)的三種境界非常有趣掀虎，生動(dòng)，我在每段話(huà)后都批注了自己的理解付枫。
第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)烹玉，獨(dú)上高樓，望盡天涯路阐滩。（開(kāi)始讀書(shū)二打，獨(dú)自尋找，看了一堆雜書(shū)掂榔，心中感到继效，一地雞毛，江湖一片亂麻麻装获。）
第二境界：衣帶漸寬終不悔瑞信，為伊消得人憔悴。（好書(shū)在手饱溢，如飢似渴喧伞，廢寢忘食走芋，興趣正濃绩郎，學(xué)習(xí)力超強(qiáng)）
第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首翁逞，那人卻在燈火闌珊處肋杖。（洞房花燭夜，金榜題名時(shí)挖函，他鄉(xiāng)遇故知状植，終于成為一位智者）
讀書(shū)有境界，做人有格局。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺津畸，絕知此事需躬行振定。
學(xué)會(huì)如何閱讀一本書(shū)等于上階梯，你可以拾階而上肉拓，也可以跳躍前往后频，但是你不能站在那一動(dòng)不動(dòng)。
因?yàn)槟阍诘孛婵茨亲罡叩囊浑A暖途，永遠(yuǎn)只是天梯卑惜。
現(xiàn)在你的讀書(shū)境界，決定了你未來(lái)的人生厚度和高度驻售。
讀書(shū)正因?yàn)橛辛松疃嚷毒茫旁黾恿巳松母叨取?/p>
讀書(shū)有淺層次閱讀和深層次閱讀，就像工作有深度工作和浮淺工作欺栗。
一個(gè)人如果不讀書(shū)毫痕，將無(wú)法看到世界的美好，他接受的信息都是別人的二手轉(zhuǎn)發(fā)纸巷。
一個(gè)人讀了書(shū)镇草，就會(huì)看清世界的黑與白、美與丑瘤旨、善與惡梯啤，就會(huì)有是非觀(guān)念。
但只有讀了更多的書(shū)存哲，才能站在巨人的肩膀上因宇。
看到這世界充滿(mǎn)希望，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考祟偷，學(xué)會(huì)悠然自得活在當(dāng)下察滑。
人生最重要的，不是完成了什么修肠？而是如何完成贺辰。
閱讀最重要的，不是你看了什么書(shū)嵌施？
而是如何看完它饲化？
等到對(duì)的風(fēng)，我們展翅翱翔吗伤。
沒(méi)有風(fēng)吃靠，只要擁有足夠強(qiáng)壯的翅膀，我們照樣拔地而起足淆，一飛沖天巢块。
天空見(jiàn)礁阁！
