這幾天看到好多人談?wù)撘患拢R變現(xiàn)大潮下核畴，好多吃土少男少女都紛紛變身弄潮兒膝但，不過，很多是這股潮流的下端谤草，不是生產(chǎn)者跟束，而是消費者。別人屯衣服你屯書咖刃，別人屯吃的你屯課泳炉，沉迷學習，無法自拔嚎杨。床頭書柜摞滿了書花鹅，可翻開過的，只有少數(shù)枫浙，都看完的刨肃，寥寥無幾。
半年過去了箩帚，一年過去了真友，說好的升職加薪走上人生巔峰的美妙情景并沒有實戰(zhàn)，于是紧帕，好多人發(fā)出了——知識付費就是騙子/你屯的課就是你交的智商稅……等等諸如此類的言論盔然，下面附和的大有人在桅打。
這種情況存在嗎？
是的愈案，確實有挺尾，并且大有人在。然而站绪，不能一概而論遭铺！同樣的課程，有的人聽后突飛猛進恢准，有的止步不前魂挂，有的越聽越糊涂。個中差別馁筐，最大的就在于行動力上了吧涂召！
信息，經(jīng)由知識管理梳理后眯漩，才稱為知識芹扭，知識經(jīng)過刻意練習后，才能轉(zhuǎn)化為自己的能力赦抖。有些人買課（買書）時很興奮舱卡，再貴的價格也阻擋不了我一顆向上的紅心?。還以為付款的一剎那已經(jīng)把知識全部運到了自己眼前队萤，甚至已經(jīng)成了自己的知識了轮锥，沒有理解，沒有吸收要尔，沒有內(nèi)化舍杜，沒有最重要的刻意練習，最后沒有提升赵辕，這些課程（書）說：怪我咯……
沉迷學習既绩，屯課或屯書，真的一無是處嗎还惠？
不見得饲握。首先，這種行為說明了對生活的基本熱情和追求蚕键，對現(xiàn)實的不屈服救欧，當然，那些買時就是為了在胖圈裝裝的锣光，不在這個討論之列笆怠。
其次，屯的行為過程中誊爹，很可能導(dǎo)致交了一部分智商稅蹬刷，然而瓢捉，這一過程也同時提高了自己的鑒別能力。對于已經(jīng)購買過的課或書办成，最大的消耗其實不是錢泊柬，而是為了吃透它而付出的精力。一旦發(fā)現(xiàn)屬于交了“智商稅”的課程或書籍诈火，那就及時放下，尋求真正對自己成長有益的就好了状答，不要可惜之前的付出冷守，及時止損才好。
再次惊科，沉迷學習本身絕對是一件值得鼓勵的事拍摇，收益的，最終還是你自己馆截。但是充活，要分清是不是學了假知識！
什么是假知識蜡娶？那些別人理解了而你不理解的混卵，那些別人講給你聽了你也以為理解了但沒去用的，那些你明確理解了但就是懶得做出改變的窖张，對你而言幕随，都是假知識。聽到不等于得到宿接，只有內(nèi)化為自己的行動知指導(dǎo)進而精進赘淮，才算真的學到。
如簡書男神彭小六的課睦霎，號召力擺著梢卸，當然很多人聽，然后呢副女？六哥課上強調(diào)了“不去做蛤高，然并卵”，聽到每個知識點都追問一句：我能做些什么改變肮塞？可還是會有很多人不去做襟齿！能怪誰呢？
當然枕赵，沉迷學習不是絕對的對猜欺！
在追求自我精進的路上，還是需要把握幾點：（自勉）
1.懂得鑒別拷窜，去偽存真开皿。
2.不要貪多涧黄，去粗取精。
3.吸收內(nèi)化赋荆，由此及彼笋妥。
4.刻意練習，由表及里窄潭。
最后春宣，附上六哥第一課課后作業(yè)——設(shè)定自己的行動指南。祝大家都能收獲更好的自己嫉你。
