一、情境導(dǎo)入
1.提起燈籠占哟，你會想到什么心墅？
師：《紅樓夢》是曹雪芹所著的一部自傳體長篇小說，里邊描寫的人物榨乎、器物怎燥、食物等都精巧絕倫，如不是生于斯蜜暑，長于斯铐姚，是絕對寫不出的。曹家被*后，寶玉唯一帶在身上的隐绵，是一個玻璃繡球燈之众，那是黛玉所贈，物是人非依许，也只有這個燈籠能夠聊以慰藉棺禾。其實，不管是寶玉峭跳，還是曹雪芹膘婶，真正留戀的并非是物之美，而是與之相關(guān)的回憶蛀醉。
《燈籠》一文悬襟，就是通過物件燈籠，懷念記憶中的人拯刁、事脊岳、物。
2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
體會散文形散神不散的特點(diǎn)筛璧。（重點(diǎn)）
體會作者是怎樣將與“燈籠”相關(guān)的各情節(jié)有序地結(jié)合在一起的逸绎。（難點(diǎn)）
領(lǐng)悟作者在敘事過程中的情感變化及升華惹恃。（重點(diǎn)）
二夭谤、知人論世
吳伯簫（1906——1982）原名吳熙成，字伯簫巫糙，山東省萊蕪市人朗儒。中國現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家参淹，代表作有《記一輛紡車》《菜園小記》等醉锄。
補(bǔ)充作者的成長、人生經(jīng)歷浙值。
三恳不、識字辨音
讀音：溺炕? 恐嚇? 神龕? 爭訟? 斡旋
詞義：人情世故? 掌故? 熙熙然
四、整體結(jié)構(gòu)
1.文體知識
【散文】一種抒發(fā)作者真情實感开呐、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁烟勋。散文最大的特點(diǎn)是“形散神聚”；“形散”既指題材廣泛筐付、寫法多樣卵惦，又指結(jié)構(gòu)自由、不拘一格瓦戚；“神聚”既指中心集中沮尿，又指有貫穿全文的線索。散文寫人寫事都只是表現(xiàn)現(xiàn)象较解，從根本上說寫的是情感體驗畜疾。
師：本文圍繞燈籠赴邻，所記之人、所敘之事甚多庸疾，所寄情感也頗豐乍楚，我們可以緊緊抓住文題《燈籠》這個聯(lián)結(jié)點(diǎn)、寄托物來閱讀課文届慈，感受這些事件背后的情感徒溪。首先，請同學(xué)們給課文標(biāo)注段落序號金顿，接下來臊泌，讓我們帶著任務(wù)通讀全文。
2.初讀感知
文章以《燈籠》命題立意揍拆，組織材料渠概，那么，全文圍繞燈籠寫了哪些內(nèi)容嫂拴？文章開篇便言播揪，愛光明，小孩子喜歡火筒狠，喜歡亮光猪狈，第二段接著又說，一切亮光之中辩恼，我愛……照路的燈籠雇庙，請同學(xué)們思考：作者為什么喜愛燈籠？請同學(xué)們拿起手中的筆灶伊，邊讀邊勾畫與燈籠相關(guān)的語句疆前，做簡單批注。
