今日成長：學(xué)掃地挨厚。
Ethan每次到陽臺，必拿的是掃帚糠惫。經(jīng)常拿著掃帚敲來敲去疫剃。媽咪今天看著寶貝又拿掃帚，就一上一下握著寶貝的雙手硼讽，擺好姿勢巢价，慢慢地教寶貝掃地，然后讓他自己嘗試。結(jié)果是壤躲，他自己雙手拿著掃帚在地上推來推去城菊，邊掃邊玩〉锟耍可能媽咪教的掃地方式超過了他的能力掌控役电，方式不同，結(jié)果是一樣的棉胀。
小對話：（重復(fù)1）
Ethan, where is the plane?
Oh, the plane is in the sky.
試一試：
—?行大于言?—
最近Ethan吃飯法瑟，總是喜歡將腳放在餐桌旁。姑姑跟他講了很多道理唁奢，講了很多次霎挟，但是每次講完，寶貝卻更加將腳放上來麻掸，還一直笑酥夭，姑姑無可奈何。媽咪看到這種情況脊奋，聯(lián)想到寶貝最近特別喜歡模仿熬北，試試采用模仿的形式看寶貝的表現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)：
中午寶貝吃飯又將腳抬著放到了餐桌旁诚隙。姑姑說了幾次都沒有用讶隐。
媽咪坐到寶貝對面，坐直身體久又，雙腿放好且放在寶貝的視線范圍中巫延，對寶貝說：Ethan，媽咪也在吃飯地消，你看媽咪吃飯的時候腿是怎么放的呢炉峰？
媽咪邊說，邊拍拍放好的雙腿脉执。
聽到聲音疼阔，Ethan真的看向媽咪的雙腿。
然后半夷，他真的將腳從餐桌上放下來婆廊，雙腳平放在餐椅上。
媽咪豎起大拇指玻熙，對寶貝說：對了否彩，就是這樣疯攒，寶貝可以將腳放好吃飯了嗦随！
整個吃飯的過程中，時不時寶貝還會將腳放在餐桌旁。
媽咪沒有生氣枚尼，仍舊用這樣的方法告訴他該怎么做贴浙，他做到了就馬上鼓勵。效果還是不錯署恍！相信再堅持幾天崎溃，寶貝會改掉這個不良行為。
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這一周來盯质，媽咪發(fā)現(xiàn)寶貝對大人說的話不敏感袁串，但特別喜歡模仿大人的行為。當(dāng)媽咪伸手向天空做瑜伽呼巷，寶貝也會學(xué)著伸手囱修；當(dāng)媽咪趴在墻上做靠墻俯臥撐時，他也會雙手放在墻上王悍，臉貼在墻上破镰；當(dāng)媽咪對著他刷牙，并彎腰向右側(cè)拉伸腰部時压储，他竟然也會彎腰向一側(cè)鲜漩，雖然方向不一樣，動作卻是一致的集惋；當(dāng)媽咪穿拖鞋孕似，他看到拖鞋也會踩上去。今天的這個小嘗試也是運(yùn)用了寶貝的模仿心態(tài)刮刑，媽咪做到了“和善而堅定”鳞青，結(jié)果是欣喜的。
在生活中为朋，如果碰到寶貝的不良行為臂拓，大人常常會采用說教、講道理來解決問題习寸。對于Ethan這樣的嬰兒來說胶惰，他把說教當(dāng)成了開玩笑，說得越多霞溪，他玩得越嗨孵滞。對于大齡孩子來說，比較厭煩說教鸯匹，左耳進(jìn)右耳出坊饶。大多數(shù)情況下，說教沒有效果或者暫時有點(diǎn)效果殴蓬，有時甚至完全無效匿级。從個人的角度蟋滴，今天的嘗試和最近寶貝的模仿行為其實都說明了一個問題：大人的行為對孩子的影響更大。不管對于哪個年齡階段的孩子痘绎，其實都是如此——行大于言津函。
