2019年:衡水中學(xué)考上清華北大的人數(shù)是275人;
2018年:衡水中學(xué)考上清華北大的人數(shù)是214人;
2017年:衡水中學(xué)考上清華北大的人數(shù)是176人
同學(xué)們都在感嘆衡水中學(xué)學(xué)生的高考成績，卻不知道這些同學(xué)背后付出了怎樣的努力。衡中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法中，又有哪些是我們能夠借鑒的呢但骨？看了這篇文章晒哄，相信你一定會有所收獲横辆！
（每一條都可以作為座右銘）
1.把優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣洁仗。（出自韓歡同學(xué)，現(xiàn)已風(fēng)靡衡中）
2.能夠耐得住寂寞的人伴箩，才是不寂寞的人。（進(jìn)衡中第一天大會上某主任如是說）
3.抬起頭來做人鄙漏，低下頭來做事嗤谚。（第一節(jié)政治課上給我印象最深的話）
4.誰說高三不是人過的？是人過的怔蚌，我們不僅要過巩步，還要過得好驻民。（印在每張習(xí)題卷上）
5.積極的人像太陽甥郑，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮诫硕，初一十五不一樣钞钙。（同上）
6. 昨天是一張作廢的支票鳄橘，明天是一張期票，今天是你手中唯一的現(xiàn)金芒炼。（同上）
7.通往清華北大的路是用卷子鋪出來的瘫怜。（個(gè)人認(rèn)為這句話最震撼了）
8.高考就是一錘子買賣，就看你最后那一哆嗦本刽。前面考的再好鲸湃，最后一次考砸了也沒人會記得你赠涮；前面考的再差，最后能考出來暗挑，別人也會記住你笋除。（出自王琳老師，至理名言)
9.6月8號下午5點(diǎn)前炸裆，你左右高考垃它，6月8號下午5點(diǎn)之后，高考左右你烹看。
10.不想考清華北大的學(xué)生不是好學(xué)生国拇。（某次大會上的發(fā)言）
11.無論怎么堅(jiān)持，我都可能失敼呤狻酱吝；無論怎么失敗，我都始終堅(jiān)持土思。（優(yōu)秀生座談會上务热，某位有著“狀元專業(yè)戶”稱號的老師這樣激勵(lì)我們）
12.每天都充滿奇跡。（同上）
13.活在當(dāng)下浪漠。（同上）
14.真正的恐懼來自恐懼本身陕习，害怕失敗就是最大的失敗。（同上）
15.謊言重復(fù)一千遍就是真理址愿。（引自某次國旗下講話）
16.把訓(xùn)練進(jìn)行到底该镣。（面對三輪復(fù)習(xí)，老師這樣說）
17.手不離筆响谓，“馬”不停題损合。（同上）
18.巧做低檔題，全做對娘纷；穩(wěn)做中檔題嫁审，一分不浪費(fèi)；盡力沖擊高檔題赖晶，做錯(cuò)也無悔律适。（這句話誰編的啊，佩服６舨濉）
19.胸懷野心捂贿，痛下狠心；充滿信心胳嘲，堅(jiān)定恒心厂僧；更加細(xì)心，保持耐心了牛；做到專心颜屠，擁有決心辰妙。(校長寄語，真有才案摺）
20.向規(guī)范密浑、速度、準(zhǔn)確粗井、**（對不起肴掷，忘了是啥了）要20分。（同上)
21.我來衡中干什么背传，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做的怎么樣台夺。（著名的衡中三問）
01
這些準(zhǔn)備一定要有
都有一個(gè)錯(cuò)題本径玖；
都有一個(gè)好題本；
新課之前一定先預(yù)習(xí)颤介；
先復(fù)習(xí)后做作業(yè)梳星；
做作業(yè)要計(jì)時(shí)（限時(shí)訓(xùn)練）。
02
計(jì)劃管理——有規(guī)律
(1)長計(jì)劃滚朵，短安排
在制定一個(gè)長期目標(biāo)的同時(shí)冤灾，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際辕近，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的韵吨。
最重要的是，能管住自己移宅，也就擋住了各種學(xué)習(xí)上的負(fù)面干擾归粉，如此，那個(gè)“大目標(biāo)”也才會更接地氣漏峰，這就是“千里之行糠悼，始于足下”。
(2)擠時(shí)間浅乔，講效率
重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃倔喂，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用靖苇，合理安排席噩，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去顾复，形成習(xí)慣班挖。
計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯芯砸、休息萧芙、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下给梅，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘双揪，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)动羽。
03
預(yù)習(xí)管理——爭主動(dòng)
(1)讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來渔期，這是你明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容运吓。
預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課疯趟，當(dāng)你的問題在腦中形成后拘哨，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個(gè)地方。所以信峻，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上倦青。
(2)寫：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的盹舞、思維上的斷點(diǎn)（不明白之處）書寫下來产镐。――讀寫同步走。
(3)練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)踢步，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上癣亚，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時(shí)若你會做了获印，說明你的自學(xué)能力在提高述雾，若不會做，沒關(guān)系蓬豁，很正常绰咽，因?yàn)槔蠋煕]講。
04
聽課管理--重效益
聽課必須做到跟老師地粪，抓重點(diǎn)取募，當(dāng)堂懂。聽課時(shí)要跟著老師的思維走蟆技，不預(yù)習(xí)跟不上玩敏。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)质礼，如：定理旺聚、公式、單詞眶蕉、句型……更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)砰粹，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。
事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50％――60％左右造挽，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80％――90％左右碱璃。當(dāng)堂沒聽懂的知識當(dāng)堂問懂弄痹、研究懂。
05
復(fù)習(xí)管理——講方法
有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字：想嵌器、查肛真、看、寫爽航、說蚓让。
(1)想：即回想，回憶讥珍，是閉著眼睛想历极，在大腦中放電影
學(xué)生課后最需要做的就是回想。此過程非常重要衷佃，幾乎所有清華生执解、北大生、高考狀元都是這樣做的纲酗。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。
(2)查：回想是查漏補(bǔ)缺的最好方法
回想時(shí)新蟆，有些會非常清楚地想出來觅赊，有些則模糊，甚至一點(diǎn)也想不起來琼稻。能想起來的吮螺，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2－3遍帕翻，幾乎能夠做到不忘鸠补。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)嘀掸。
(3)看：即看課本紫岩，看聽課筆記
既要有面，更要有點(diǎn)睬塌。這個(gè)點(diǎn)泉蝌，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒有想起來揩晴、較模糊的“漏缺”點(diǎn)勋陪。
(4)寫：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)
一定要在筆記中把它詳細(xì)整理硫兰，并做上記號诅愚，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容劫映。―建立復(fù)習(xí)本违孝。
(5)說：就是復(fù)述
如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識刹前，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白等浊，說明白才是真的明白腮郊。
堅(jiān)持2～3個(gè)月就會記憶力好，概括能力筹燕、領(lǐng)悟能力提高轧飞，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫作能力突飛猛進(jìn)撒踪。―此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)过咬。
06
作業(yè)管理——要自律
(1)不計(jì)時(shí)不作業(yè)：限時(shí)作業(yè)制妄，記錄作業(yè)時(shí)間掸绞，與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語耕捞；25分鐘寫完數(shù)學(xué)……
(2)不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容衔掸，然后作業(yè)。
(3)遇到難題俺抽，百思不得敞映，先放過，后攻堅(jiān)磷斧。
(4)不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍振愿。
(5)不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會了什么弛饭，得到了什么冕末，有什么體會。
(6)獨(dú)立作業(yè)忌抄襲侣颂。
07
錯(cuò)題管理——常反思
有了錯(cuò)題本和難題本就叫會考試档桃，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識點(diǎn)的聯(lián)結(jié)憔晒，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手胳蛮。
08
難題管理——會溯源
一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點(diǎn)眾多丛晌，知識點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜仅炊，思維（及方法運(yùn)用）跳躍性大、邏輯性強(qiáng)澎蛛，因此抚垄，對于難題，建議用溯源的方法整理。
一是查清楚題目所需知識清單呆馁，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系桐经；
二是復(fù)原自己考試時(shí)的思維路徑，查“堵”點(diǎn)浙滤、“歧”點(diǎn)阴挣；
三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后纺腊，同樣需要每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)與檢查一次畔咧。
09
考試管理——抓重點(diǎn)
用一張丟分統(tǒng)計(jì)表管理。按科目分為填空揖膜、選擇誓沸、計(jì)算、閱讀……等項(xiàng)目壹粟。
錯(cuò)了拜隧、丟了多少分，用統(tǒng)計(jì)表說話趁仙，這樣洪添，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤雀费，是什么知識點(diǎn)有問題薇组，哪方面需改進(jìn)和提高。
用紙把錯(cuò)題抄下來坐儿，每隔20天再做一遍。尤其是在考試前可找出考點(diǎn)宋光，拿出專門時(shí)間做錯(cuò)題難題本上的題貌矿。
1.有的時(shí)候你會感到絕望，但不放棄是對付困難的最好辦法罪佳！
2.千萬不要有僥幸心理逛漫，認(rèn)為自己的強(qiáng)項(xiàng)一定能彌補(bǔ)弱項(xiàng)，高考什么都能發(fā)生赘艳，有弱項(xiàng)會使你未戰(zhàn)先敗酌毡。
3.堅(jiān)信你的對手一樣會感到疲憊。
4.不要看不起老師的復(fù)習(xí)辦法蕾管，緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃是最好的復(fù)習(xí)辦法枷踏。
5.不管作業(yè)有多少，都要按時(shí)完成掰曾，而且要有質(zhì)量的完成旭蠕，切記，認(rèn)真且有思考的完成一套卷，比走馬觀花的完成十套卷要有有用得多掏熬。
6.上了高三佑稠，同學(xué)之間有私心是正常的，老師才是那個(gè)有問必答旗芬，毫無保留的人舌胶。
7.不管你的老師如何，學(xué)著喜歡他疮丛，這樣有助于你對他所教的學(xué)科的學(xué)習(xí)幔嫂。
8.不要以為到高三下學(xué)期學(xué)習(xí)還來得及，下學(xué)期幾乎就是模擬考的天下这刷。
9.就是到了最疲憊的時(shí)候都不要放棄婉烟，否則前功盡棄。
10.一模的確重要暇屋，但千萬不要在一模后松了一口氣似袁，高考之前什么都有可能發(fā)生。
11.注意保持身體健康咐刨，身體才是革命的本錢昙衅。
12.不要熬夜熬到太晚，上課的40分鐘利用好定鸟，絕對有事半功倍的效果而涉。
13.不要談戀愛，特別是女生联予，這一年過了就不會再回來啼县，而戀愛什么時(shí)候都能談，男生事業(yè)有成沸久，不怕沒有老婆季眷。
14.對于語文英語的一些非筆頭作業(yè)，不要因?yàn)樽鳂I(yè)多而不做卷胯，否則你一定會后悔子刮，語文復(fù)習(xí)有一個(gè)必要環(huán)節(jié)就是記字音字形和成語的意思。
15.英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)窑睁，一定要把必考單詞讀過三遍以上挺峡，多背短文。
16.數(shù)學(xué)離不開做題担钮，一定要勤動(dòng)筆橱赠。
17.著眼于眼前，不要沉迷于玩樂箫津，不要沉迷于學(xué)習(xí)進(jìn)步?jīng)]有別人大的痛苦中病线，進(jìn)步是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程吓著，只有足夠的量變才會有質(zhì)變，沉迷于痛苦不會改變什么送挑。
18.永遠(yuǎn)清楚绑莺，不是只有你一個(gè)人在努力。
19.人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史 那這一生就算白活了惕耕。
20.曾經(jīng)的苦纺裁，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏司澎！
21.搶時(shí)間欺缘，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲挤安；樹自信谚殊，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母蛤铜。
22.惜光百日猶短嫩絮，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長围肥，比龍爭虎斗誰為爭鋒剿干？
23.擁有知識改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度穆刻。
24.王者決非偶然置尔。
25.人，不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng)氢伟，要爆發(fā)榜轿，要超越，才會有質(zhì)的提高朵锣！
26.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵谬盐，不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生！
27.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣猪勇！
28.天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
29.我流的汗水---會折射出我的光芒颠蕴！
30.一個(gè)人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣泣刹，既使到了最危急的關(guān)頭，也要信信自己的勇敢與毅力犀被。
31.課堂睡覺是噩夢的開始椅您，課堂走神是噩夢的延續(xù)。
32.不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)寡键，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘掀泳。
