可視化思維（思維導(dǎo)圖）——看得見的思維，才是好思維矾克。
矩陣分析法页慷，可視化思維的典型，多維度分析的利器胁附。
事情應(yīng)該按照是否緊急酒繁、是否重要兩個(gè)維度分為四大類：重要且緊急的、重要不緊急的控妻、緊急不重要的欲逃、不緊急不重要的。
重要且緊急的事情當(dāng)然需要優(yōu)先去做饼暑。但多數(shù)時(shí)候稳析，重要事情一般不緊急，緊急的事情一般不重要弓叛，所以大部分時(shí)間應(yīng)該做那些重要而不緊急的事情彰居，不做那些既不重要又不緊急的事情，并盡量減少緊急而不重要的事情或交由他人去做撰筷。把你手頭的所有任務(wù)放入上面的四個(gè)象限中陈惰，你就知道應(yīng)該如何分配自己的精力和時(shí)間了。
這個(gè)思維模型依然是有重大意義的毕籽。
第一抬闯，你自己思考出來的東西，和別人告訴你的東西关筒，是不一樣的溶握。有過一定人生經(jīng)歷、反思的人就會(huì)知道這一點(diǎn)蒸播。
只要不是我覺到睡榆、悟到的萍肆，你給不了我，給我我也拿不渍陀臁塘揣；
只有我自己覺到、悟到的宿崭，我才有可能做到亲铡，我能做到的才是我的。
如果這樣的職業(yè)發(fā)展結(jié)論葡兑，不是你自己思考奖蔓、吸收的，而是網(wǎng)絡(luò)上某個(gè)大V的結(jié)論直接給到你铁孵，在未來的職業(yè)發(fā)展中，我依然懷疑你能否真正做到房资。
第二蜕劝，在這個(gè)情境中，你碰巧看到了大V的建議轰异，但是下一個(gè)陌生場景呢岖沛？你也會(huì)碰巧曾經(jīng)見過嗎？每次都這么湊巧嗎搭独？
思維模型的意義在于婴削，我們不必事事親身經(jīng)歷，即便是在沒有經(jīng)驗(yàn)的情況下牙肝，我們依然可以依據(jù)思維模型來做出相對(duì)靠譜的決策唉俗。
2、學(xué)科策略矩陣
類似的配椭，對(duì)于使用學(xué)習(xí)策略來進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)這件事情虫溜，一樣可以進(jìn)行相應(yīng)分析。
在學(xué)科策略矩陣當(dāng)中股缸，我們從學(xué)習(xí)策略的種類衡楞，學(xué)科的數(shù)量兩個(gè)維度來分析：
關(guān)于學(xué)習(xí)策略與學(xué)科應(yīng)用的發(fā)展戰(zhàn)略分為四個(gè)種類：
1 使用單一策略，應(yīng)用于單一學(xué)科敦姻，稱為學(xué)科滲透
2 使用單一策略瘾境，應(yīng)用于多個(gè)學(xué)科，稱為學(xué)科開發(fā)
3 使用多個(gè)策略镰惦，應(yīng)用于單一學(xué)科迷守，稱為策略延伸
4 使用多個(gè)策略，應(yīng)用于多個(gè)學(xué)科旺入，稱為多元策略
同理盒犹，根據(jù)安索夫矩陣的原理，一個(gè)成功的學(xué)習(xí)策略發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該是這樣的：
1 考慮是否能以一種學(xué)習(xí)策略，熟練使用于一門學(xué)科（學(xué)科滲透戰(zhàn)略）急膀；
2 考慮是否能以一種學(xué)習(xí)策略沮协，熟練使用于多門學(xué)科（學(xué)科開發(fā)戰(zhàn)略）；
3 考慮是否能以多種學(xué)習(xí)策略卓嫂，熟練使用于一門學(xué)科（策略延伸戰(zhàn)略）慷暂；
4 考慮是否能以多種學(xué)習(xí)策略，熟練使用于多門學(xué)科（多元策略戰(zhàn)略）
同樣的晨雳，新手的大忌就是行瑞，跳過學(xué)科開發(fā)戰(zhàn)略，和策略延伸戰(zhàn)略餐禁，直接進(jìn)入多元策略階段血久。
矩陣的奧義有兩點(diǎn)。一是它擴(kuò)展了思考的維度帮非，從一維變?yōu)槎S了氧吐，因此思維的角度更多，內(nèi)容更豐富末盔；二是它作為一種可視化工具筑舅，將信息穩(wěn)固下來了，不會(huì)遺忘錯(cuò)亂陨舱。這樣翠拣，我們就可以有條不紊地依次思考眾多內(nèi)容了。
以可視化思維的高效游盲，對(duì)抗龐雜的信息流
信息龐雜的時(shí)候误墓，我們的思維會(huì)變得混亂、浮淺益缎，難以駕馭手頭的工作盾致，不僅做事情的效率變低月匣，而且容易引發(fā)拖延問題和煩躁的情緒。這個(gè)時(shí)候，我們需要可視化思維工具來調(diào)整龐雜信息流下的思維狀態(tài)图仓，拒絕浮淺思考励幼，追求深度思維跳芳。
總的來說洲脂，可視化思維的核心在于其原理而不是形態(tài)，只要懂得原理就能自行開發(fā)工具励饵，并且千變?nèi)f化驳癌。我創(chuàng)造了各類矩陣（如策略師時(shí)間矩陣等），以及工作儀表盤役听、學(xué)科儀表盤颓鲜、核檢表等多種可視化工具表窘，也有人在上過我的可視化思維課程后自行研發(fā)了一些很好用的個(gè)性化可視化思維工具。
