今年春天開(kāi)始便想讓父母全面體檢繁莹，無(wú)奈他們一直“不聽(tīng)話”，最近單位有體檢活動(dòng)特幔，給他們報(bào)名了咨演，媽媽說(shuō)“累”“腳踝疼”“家里換玻璃的要耽誤了”爸爸不出門(mén)
昨天聯(lián)系一位老師幫忙輔導(dǎo)我怎么更好的幫到群里的家長(zhǎng)，今天沒(méi)時(shí)間蚯斯，留言問(wèn)明天薄风，表示明天上午還有家庭聚會(huì)饵较，下午看看有沒(méi)時(shí)間
前幾天與上級(jí)溝通，發(fā)現(xiàn)她還陷入自己的思維里考慮的還是不想讓別人認(rèn)為她說(shuō)話不好能力不行等等遭赂，想到這幾年倆人共事內(nèi)耗更多循诉，不免有點(diǎn)擔(dān)心“重走老路”
當(dāng)幾件不如意的事情同時(shí)發(fā)生時(shí)，很難受撇他，瞬間覺(jué)得全身沒(méi)有力氣茄猫，眼淚不爭(zhēng)氣的落下來(lái)，想“為什么我做一件事情怎么就這么難呢”“要放棄嗎”真的不想困肩，想到當(dāng)兒子遇到困難時(shí)經(jīng)常跟他說(shuō)“辦法總比困難多”“天空飄過(guò)五個(gè)字_那都不是事”划纽，我想“我還能怎么辦”
躺床上休息了會(huì)，看了會(huì)電子書(shū)锌畸，該干嘛干嘛勇劣，對(duì)于父母我最近一直在思考“我們兒女怎么做他們會(huì)幸福”父母辛苦一輩子潭枣，我們應(yīng)該為他們的老年做點(diǎn)什么他們會(huì)真正的幸福比默。晚上時(shí)跟父親視頻表達(dá)了自己的想法，才知道爸爸才做了血常規(guī)檢查盆犁，當(dāng)我不再抱怨媽媽說(shuō)話難聽(tīng)命咐，爸爸不好溝通，不再因?yàn)檫@些小事生氣指責(zé)甚至耍小性子時(shí)蚣抗，僅僅表達(dá)了我的擔(dān)心與想法侈百，我們第一次進(jìn)行了沒(méi)有“硝煙”的溝通
老師輔導(dǎo)時(shí)間推遲，以往會(huì)想“她是不是不想輔導(dǎo)翰铡？”“她是不是對(duì)我有想法”自己瞎想钝域，而現(xiàn)在是真的相信每個(gè)人都有自己的事情需要處理，等老師有時(shí)間了自然會(huì)聯(lián)系我锭魔，不聯(lián)系也沒(méi)關(guān)系例证，我已經(jīng)想到第二第三種解決辦法。
郁金香或者說(shuō)家庭教育迷捧，是我這一生想要從事的事業(yè)织咧，如果經(jīng)濟(jì)允許，讓我貼錢(qián)也愿意干的事情漠秋，那眼前這些事情還叫事嗎笙蒙？
晚上給兒子做了羊湯面，吃飯時(shí)就這些事情與兒子聊了聊庆锦，當(dāng)說(shuō)到“我有過(guò)放棄想法”時(shí)捅位，兒子表示不同意，問(wèn)他為什么不同意剛開(kāi)始他說(shuō)不上來(lái)，后來(lái)他問(wèn)我“媽媽艇搀，你是想放棄事情還是其他尿扯？”還說(shuō)“最近我學(xué)吉他不想堅(jiān)持，你不是也不讓我放棄嗎”我說(shuō)“我不會(huì)放棄的焰雕，已經(jīng)想到了辦法衷笋，等我嘗試之后再跟你分享，好吧矩屁？就像上次我情緒不好是不是最后也找到解決辦法了”他說(shuō)“是啊”
晚上睡前辟宗，兒子撒嬌讓撓癢癢說(shuō)了很多學(xué)校的事情，有糗事有班級(jí)活動(dòng)档插，我問(wèn)他一年級(jí)跟幼兒園不一樣哈慢蜓，挺好玩的吧，他回答一年級(jí)更好玩郭膛，回想剛開(kāi)學(xué)時(shí)他曾經(jīng)還想退學(xué)來(lái)著。
想到了兩年前跟平臺(tái)時(shí)老師在周四教育欄目做了一場(chǎng)《網(wǎng)絡(luò)游戲上癮》的沙龍氛悬，那時(shí)開(kāi)始邊用手機(jī)邊跟孩子說(shuō)建立“手機(jī)是工具的概念”跟他分享手機(jī)游戲可以解壓则剃，百度可以查找，微信方便聯(lián)系如捅，打電話及時(shí)溝通等等棍现，那時(shí)我并不知道跟他說(shuō)這些有什么用，今年上一年級(jí)镜遣，好多家長(zhǎng)奇怪怎么兒子這么小就有自己的手機(jī)和平板這些電子產(chǎn)品己肮，也有的家長(zhǎng)告訴我千萬(wàn)不敢給孩子玩這些東西無(wú)法克制，還有的建議家里電視停機(jī)等等悲关，而兒子因?yàn)樘崆啊邦A(yù)防”谎僻，他現(xiàn)在完全可以自己控制好手機(jī)，玩手機(jī)前他會(huì)跟我說(shuō)放松放松寓辱，時(shí)間到我自然提醒艘绍，他便關(guān)機(jī)，有時(shí)他正玩手機(jī)秫筏，我們突然想起來(lái)古詩(shī)沒(méi)背作業(yè)未寫(xiě)完诱鞠，他馬上暫停先背古詩(shī)做作業(yè)然后繼續(xù)玩。
現(xiàn)在我坦然地暴露自己無(wú)助跟他聊我遇到困難的過(guò)程这敬，面對(duì)的過(guò)程航夺，他現(xiàn)在似懂非懂，誰(shuí)知道幾年以后會(huì)對(duì)他有怎樣的影響崔涂？我相信一定是好的影響阳掐，就像手機(jī)是工具一樣，那時(shí)我怎知兩年后會(huì)這么輕松面對(duì)孩子玩手機(jī)上癮的問(wèn)題。
老師跟我們說(shuō)“眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)”锚烦，著實(shí)體驗(yàn)了一把長(zhǎng)遠(yuǎn)的好處觅闽，當(dāng)下我一點(diǎn)一滴暴露并修自己，相信當(dāng)未來(lái)來(lái)到眼前時(shí)更加輕松自然涮俄。
