文：寫不長
孩子會相信“圣誕老人真的存在”到什么時候？
據(jù)說是到八歲景描。
在那之前十办，很多父母可能都像我一樣，認(rèn)真地超棺、投入地與孩子表演”圣誕大戲“向族。即使是沒有任何表演天分的父母，在這件事上也會無師自通棠绘。
首先件相，父母都是真情實意、真金白銀地投入氧苍。是不是從“雙十一”之前夜矗，你就開始籌劃今年的圣誕禮物？希望是孩子喜歡的让虐，又是別致的紊撕，最好又有紀(jì)念意義的，當(dāng)然又必須是自己的錢包能夠承擔(dān)得起的赡突。于是对扶，你打開了眾多網(wǎng)頁，在信息的汪洋大海中挑選那個最適合的惭缰，累到眼睛酸澀手指僵硬浪南。在表演中，這叫“案頭準(zhǔn)備”漱受。
進(jìn)入十二月后络凿，你家的小人兒，起碼每天要提一遍圣誕老人昂羡，他想要的禮物可能一天三變絮记。今天想要個恐龍，明天可能就換成風(fēng)火輪紧憾，后天又說最喜歡彩泥到千。
有一天昌渤，他鄭重其事地畫了一幅奇怪的圖畫赴穗，堆滿亂七八糟的線條，：“我想好了，圣誕老人就送我這個打怪獸的機(jī)器吧般眉×苏裕”
我不得不出面，幫圣誕老人解決這個難題甸赃，告訴他圣誕老人給我打電話了柿汛，這個機(jī)器太難做了，能不能換一個埠对？
你開始與角色進(jìn)行同步思考了络断。
其次，我們做父母的项玛，要像章子怡所說的那樣貌笨，對自己的角色充滿了信念感，在營造驚喜方面費(fèi)盡心機(jī)襟沮。
圣誕那一天的清晨锥惋，孩子一般會早早醒來，他先是環(huán)顧四周开伏，有些忐忑地問：“圣誕老人昨天晚上來了嗎膀跌？我一點(diǎn)兒聲音也沒聽到，他會不會把咱們家給落下了固灵⊥鄙耍”
這種時候，你一定要繃住勁巫玻，不能告訴他暑认，其實禮物就藏在家里某個地方，你要和孩子一起營造這種期待感大审≌杭剩“我也沒聽到聲音啊，咱們起床找找吧徒扶×竿”
接下來，是一家人翻箱倒柜姜骡，雖然只有孩子是在認(rèn)真找导坟，我們只是裝樣子，但是圈澈，我們絕不會像鄭爽或是劉燁那樣笑場惫周。我們會一邊翻一邊繼續(xù)質(zhì)疑，增強(qiáng)懸念：“怎么找不到呢康栈？你不要著急递递，再耐心地找一找喷橙，床底下你找過了嗎？”
于是登舞，孩子鉆到了床下贰逾，在你意料之中的意外地發(fā)出驚叫：“禮物在這呢！”
雖然那禮物是你從淘寶上買來菠秒，又親自包好放在床下疙剑。但我相信，父母們都會像我一樣践叠，一副“完全沒想到”的表情言缤，“天哪，原來圣誕老人把禮物藏在這兒了禁灼≡颍”
在《演員的誕生》中，評委宋丹丹說過：有兩種演員匾二，一種是演“臺詞”哮独，一種是演“人”。無疑察藐，后一種演員更能打動觀眾皮璧。
這個經(jīng)驗?zāi)阋欢ㄒ斡洸⑶腋吨T實踐。舉個例子分飞，當(dāng)孩子找到禮物時悴务，如果你只是靠瞪眼、張嘴譬猫、撐大鼻孔讯檐、加快呼吸之類的擠眉弄眼來渲染你的“驚訝”，那無疑就拘泥于表演技巧染服，不走心别洪，不真誠，不動人柳刮，驚喜效果會大打折扣挖垛。
你要和孩子一樣真的相信，這禮物是圣誕老人在天寒地凍的平安夜秉颗，辛辛苦苦地從某處搬運(yùn)而來痢毒。你的情緒要隨著孩子的情緒變化表現(xiàn)出層次感：先是忐忑中帶著期待；而后是尋找過程中帶有一點(diǎn)沮喪但又要保持信心蚕甥；最后是找到禮物的喜極而泣哪替。不，喜極而泣就過了菇怀，表演要克制凭舶。和孩子來個驚喜的擁抱是加分項晌块，肢體一定要配合情緒，自然而然地表現(xiàn)出來库快。
當(dāng)孩子拿著禮物盒，興奮地轉(zhuǎn)圈钥顽，你一定也會像我一樣义屏，被自己的演技深深折服的。
有些時候蜂大，我們要做有原則的父母闽铐；有些時候，我們要退回童年奶浦，和孩子一起單純地相信著某種事物兄墅。
最后，別忘了和孩子一起大聲道謝：“謝謝你隙咸，圣誕老人〕上矗”
完美五督。謝幕瓶殃。
Endless
父母都是戲精
文 | 寫不長
圖 | 《演員的誕生》節(jié)目劇照
