作為教師凛忿，我們要發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，向?qū)W生學(xué)習(xí)竞川〉暌纾“三人行，必有吾師委乌〈材粒”學(xué)習(xí)他們的純真善良、充滿活力遭贸，學(xué)習(xí)他們的堅持和較真戈咳，學(xué)習(xí)他們敢于提出質(zhì)疑……
在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐革砸，他們的心理也就獲得了一種平衡除秀，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近算利，常把心里話告訴我册踩，這不能不說是一筆最寶貴的財富。我會深深的感受到了自身的一種最崇高的價值效拭。毫不避諱地說暂吉，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲缎患，是我不斷學(xué)習(xí)慕的、不斷完善的具體表現(xiàn)，這就是師德!這就是師魂!
教師的成功挤渔，來自學(xué)生肮街。要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，首先就認(rèn)識教師是什么? 要教好自己的學(xué)生判导，首先必須認(rèn)識學(xué)生是什么?答案是顯然的：教師是人嫉父，學(xué)生也是人。
我們一起行動眼刃，一起堅持绕辖，一起成長。只要行動就有收獲擂红，只有堅持才有奇跡仪际。幸福完整的教育生活需要老師和學(xué)生共同來創(chuàng)造。
