雷素敏，堅(jiān)持原創(chuàng)分享1146天，今天的案例督導(dǎo)給我最大的收獲:
一壮虫、1感受來訪者的感受塔猾，我們真的能感受到來訪者的不容易，帶著敬畏和欣賞的態(tài)度宾巍，如果是我也未必有你做的好咕幻。好奇來訪者做到的部分，給來訪者更多的能量顶霞。
2.關(guān)注到來訪者本人肄程，當(dāng)我們用人來做咨詢時(shí)，即使不用技術(shù)也能達(dá)到想要的选浑。
3.好奇:
①孩子出現(xiàn)問題到現(xiàn)在三年多蓝厌，你是怎么陪伴孩子的?在這種情況下孩子從不上學(xué)到上學(xué)、有能順利的走完大學(xué)四年時(shí)光的?
②如果問孩子他會(huì)感謝你這幾年對(duì)他做的哪些事情?如果讓爸爸說說你這幾年的付出鲜侥，他會(huì)怎么說褂始？老師又會(huì)說些什么？自己陪伴孩子一路走過來描函，最不容易的是什么崎苗？再回過頭來看這幾年你想對(duì)自己說些什么？
③是什么讓你現(xiàn)在想接下來陪伴孩子的?你說的陪伴指的是什么舀寓？孩子是怎么想的胆数？孩子希望父母怎么做?如何陪伴孩子才是孩子想要的?你說的陪伴是孩子想要的一樣嗎？如果問孩子互墓，孩子說他會(huì)怎么說?怎么突然讓你有這樣的想法的必尼？孩子希望爸爸媽媽怎樣更好的陪伴他？
④一周以來孩子遇到了很多的難題，讓他焦慮不安判莉，他能做到一點(diǎn)點(diǎn)解決豆挽，你又是怎么看待孩子的變化？孩子從剛開始有病到現(xiàn)在券盅，孩子爸爸帮哈、你和孩子有哪些好變化？你怎樣看待你們這些好的變化的锰镀？
⑤孩子從小到大在別人眼里都是“別人家的孩子”我那時(shí)候是怎樣教育孩子的娘侍？其中哪些教育方法讓你驕傲和自豪?現(xiàn)在哪些方法還可以去運(yùn)用？
⑥媽媽怎么理解爸爸和孩子對(duì)控制的看法泳炉，怎么讓他覺得受到控制憾筏？有沒有不控制或者相對(duì)少一點(diǎn)的時(shí)候？和現(xiàn)在有什么不一樣花鹅？
⑦爸爸想陪伴女兒氧腰，他是用語言表達(dá)的〈湟龋或者你說讓爸爸去的 ?怎么知道孩子爸爸想陪伴孩子容贝？這幾年爸爸不容易的地方是什么？
⑧如果把這三次咨詢連在一起看之景，這三次咨詢到現(xiàn)在斤富。孩子爸爸、你锻狗、孩子好的地方有哪些满力？
⑨當(dāng)你談到父親對(duì)你的影響時(shí)。如果父親在天有靈轻纪，他會(huì)看到你的處境時(shí)油额，他會(huì)給你說些什么？孩子的處警對(duì)整個(gè)家庭也是個(gè)挑戰(zhàn)刻帚，你們一家三口人分別是怎么應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)的潦嘶？
⑩最近發(fā)生了什么事？讓你關(guān)注的點(diǎn)和以前不一樣?如果讓你說說孩子和老公的優(yōu)點(diǎn)你會(huì)說些什么崇众？
二掂僵、做咨詢時(shí)有的不能保持住中立，有自己的東西出來怎么辦顷歌？
①在自己的心里邊我對(duì)自己說憋住锰蓬，遵循焦點(diǎn)咨詢理念，堅(jiān)信來訪者是解決自己?jiǎn)栴}的專家眯漩，相信來訪者有能力解決問題芹扭，問問你真正的相信來訪者嗎麻顶？
②來做咨詢和誰一伙，來訪者感覺接納舱卡，被理解辅肾，被欣賞，被看到轮锥，問問自己如果我是來訪者啊宛瞄，我能比來訪者做的好嗎？
③未知好奇的態(tài)度交胚，不預(yù)設(shè)，咨詢師做咨詢有自己想法時(shí)盈电，去問問來訪者蝴簇，他是怎么想的?怎么看待這件事兒的?確認(rèn)來訪者的知覺?才能更好的感受他的感受，內(nèi)心問問自己他說的和你預(yù)想的一樣嗎匆帚？問完之后再確認(rèn)熬词。
④通常我們咨詢師知道的越多，我們就好像明白了來訪者是什么原因造成的吸重，就急著給來訪者提建議互拾， 急于幫助來訪者解決問題，穩(wěn)不住自己嚎幸，有拉著來訪者向我們想要的方向前進(jìn)颜矿，讓來訪者不舒服，同時(shí)我們也忘記了焦點(diǎn)理念建構(gòu)解決之道并非解決問題嫉晶。
⑤在這里骑疆，我聽到你……你是怎么想的，你的感受是什么替废？確認(rèn)來訪者的知覺箍铭。
⑥不預(yù)設(shè)，那就要需要多約練椎镣，把自己出現(xiàn)的卡點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)通過咨詢一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)诈火。可簡(jiǎn)介状答，當(dāng)有自己觀點(diǎn)出來時(shí)冷守，先憋住，去好奇剪况，去確認(rèn)教沾。
⑦當(dāng)我們的情緒狀態(tài)不太好時(shí)自己沒有充足的時(shí)間和精力時(shí)，译断，最好去提前告知來訪者授翻。提前一天告知，如果沒有做到，提前一天要多補(bǔ)給來訪者一次咨詢堪唐。
2021-6-28? ? ? 22:40
