原材料引用（Materials）
今句：However, a new Japanese study questions the usefulness of mouth-to-mouth breathing.
信息和事實（Facts）
1. 清輔音/t/的發(fā)音方法
/t/是爆破音晤锥，發(fā)音時舌尖先緊貼上齒齦媳握，憋住氣
然后舌尖迅速定降，使氣流沖出口腔嚣镜，形成爆破音，但聲帶不震動
發(fā)音時嘴巴張開碗啄，軟顎抬起扒吁，舌尖緊貼上齒齦，但不接觸上齒隶垮，形成阻礙藻雪，氣流通道完全阻塞
2. 濁輔音/d/的發(fā)音方法
發(fā)/d/音時，主音與/t/相同狸吞，也就是舌尖緊貼上齒齦勉耀，憋住氣
舌尖迅速下降，使氣流沖出口腔蹋偏，
與/t/區(qū)別主要在于發(fā)/d/時送氣的力量較弱便斥，聲帶震動
用輕輔音/t/代替詞末的觸輔音/d/,把deed /di:d/錯發(fā)成/di:t/是不正確的
3. 清輔音/t∫/的發(fā)音方法
舌尖和舌端抬起貼住上齒齦后部，憋住氣
然后舌尖稍稍下降威始，氣流從舌和齒齦間的狹縫中沖出枢纠，摩擦成音
發(fā)音時聲帶不震動
一般發(fā)這個音的字母組合為"ch"和"tch"
當字母"t"出現(xiàn)在"ua,ure"或"eous"等組合前時也經常發(fā)這個音
4. 濁輔音/d?/的發(fā)音方法
舌尖和舌端抬起貼住上齒齦后部，憋住氣
舌尖稍稍下降黎棠，氣流從舌和齒齦間的狹縫沖出
發(fā)音時聲帶需震動
這是個濁輔音晋渺，發(fā)音時只有微弱氣流瀉出，摩擦在舌端脓斩，但不卷舌木西，聲帶振動
一般發(fā)這個音的有字母"j"、"g"和"d"以及字母組合"ge"随静、"gg"和"dge"
感受與評價（Comments）
“當你想要彎道超車的時候八千，也要做好付出更多代價的準備。”
? ? ? 今天早上聽完課之后突然讓我想到了蔣勛評析《紅樓夢》的一段話：什么是命運叼丑？命关翎，就像一輛車;運，就像這輛車行駛的道路鸠信。這條道路可能是很平坦的纵寝，可能是很曲折的。你的車就是你的命星立，可能是很破的爽茴，也可能是很棒的。一輛很破的車開在平坦的道路上绰垂，那人生也是相對很平坦的室奏，因為只要這輛破車不會垮到不能行駛，他的人生都是比較順利的劲装。如果是很好的車胧沫，開在泥濘鋪滿石頭的路上，那他的命運是相對坎坷占业、得經歷很多風浪的绒怨，就像紅樓夢中“香菱”的命運。
? ? 我們無法選擇自己的運谦疾，但是要相信一個人不可能總走在康莊大道或者泥濘小路上南蹂。我們卻可以掌控自己的“命”：如何開好自己的車。在人生不同的分岔口念恍，總有選對或者選錯的時侯六剥，當開錯了想掉頭的時候。如果緊急剎車或者大轉彎峰伙，很容易讓自己翻車疗疟。只能一點點的轉彎，讓它走在正確的道路上词爬，就像我離開自己的舒適區(qū)秃嗜，一點點去訓練自己的第一反應，去早讀顿膨，去早起锅锨，去聽寫VOA，去讀書恋沃，去寫筆記必搞，去保持不掉隊，不陷入情緒反復階段囊咏，去持續(xù)行動做應該要做的事恕洲。因為時間不可倒流塔橡，而車輛必須往前行駛，只有自己不停向前開霜第，才敢說離終點越來越近葛家！
? ? 越學到后面，越感覺到時間復利的回報泌类，最近聽力復盤中癞谒，很多單詞明顯錯誤率減少，因為真的把每個音聽出來了刃榨，就寫的出來弹砚。以往復盤不會的單詞就是抄寫加背誦，到下次這個單詞出現(xiàn)時還會錯枢希，因為根本就沒有聽出這個音桌吃，學了音標可以用音標輔助拼單詞，出錯率很低而且只要聽辨出音苞轿，肯定可以會寫對茅诱。
不足之處：不喜歡聽別人的語音，進行點評呕屎。s說聽別人的發(fā)音也可以生長出自己對這個音正確理解让簿，你聽的出別人的問題敬察，就說的出正確答案;聽不出來秀睛，說明自己也沒掌握;聽的出來，說不出來莲祸，可能要回去翻ppt蹂安，看教科書是如何來描述這個正確的發(fā)音的。很受啟發(fā)锐帜，以后多點評別人的發(fā)音田盈。
