孩子成龍還是成蟲应役，父母的言傳身教對于鑄就孩子一生成功與否的基礎---成功性格的養(yǎng)成和塑造---負有大多數(shù)責任；現(xiàn)實中很少為人父母者把孩子“成龍成鳳”的性格養(yǎng)成和塑造當做事業(yè)去培基固本飞崖，卻一味把自己該擔負的責任推向?qū)W校和老師，自己成了旁觀者。

為人父母者逊朽，皆想”望子成龍成風”晶渠，壯大門楣凰荚，光宗耀祖。另一方面的現(xiàn)實是褒脯，自孩子呱呱落地之后便瑟，絕大多數(shù)的父母陷入到因為小生命的到來，引起的二人世界變?nèi)朔ā⑺娜说酵俊⑸踔廖迦耸澜绲幕靵y和調(diào)整適應中。大多數(shù)父母颁督，無暇顧及或者沒有能力承擔對于小生命践啄，自出生伊始就應該進行的成功性格培育養(yǎng)成的過程。性格養(yǎng)成的最有可塑性的1到3歲時期沉御，就在父母或者孩子祖輩的照顧中屿讽，時光流逝了。

等到孩子長到三歲吠裆，從上幼兒園開始就把孩子的教育和部分性格的養(yǎng)成以及塑造伐谈，大多數(shù)家長完全交給了老師和學校。就變成家長們照顧孩子生活试疙，接送诵棵；學校負責管孩子的教育和成長。大多數(shù)家長們拱手把對自己孩子成功性格的養(yǎng)成和大部分孩子的教育相讓祝旷，自己變成了抄手掌柜非春，袖手旁觀者柱徙，

殊不知現(xiàn)在教育的最大弊端是一套方案對所有被教育對象，"one fits all"奇昙。學校的教育方案是工業(yè)文明狀態(tài)下進行的教育生產(chǎn)線护侮，一套教學方案是對著幾十名孩子，這套方案未必適合你有特性的孩子储耐。因此羊初，這種不匹配，往往有一些孩子適合什湘，有些孩子則未必適合长赞。因此，對于一些不適合現(xiàn)行教育模式的孩子闽撤，家長們的放任和老師學校的疏忽得哆，在孩子3歲到18歲、甚至24歲工作之前的成長期這種不匹配差距哟旗，等于讓你的孩子放棄了本來應該成龍成風的機會等太，隨波逐流變成了平庸之人抗愁。

家長們完全可以在親子活動中谭期，通過自己展示7個方面的成功型心理性格个盆，來塑造孩子未來的成功型心理性格。

下面就介紹現(xiàn)代社會里普遍認同的7個成功心理性格特質(zhì)：好奇心舍沙，包容性近上，謙虛，大氣拂铡，全球視野壹无，感恩心，有彈性感帅。

1斗锭，保持好奇心（curiosity），對于孩子未來生活和工作有意義非常重要

有一次百盛餐飲集團公司中國區(qū)的總裁（Yum, CEO of China留瞳， Micky Pant）在一次演講當中提到百盛餐飲集團在招聘雇用人才時，他們并不過分看重名牌大學的出身背景或者學科成績幾乎全A的學術背景骚秦，也不看重是否有總裁或者其他領導的推薦她倘，他們特別在意招聘雇用擁有好奇心的應聘者。他認為作箍，對周圍充滿好奇心的人最善于解決問題和在工作中創(chuàng)新硬梁，正是百盛餐飲集團長期發(fā)展所需要的。

從現(xiàn)代行為學和心理學的一些研究發(fā)現(xiàn)胞得，擁有好奇心的更擅長人與人之間聯(lián)系荧止，因為擁有開放的心態(tài)，愿意探奇，愿意接觸陌生人跃巡，長期下來更善于讀懂別人危号；擁有好奇心的人，似乎能夠更好地處理社交被人拒絕后的尷尬境地素邪，能夠更快地從尷尬境遇中復蘇外莲，而不是一蹶不振；擁有好奇心的人兔朦，遇到困難情況時偷线，也往往能夠換位思考，因為他們的思維是多維的沽甥，不是一根筋到底声邦，也更少惱羞成怒，較少攻擊性行為摆舟，較少讓友好關系冰凍甚至破裂亥曹；擁有好奇心的人，似乎更享受與社會交往互動盏檐，更善于為交往帶去正能量歇式。因為對新鮮事物和人充滿好奇，而不是麻木不仁不感興趣胡野，往往因此自己顯得比較有趣味材失，也容易吸引到有趣味的人，從而感染讓大家感覺有趣硫豆。

好奇心是可以在成長過程中培養(yǎng)的龙巨，可以加強的。一個生活中常見的現(xiàn)象是熊响，孩子是充滿對世界的好奇心的旨别，而父母的不耐煩和敷衍應付，讓敏感的孩子漸漸地喪失掉了對世界的好奇心汗茄。而到了工業(yè)化文明時代秸弛，更是在有標準答案的應試教育模式下，讓孩子探究世界的好奇心只好放置一邊洪碳，從3歲20多歲的成長階段沉浸在應對考試上递览，阻礙了好奇心的培養(yǎng)。

正是因為好奇心的缺乏瞳腌，讓好多成年人生活工作的沒有意義绞铃，從而沒有價值感、幸福感嫂侍。有些人30多歲儿捧、40多歲荚坞，就老氣橫秋，生活在圍城里菲盾，工作在圍城里颓影。林語堂說，有些人30多歲就死了亿汞，就是說的從30多歲就可以望到這個人的死亡的那條人生之路的軌跡瞭空，沒有例外。就是因為這個人沒有了探究世界的好奇心疗我。

在對孩子的好奇心培養(yǎng)呵護方面咆畏，我是非常慚愧的。因為是閨女吴裤，獨生子女旧找，特別珍惜。有人說麦牺，養(yǎng)閨女就像小心呵護珍貴的寶瓶一樣钮蛛，要特別注意小心。在這種心態(tài)下剖膳，孩子的社會交往受到一些限制魏颓，自己陪孩子探奇的時間機會又不多，沒有滿足孩子好奇心培養(yǎng)成長的需要吱晒。

所以甸饱，為人父母者，一定要對孩子打破砂鍋問到底的盤問仑濒，耐心耐心再耐心叹话。同時，有能力的前提下墩瞳，去引導和滿足驼壶、甚至鼓勵孩子的好奇心。因為你小心呵護的孩子的好奇心喉酌，是你孩子終生生活有意義和幸福的一種重要能力元素热凹。

2，對人對事有包容性（inclusive）,可以讓孩子適應快速變化的現(xiàn)代多元世界和多元文化環(huán)境

論語說：“君子不器”泪电。就是說般妙，真正有才能的人，是可以變化以適應不同的環(huán)境⊥峒埽現(xiàn)代社會是全球化和信息革命帶來的急劇變化的時代股冗，遙遠的地球距離因為全球化交通便利和信息技術的發(fā)展霹陡，人與人的溝通聯(lián)系和蚪、人與人的生活止状，從來沒有顯得如此之近。每一個人也從來沒有如此頻繁和近距離地接觸到如此多元世界和多元文化攒霹。

現(xiàn)在有許多文章介紹到工作場所的多元化怯疤。保羅博老克（Paul Block, the CEO OF Merisant）曾經(jīng)說：“在工作場所，不同生活方式和不同文化背景的人在一起互相都是挑戰(zhàn)催束。文化和背景多樣性可以創(chuàng)造不同的觀點集峦，這些截然不同的不同觀點，引人去深入探究或者得到突破抠刺∷伲”

《包容性》一書的作者（Jennifer Brown ）詹尼佛布朗說：“如果父母在家庭日常談話中，能夠可以和孩子有意識地講一些或者討論一些關于多樣性的話題速妖，比如不同的人群高蜂，不同的需求，不同的社區(qū)罕容，不同的文化等备恤，將會鼓勵孩子把多樣性的價值觀帶入到學校和未來工作場合里，最終有益于增加孩子在多樣性大公司求職競聘或者多元工作場合的機會锦秒。好消息是露泊，年青一代已經(jīng)擁抱多樣性和包容性，這已經(jīng)變成年青一代的基因沉淀旅择。作為父母惭笑，仍然在日常生活過程中，從有意識地交往一些多樣層次人群的朋友和在家庭所用媒體展現(xiàn)的多樣化文化方面砌左，引導培養(yǎng)孩子的包容性和擁抱多樣性脖咐。”

多樣性和多元世界會給人帶來沖突和不適應汇歹，要讓孩子學會在沖突和不適應當中學會心理調(diào)和妥協(xié)屁擅。因為世界觀、人生觀产弹、和價值觀不同派歌，多樣性的人群在一起自然會起沖突，包容性的心態(tài)可以求同存異痰哨。而不包容的心態(tài)胶果，或者防衛(wèi)性的心態(tài)，甚至因為自大而對其它文化價值觀挑釁或者主動沖突的心態(tài)斤斧，會讓多元世界充滿不和諧的聲音早抠。這種不和諧，會讓每個場景中的人撬讽，都因此受到負面影響蕊连。

孩子不可能永遠在父母的懷抱里悬垃，自己的路要自己走。而面對如此繽紛復雜的奇幻世界甘苍，讓孩子學會包容非常重要尝蠕。包容愛人，包容對方的不完美载庭，兩個人可以一起成長看彼，一起經(jīng)營家庭，可以讓婚姻幸福囚聚；包容孩子靖榕，包容孩子成長的煩惱，包容孩子的錯誤顽铸、不完美序矩，可以讓孩子在平凡當中找到她的人生意義和幸福；包容自己跋破，包容自己的失敗簸淀，包容自己的不足，不是給自己不努力找借口毒返，而是讓自己不陷落在沒有成就感或者無價值感的過去悔恨當中租幕，而是積極活在當下，正面向前拧簸，積極過好每一天劲绪；包容同事的多樣性觀點和文化，在觀點和文化碰撞當中盆赤，尋找靈感和突破贾富，當做開拓自己的機會。

3牺六，真誠的謙虛（Humility）颤枪，能讓你的孩子始終保持開放的心態(tài)不斷學習成長

謙虛使人進步，不是一句客套話淑际。因為謙虛畏纲，才能心態(tài)開放，才能容得進看得見別人的長處春缕，才能取別人之長補己之短盗胀。

沒有人喜歡吹吹捧捧的人，或者自以為比別人高明的人锄贼。在紐約時代登載的一篇文章里票灰，芮柏卡薩博克（Rebecca Sabky），一位達特莫斯大學的入學申請?zhí)幹魅危╝ former admissions director at Dartmouth），特別講到一位非常特殊的學生被錄取的故事：“這位高中生提供的推薦信是一位他所在高中的管理員寫的屑迂。這位管理員在推薦信中寫道：他特別強烈地推薦這位學生是因為他在高中期間對人的體貼周到强品。這位年輕人是這個學校學生中唯一能夠知道所有管理員姓名的人，他總是每天早晨會感謝門廊的管理員屈糊，而在放學后不論是否有人看到，總會在他的同學們后面把自己周圍的設施收拾干凈琼了。這位學生總是能夠尊重學校里的每一個人逻锐，不論是不是名人或者有沒有權(quán)勢，都能夠一視同仁雕薪∶劣眨”盡管這位學生的學術成績不是那么突出，有好多成績相差無幾的競爭者所袁，最后因為他的長期謙虛的性格得到了錄取盏档。

過分自信或者驕傲的人，是源于對萬事萬物無窮無盡的無知燥爷，才導致一點才能凸顯或者取得一點成績蜈亩，就過分膨脹。實際上前翎，就像一位智者所說稚配，人在宇宙時空中，不過是一粒塵埃港华，人生百年放到時空里也不過是白馬過隙之一瞬間道川。

傲慢驕傲，自我膨脹立宜，看不到別人的長處冒萄，也就不能虛心向別人學習。不能向別人學習橙数，自己就會故步自封尊流，獨學而無友則孤陋而寡聞，就不會進步灯帮。

謙虛必須是真誠的奠旺。有人說過分的謙虛，是虛偽施流，是權(quán)謀响疚，是驕傲。

所以要想孩子未來成功瞪醋，從小培養(yǎng)孩子的謙虛的心理性格非常重要忿晕。

4，學會慷慨大氣做人（Generosity）银受，會讓你的孩子正確對待人生的取舍践盼，有舍才能有得

根據(jù)心理治療學家Judith Orloff 在《今天的心理學》（Psychology Today）中的一篇文章中寫道：“做人大氣是保持心理情緒健康的一個關鍵因素鸦采。”

做人大氣咕幻，可以積聚生活中的正能量渔伯。做人大氣能夠舍得給予，包括給予孩子時間肄程，給于你的孩子無條件的支持和指導锣吼，可以給孩子將來在工作場合的行為做示范。

做人大氣還是一些成功的領導的最有力的品質(zhì)蓝厌。根據(jù)艾瑞卡安德森（Erika Andersen in an article in Fast Company）在《快速發(fā)展的公司》一篇文章里寫到：“做人大氣的領導玄叠，能夠讓人感覺到自己的能力被認可、被包容拓提、被激勵著去取得成功读恃。一個大氣的領導是一個開放、誠實和支持性組織的模范代表代态∷卤梗”

做人大氣是一種格局。做人大氣的人才能包容別人的成功與失敗蹦疑，別人成功時不去搶功勞而是真誠祝賀肌蜻；別人失敗時，不是落井下石必尼，而是伸出援手蒋搜。做人大氣才能做到包容自己的成功與失敗，成功時不驕傲判莉，因為知道人生路還很長豆挽，成功不過是對前面努力的肯定；做人大氣才能包容自己的失敗券盅，因為知道失敗有時是自己成長必須付出的代價帮哈。做人大氣，才能做到己所不欲锰镀、勿施于人娘侍；推而廣之，才能做到己之所欲泳炉、施之于人憾筏，才能做到與人為善、成人之美花鹅。

有了這樣的大氣格局氧腰，你的孩子在未來就可以源源不斷汲取正能量，成就自己，成就別人古拴。

5箩帚，培養(yǎng)你孩子的全球視野（Global Acumen），把你孩子的選擇放到全球而不是局限在周圍

全球化已經(jīng)深深影響地球上每一個人的生活和工作黄痪。你經(jīng)辰襞粒可以聽到，周圍某個同事的孩子在某個跨國公司工作桅打，經(jīng)常飛全球是嗜；你也可以常常聽到某位同事，全家要去國外參加孩子的畢業(yè)典禮油额；你可以很輕松地從亞馬遜上買到在世界上某國剛剛出版的書籍；還有全球直購刻帚，你可以坐在家里買到全球的一些心儀商品潦嘶。

因為信息技術的發(fā)展，讓做生意變得越來越容易崇众，縮短了空間的距離感掂僵，好象讓地球變小了、變近了顷歌。根據(jù)PwC（英國普華永道國際會計事務所锰蓬，一個世界上最大的專業(yè)服務型企業(yè)），認為全球化敏銳性是一個專業(yè)服務人士成功的五項專業(yè)要素之一眯漩。他們定義全球化敏銳性特質(zhì)為芹扭，就是一種全球視野下的運作和合作的能力，同時具有跨越地理和文化邊界去融合協(xié)作的一種心態(tài)赦抖。這種特質(zhì)舱卡，他們在全球招募雇員是特別看重，尤其是在招募頂尖的人才時更是如此队萤。

因此轮锥，父母可以通過在家庭中與孩子一起觀看、評點外國頻道的新聞或者節(jié)目要尔，帶孩子參加多樣化的朋友圈交往舍杜，讓孩子見識不同的文化差異，或者有意在在家庭飯桌上討論全球的一些問題赵辕，或者品嘗一些外國的美味既绩，讓孩子在家中感覺全球化，就在眼前还惠，就在當?shù)亍?/p>

這種全球化視野的培養(yǎng)熬词，對于孩子將來的人生無數(shù)個選擇非常重要，等于拓寬了你孩子生命的廣度。

6互拾，培養(yǎng)你孩子的感恩之心（Appreciation）歪今，可以延伸你孩子生命的維度，讓孩子生活得更幸福

根據(jù)福斯特和葛瑞格在他們的書中《我們選擇幸秆湛螅》中寫道：“幸福的人們往往積極地修習感恩之心寄猩，他們不相信基因決定論者所說的關于我們每個人都有一個不可移動的幸福基點的說法骑疆。根據(jù)行為學家認為田篇，最幸福的人，能夠通過經(jīng)常有規(guī)律地練習感恩之心箍铭，來改變生物學上所說的幸覆醇恚基點。

在工作場所诈火，用感恩和感激的態(tài)度兽赁，可以有助于建立緊密的事業(yè)伙伴關系，是你事業(yè)成功的關鍵冷守。一位紐約的CEO 分享到：“我總是對暢銷書《愛的五種語言》非常著迷刀崖。我發(fā)現(xiàn)其中四種可以在工作中建立深度的工作聯(lián)系：詞匯，時間拍摇，服務和禮物（Words,Time, Sevice, Gifts)亮钦。換句話說， 建立職業(yè)關系充活，我們可以通過表揚蜂莉、贊美，與同事一起分享混卵、共度時間巡语，幫助別人以及慶祝一些分享彼此典型時刻的儀式感。不用說淮菠，書中提到的 第五種語言是愛男公，是工作友情之愛，就是對同事合陵、對工作枢赔、對客戶、對周圍的感恩之心和感激之情拥知，需要經(jīng)常表達出來踏拜。我們越是經(jīng)常表達出自己的感恩之心，我們就越會享受到工作中的良好關系低剔∷俟＃”

7肮塞，培養(yǎng)你孩子的心理彈性能力（Resilience)，讓你孩子擁有強大的心理抗壓能力

人生道路不會總是一帆風順姻锁，生活不如意者十之八九枕赵，總是充滿了磕磕絆絆，這是生活的常態(tài)位隶。應該培養(yǎng)孩子一種心理彈性回復能力拷窜，就像樹枝在風中彎折卻能夠迅速恢復原樣。

紐約州的Scoot Bloom, 認為：“心理彈性回復能力是一種重要的情商組成涧黄，是一種能夠讓個體在遇到生活壓力的時候能夠適應和康復的關鍵心理特性篮昧。需要在孩子的適應能力培養(yǎng)戰(zhàn)略中建立起一種心理優(yōu)勢：讓孩子嘗試在一種新環(huán)境中適應，學會適應生活的變化笋妥，克服變化帶來的不適感懊昨。這些變化，包括父母離異春宣，家庭搬遷到新的社區(qū)或者到新的學校酵颁，等等。家長在陪伴孩子適應這些挑戰(zhàn)的時候信认，能夠培養(yǎng)孩子的心理彈性能力材义。

研究還顯示均抽，父母關愛和父母支持嫁赏，和孩子一起對事物設定清晰和一致的邊界，在活動中提供有意義的參與機會等油挥，是促進提高孩子和年輕人心理彈性能力的理想方式潦蝇。

上述七項心理特征，相互作用深寥，相互影響攘乒，共同構(gòu)成了你孩子的成功性心理特征。在培養(yǎng)這其中成功性心理特征的成長之路上惋鹅，家長可以起到?jīng)Q定性的作用则酝。

實際上，為人父母者如果真的想要孩子成龍成風闰集，從孩子出生就要注意孩子成龍成風心理個性的培育沽讹，貫穿在哺養(yǎng)孩子的日常親子活動中，與孩子一起成長武鲁。

孩子成龍成鳳爽雄，還是成蟲，一定程度上取決于家長與孩子的成長過程互動沐鼠，取決于家長們除了管好孩子的生活之外挚瘟，也要積極主動地參與到孩子的成功性格培育養(yǎng)成方面叹谁。

這就是，想要孩子做到乘盖，父母先做到焰檩，以身示范〔嗬欤“種瓜得瓜锅尘， 種豆得豆”，播下成功的種子布蔗，陪伴孩子成長藤违，然后收獲奇跡。

現(xiàn)實對照起來纵揍，有多少年輕父母做到了呢顿乒？