2017-10-19? 星期四
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《牽著蝸牛去散步》?
上帝給我一個任務(wù)，
叫我牽一只蝸牛去散步督怜。
我不能走太快殴瘦，蝸牛已經(jīng)盡力爬，
為何每次總是那么一點點号杠？
我催它蚪腋，我唬它，我責備它姨蟋。
蝸牛用抱歉的眼光看著我屉凯，
彷佛說：“人家已經(jīng)盡力了嘛！”
我拉它眼溶，我扯它悠砚，甚至想踢它。
蝸牛受了傷堂飞，它流著汗灌旧，
喘著氣，往前爬…
真奇怪绰筛，
為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步枢泰？
“上帝啊铝噩！為什么衡蚂？”
天上一片安靜。
“唉骏庸！也許上帝抓蝸牛去了毛甲！”
好吧！松手了敞恋！
反正上帝不管了丽啡，我還管什么？
讓蝸牛往前爬硬猫，我在后面生悶氣补箍。
咦改执？我聞到花香，
原來這邊還有個花園坑雅，
我感到微風辈挂，
原來夜里的微風這么溫柔。
慢著裹粤！
我聽到鳥叫终蒂，我聽到蟲鳴。
我看到滿天的星斗多亮麗遥诉！
咦拇泣？我以前怎么沒有這般細膩的體會？
我忽然想起來了矮锈，莫非我錯了霉翔？
是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。
教育孩子苞笨，
就像牽著一只蝸牛在散步债朵。
和孩子一起，
走過她孩提時代和青春歲月瀑凝，
雖然也有被氣瘋和失去耐心的時候序芦，
然而，孩子卻在不知不覺中粤咪，
向我們展示了生命中最初最美好的一面谚中。
孩子的眼光是率真的，
孩子的視角是獨特的寥枝，
家長又何妨放慢腳步藏杖，
把自己主觀的想法放在一邊，
陪著孩子靜靜體味生活的滋味脉顿，
傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響，
給自己留一點時間点寥，
從沒完沒了的生活里探出頭艾疟，
這其中成就的，何止是孩子敢辩。
孩子是我們在這世上看過的最可愛的人蔽莱。
此文送給所有生活忙碌，忍不住發(fā)脾氣的爸爸媽媽們戚长。別讓孩子成為一只流淚的蝸牛盗冷。
