? ? ? 很可惜丹诀，之前雪梅姐拆書群沒進去，再加上自己認識上的偏差，因此一直到昨天吳老師帶出第五篇拆書筆記铆遭，我才認識到這次學習機會的寶貴硝桩。五次作業(yè)我才開始第一次，每一次的作業(yè)都至少2000字枚荣，第五次作業(yè)甚至要上萬字碗脊。截止時間是四月十號。從來沒有如此短時間去寫這么多字橄妆，一想到這就慫衙伶。但還是鼓足勇氣，邁出了這第一步害碾。因為無論能不能完成矢劲，至少要先去嘗試。

? ? 總是有很多人抱怨為什么我讀的書也不少慌随，但是總覺得讀了也沒什么用芬沉，因為生活中根本用不到。

其實根本不是你用不到阁猜，而是你讀書不得其法花嘶。以下是我的拆書作業(yè)，也是我開始拆書的第一篇《如何有效閱讀一本書+超實用筆記讀書法》蹦漠，教我們?nèi)绾巫x書椭员，并且讓知識在關鍵時刻自己蹦出來。

R—原文閱讀：

“一味讀下去”等于沒讀過

至今為止笛园，你讀過那么多書隘击，到底記住了多少內(nèi)容呢？

如果有人問你最喜歡哪本書研铆，你也許能回答對方一個書名埋同，說“我還是學生的時候讀過這本書，它對我有很大的幫助”棵红，而當對方問起下面的問題凶赁，你會怎樣回答呢？

這本書講了什么內(nèi)容逆甜？

你最喜歡書的哪一部分虱肄？

這本書對你有什么影響？

它的優(yōu)點又在哪里交煞？

再認真回想一下咏窿，你會發(fā)現(xiàn)讀書確實是件很難的事情。

人的記憶力是有限的素征，回想不起具體內(nèi)容也情有可原集嵌，但是萝挤，你讀書時有沒有留下些隨筆或者筆記呢？除了讀書根欧，做其他事的時候你有這樣的習慣嗎怜珍？

“我以前讀過這本書，但已經(jīng)不記得里面的內(nèi)容了……”

我的記憶力不太好凤粗，對親身經(jīng)歷或是旁觀過的事和物酥泛，印象自然會深刻，但對人名侈沪、地名或是讀過的文章揭璃，就算看多遍都容易遺忘，讀過的書亦是如此亭罪。所以我很久以前就意識到了自己在這方面的缺點：我不記得書里的內(nèi)容瘦馍，也不太能理解書里的內(nèi)容。

明明讀過了卻什么也沒記住应役，這不就跟沒讀過一樣嗎情组？

“雖然是本好書，但是讀過以后沒什么深刻的感受箩祥≡撼纾”

“剛讀完書，卻覺得已經(jīng)快要忘記書里講過什么了袍祖〉装辏”

“我讀過的書都要堆成山了，可從來沒派上過用場蕉陋【杵荆”

我以前經(jīng)常像這樣煩惱著，迷茫著凳鬓。我想不管是誰茁肠，都有過這樣的想法，可有時候我們也會這樣想：“讀完以后并不是完全記不住缩举，書中的精髓一定會對我產(chǎn)生影響垦梆。”

很多人都會這樣想：100%的內(nèi)容只要記得住1%或2%就好了仅孩，至于剩下的那99%托猩，反正已經(jīng)在腦子里過了一遍，以后用到的時候自然會想起來杠氢。到時候靈光一現(xiàn)站刑，就能想起大概來，“說到這個鼻百，我以前好像在書里讀到過”“我覺得我好像聽說過這件事”绞旅。

但是，人類是健忘的生物温艇，就連昨天吃過的飯都需要認真回憶才能想起來因悲。我們有什么理由去相信自己可以“理解書籍的精髓”呢？

而且勺爱，我們看書并不是為了只記住其中1%或2%晃琳，那樣效率未免也太差了∷雎常花錢買下一本書后卫旱，你一定更希望記住100%或是99%的內(nèi)容，最起碼也要記住10%-30%左右围段。

讀書的時候顾翼，我就會不自覺地想：“所謂‘理解精髓就好’只是個美好的愿望，那是機會主義者讓自己更安全的理由奈泪∈拭常”而且，長期讀書的人就算認真讀過某本書涝桅，也會因為要繼續(xù)接觸很多書籍拜姿，最后連之前書的1%-2%都沒有記住。

只是這樣讀過冯遂，就等于沒有讀過蕊肥。如果只是用眼睛看過，而不記在腦子里蛤肌，讀再多的書也沒有用壁却。

I—重述原文：

一直在朋友們心中是個文藝青年的樣子，也自認為讀了不少書寻定。但是實際回憶起來也只有寥寥無幾的感受儒洛。比如讀過的路遙，三毛狼速，《明朝那些事》等等琅锻。如果有人還要問我書中講了什么，我除了發(fā)表一些陳辭濫調(diào)之外向胡，然后就是原文故事的重述恼蓬。咋一聽感覺還挺唬人的，但是實際情況只有我自己清楚僵芹。記得的只有那么一點點处硬。

上面還是我當時特別感興趣，讀的比較深的書拇派。更多的書在我腦子里根本沒留下印象荷辕。一本書翻到最后一頁凿跳，成就感滿滿。但是合上書回想疮方，甚至都不知道這本書在講什么內(nèi)容控嗜。當時如此，再過一段時間除了書名骡显，內(nèi)容完全回憶不起來疆栏。有的甚至書名都要想半天。

即使是那些我感覺收獲很多的書惫谤，當朋友們問我下面的問題時：

1壁顶、這本書都講了些什么？

2溜歪、你覺得書中的哪一部分最能吸引并打動你若专？

3、這本書給你的工作生活帶來了什么好處痹愚？

4富岳、這本書有什么優(yōu)點呢？

我也常常需要認真思索很久拯腮，有的無言以對窖式。因為真的不記得了。

人的記憶十分有限动壤，而且大腦只對你深入思考萝喘，并進行邏輯推理過的問題會印象深刻。然而因為我在讀書時并沒有做筆記琼懊，沒有進行深入思考阁簸，沒有進行邏輯推理。所以自然而然哼丈，當朋友們問我這幾個問題時启妹，我會啞口無言。

當然醉旦，也有人會認為書不必全懂饶米，100%的內(nèi)容只要記得住1%或2%就好了，而這1%或2%才是你所能吸取的精華车胡。至于剩下的那99%檬输，反正已經(jīng)在腦子里過了一遍，以后用到的時候自然會想起來匈棘。到時候靈光一現(xiàn)丧慈，就能想起大概來。這話乍一聽好像是這個道理主卫，畢竟前有陶淵明的“不求甚解”逃默。

其實并非如此鹃愤，如果不經(jīng)思考，即使你再怎么需要笑旺，那1%也是不會自動跳出來的昼浦。更別說后面99%的內(nèi)容馍资。再者說筒主，原文“不求甚解”的后面一句是“每有會意，便欣然忘食”鸟蟹，重點是“有會意”乌妙，也就是與他切身的經(jīng)歷感悟有所印證。

所以你所認為的只需要理解書中1%內(nèi)容就夠了建钥，這只是你的自我安慰罷了藤韵。你所感覺到的讀完一本書的充實與成就感，也只是表面的感受而已熊经。

A1—聯(lián)系實際

學生時期泽艘，曾經(jīng)應邀給班上同學講解一本書，當時選的書就是路遙的《平凡的世界》镐依，幾經(jīng)易稿匹涮，最后成文。鼓足勇氣上臺演講槐壳，發(fā)現(xiàn)自己全程都在念稿子然低，一旦脫離稿子，心就很慌务唐。自然而然雳攘，最后結(jié)果反響平平。老師甚至說以后大家來交流最后脫稿枫笛，或者只是列個提綱吨灭。

我當時沒有意識到，只是覺得可能是演講技巧太差刑巧，或者太過緊張⌒郑現(xiàn)在回想起來，可能更多的原因在于我對書中內(nèi)容的不熟悉海诲。

為什么不熟悉繁莹？

因為我那時的閱讀是僅僅滿足于讀完，滿足于讀完書獲得的成就感特幔。沒有聯(lián)系自己的實際體驗去理解書中內(nèi)容咨演。所以在臺上才會那么窘迫。

A2—規(guī)劃應用

我們的大腦很神奇蚯斯，只有你邏輯推理和聯(lián)系以往親身經(jīng)歷薄风，你對內(nèi)容才會理解更深饵较，你所讀過書的才會在你需要的時候蹦出來為你所用！

為此遭赂，我將在以后的閱讀中努力做到以下幾點：

1.讀書時一定拿一支筆循诉，拿幾張紙在身邊。閱讀到與自己貼切的內(nèi)容就寫在紙上撇他。并隨時在書上標注重點和感悟茄猫。

2.每讀完一本書仔細把自己寫在書上和紙上的感悟以及劃重點的內(nèi)容摘抄下來。

3.每讀完一本書要求自己寫一篇后感困肩，不少于1500字划纽。

4.每個月重新閱讀自己的筆記，并用不一樣顏色的筆去做記錄锌畸，寫批注勇劣。