教育評價(jià)改革方案已經(jīng)出臺(tái)踩娘，教育改革勢在必行。當(dāng)看到這個(gè)消息的時(shí)候喉祭，我非常高興养渴。我希望教育評價(jià)改革措施。能夠盡快實(shí)施泛烙，并且針對中小學(xué)生有具體的操作方法與指導(dǎo)理卑。

對于現(xiàn)在的中小學(xué)教育，我非常的不滿意蔽氨。作為學(xué)生藐唠，除了上學(xué)寫作業(yè)，就沒有空閑的時(shí)間做其他的事情鹉究。為了能夠考一個(gè)高分宇立，學(xué)校恨不得學(xué)生一天除了吃飯睡覺都得在不停的學(xué)習(xí)，沒有一點(diǎn)閑暇的時(shí)間自赔，睡眠時(shí)間更少泄伪。但真正到了大學(xué)以后，又徹底的放松下來匿级，不想再學(xué)習(xí)，直接躺平染厅，最終培養(yǎng)出來的學(xué)生創(chuàng)新力行動(dòng)力痘绎，思維力都不強(qiáng)。

現(xiàn)在我所在的這個(gè)小縣城肖粮，真的是唯分?jǐn)?shù)唯升學(xué)孤页，學(xué)校除了看學(xué)生的安全，就是抓學(xué)生的成績涩馆，每天從早上睜開眼就開始去上學(xué)行施，中午還得閱讀打卡口算打卡練字打卡，晚上上完延時(shí)回到家魂那，還有一堆作業(yè)等著寫蛾号。一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，每天都熬到夜里十來點(diǎn)才能上床休息涯雅。如果這樣熬十幾年鲜结，誰還對學(xué)習(xí)有興趣啊，越學(xué)越傻了都。

小學(xué)生好在學(xué)的知識少精刷，內(nèi)容也不深拗胜，周末還能休息休息，而現(xiàn)在的初中生怒允，卷的特別厲害埂软，每天早上6:30就開始上課，一直到中午12點(diǎn)才放學(xué)纫事，下午從2點(diǎn)開始勘畔，一直到晚上差不多10點(diǎn)才放學(xué)，通過壓榨學(xué)生的休息時(shí)間和睡眠時(shí)間來提高學(xué)生的成績儿礼，我看到很多中學(xué)生一個(gè)個(gè)面無表情咖杂，眼神呆滯，毫無生氣蚊夫，根本不像十五六歲的少年诉字，我真的很害怕我的兒子到初中也是這樣最后變成了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，沒有自己的思想知纷，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)壤圃，感覺這樣的學(xué)生生活真的好悲催。

這樣努力學(xué)習(xí)的結(jié)果是什么琅轧？上一個(gè)普通的高中伍绳，考一個(gè)二三流的大學(xué)，畢業(yè)就是失業(yè)乍桂，好的工作找不到冲杀，一般的工作不想干，待在家里啃老睹酌。這樣的現(xiàn)象越來越多权谁，我覺得這時(shí)候的學(xué)校教育還不如我們小時(shí)候，愛學(xué)習(xí)的就讓人家發(fā)奮努力憋沿，奔更好的前程旺芽；不愛學(xué)習(xí)的就學(xué)一門技術(shù)，做一個(gè)技術(shù)人員辐啄，也能養(yǎng)活自己〔烧拢現(xiàn)在呢，把這些正是青春年少的好男兒圈養(yǎng)在四堵墻里面壶辜，聽著毫無意思的課程悯舟，厭倦了這樣無聊的生活，結(jié)果等到畢業(yè)了士复，對一切都失去了信心图谷，失去了興趣翩活，四體不勤，五谷不分便贵，懶得動(dòng)彈菠镇，一事無成。

所以我非常期待國家層面的教育改革盡快實(shí)施承璃，從選拔人才的源頭開始進(jìn)行改革利耍，寫入憲法，要求各級黨委和政府要堅(jiān)持正確的政績觀盔粹，堅(jiān)決糾正片面追求升學(xué)率傾向隘梨，不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)或以中高考升學(xué)率考核下一級黨委和政府、教育部門舷嗡、學(xué)校和教師轴猎，不得將升學(xué)率與學(xué)校的工程項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)分配評優(yōu)評選等掛鉤，不得通過任何形式以中高考成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)进萄，獎(jiǎng)勵(lì)教師和學(xué)生嚴(yán)禁公布宣傳炒作中高考狀元和升學(xué)率捻脖。對教育生態(tài)問題突出，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的中鼠，依法依規(guī)問責(zé)追責(zé)可婶。

希望各級部門按照改革方案的要求，改革學(xué)生評價(jià)援雇，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展矛渴。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣和健康生活方式，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志惫搏，培養(yǎng)合作精神具温，中小學(xué)要客觀記錄學(xué)生日常體育參與情況和體質(zhì)健康檢測結(jié)果，定期向家長反饋改進(jìn)中考體育測試內(nèi)容方式和積分辦法筐赔，形成激勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的有效機(jī)制桂躏，加強(qiáng)大學(xué)生體育評價(jià)。探索在高等教育所有階段開設(shè)體育課程川陆。

學(xué)習(xí)的最終結(jié)果是找一份工作，那國家層面就要樹立正確的用人導(dǎo)向蛮位，要不拘一格降人才较沪。

通讀方案發(fā)現(xiàn)這次教育評價(jià)改革的方案確實(shí)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，希望這樣的改革方案能盡快在全國實(shí)施失仁，通過改變選拔人才的機(jī)制尸曼，盡快改變學(xué)校的教育評價(jià)方式，摒棄唯分?jǐn)?shù)萄焦、唯升學(xué)控轿、唯文憑冤竹、唯論文、唯帽子的頑疾茬射，提高教育治理能力和水平鹦蠕，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)國在抛，辦好人民滿意的教育钟病。