? ? ? ? 每個人生在不同的家庭挠锥,家庭的各項功能也會有所不同。比如:塑造人的個性粱侣、影響人格成長、人際關(guān)系的處理齐婴、管理情緒能力稠茂、以及人與人之間情緒互動的了解。
? ? ? 而原生家庭對所有問題孩子的影響那是密不可分的诱担。我們作為父母孩子出了問題,第一反應(yīng)是責(zé)怪訓(xùn)斥孩子蔫仙。長時間惡性循環(huán)下去藐不,導(dǎo)致孩子和家長之間的關(guān)系越演越烈秦效,甚至出現(xiàn)孩子冷漠、暴躁阱州、存在感缺失法梯!就像我們平時在家里的花盆里種一顆小樹,這時我們就會趕緊找來鐵絲和和木棍支撐定型立哑,怕它受不了風(fēng)吹雨打,怕它長歪了铛绰。隨著時間的流逝,樹長高了敢会,這時我們就會把支撐它的木棍拿掉这嚣,可卻忘了拿鐵絲,于是鐵絲勒進了樹干里姐帚。
? ? ? ? 這時我們因該停下腳步,回過頭想想膳汪,是不是我們平時生活和教育給孩子帶來了影響九秀。別人經(jīng)常說孩子就是父母的一面鏡子旅敷,那我們是不是要追溯到上一輩原生家庭颤霎,給我們帶來的影響,致使我們對我們的孩子也是“依葫蘆畫瓢”晴音。孩子有時比我們聰明缔杉,他能分清我們所不知曉的锤躁,但有時又很懵懂或详,需要我們用正確的人生觀和價值觀去引導(dǎo)他郭计。
? ? ? 我們丑小鴨一直在做椒振,一直在幫助問題孩子,和建立孩子與父母走進彼此內(nèi)心世界的橋梁庐杨!希望我的文章能幫助到你。