半夜醒過來罩阵，發(fā)現(xiàn)頭腦還處在激烈的思考狀態(tài)。昨晚睡前启摄，有兩個沒結束的聊天稿壁，但實在太困，匆匆忙忙告別晚安歉备，胡亂地讓自己入睡了傅是。

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Tom 教練的口才訓練營不去關注已經(jīng)很久了吸申。我記得當時還是因為開篇的自我介紹讓我停下腳步梗劫。在面對自己時享甸，我怯懦了。現(xiàn)在的資訊時代梳侨，不缺乏學習的機會蛉威，可是時隔許久，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走哺，我還是不想放棄這個提高自己口才的機會蚯嫌。
依然是熱火朝天的氣氛，這個氣氛不是通過人聲鼎沸的聊天丙躏，而是不斷涌現(xiàn)的一條條60秒語音的發(fā)送择示。那一條條信息，曾經(jīng)晒旅，現(xiàn)在栅盲，都讓我有一種莫名的緊張。在其中废恋，不在其中谈秫，我都會有一種不安，我知道自己需要面對一個情結——就是熱烈如火的局面鱼鼓，到底為何會給自己壓力拟烫。
但是我還是選擇不再屏蔽，于是蚓哩，我參加了這次的問卷選拔构灸。回答問卷時岸梨，我就感覺到自己的不同喜颁，是的，去年的十二月曹阔，我面對問卷半开，自己心中何其忐忑！現(xiàn)在我篤定的作答赃份，幾乎不去擔心可能的結果寂拆。
不出所料，tom 教練首先找到我抓韩，把我拉進他的小班纠永。后來在交流的過程里，他說谒拴，小班暫時還不開班呢尝江。你可以參加連長班，不過可能已經(jīng)報滿了英上，我當時覺得遺憾炭序，卻只能接受自己可能錯失機會的遺憾啤覆。
沒想到的是，我居然被選中了惭聂。我記得的季風發(fā)過來的信息窗声，她說，終于等到你了辜纲。我們的兩人小組名存實亡已經(jīng)很久了笨觅，她自己不斷的向我們的小組發(fā)送著自己的作業(yè)，而我?guī)h然不動「冢現(xiàn)在我決定啟動屋摇，首先感覺到的是她的激動，然后就是完全沒有保留的推薦幽邓，我當時配合著答了幾個問卷，如今兩人群已經(jīng)解散了火脉，已經(jīng)看不到自己在信息沖擊下到底填了什么牵舵，好在，幸好倦挂，沒有錯過畸颅！
我被選中了，雖然不知道競爭對手到底有多少方援，接下來的訓練到底情形如何没炒，我看到了自己的決心，自己的自信犯戏。也許這就是我被選中的原因吧送火。很多時候，自己的改變是通過這樣的活動可以衡量的先匪。我被選中了种吸，這可能就是吸引力法則，但更重要的事呀非，我首先選擇了這樣的機會坚俗。我選擇，我開心岸裙。
在我的興奮中猖败，我感覺到自己心中還有一團火，也在熊熊燃燒著降允，那是從昨晚妞開始做作業(yè)點燃的恩闻。就這個話題，昨晚跟朋友聊了很多拟糕，他循循善誘判呕，我知道倦踢，在他面前，我是不用擔心自己可能做得不好可能遭致批評侠草。我傾訴辱挥，我梳理自己的矛盾。
交流很痛快边涕，我不斷看到自己的問題晤碘。我享受著自己選擇的成就感，卻又明白自己在扼殺著孩子的選擇權利功蜓，這樣的自動化行為何時停止园爷？！我嘴里那些打擊的話源源不斷式撼，直到看到妞妞窩在那里自己痛哭童社，才知道自己干了什么。朋友的話不斷的引起我的思考著隆，我說扰楼，我要消化一下。就匆忙互道晚安了美浦。
今天再看昨天的記錄弦赖，“不要對發(fā)怒的人反駁！”何其慚愧浦辨，在我的憤怒里蹬竖，孩子沒有了反駁的機會，我終于看到了自己的無助流酬”也蓿“對方越是冷靜你更要想法去突破⊙刻冢”這樣智慧的話語讓我想起來跟孩子的交鋒里劈榨，我何曾有過任何的理性』耷叮“越是容易發(fā)怒的人越好對付同辣！基本是百戰(zhàn)百勝！妞妞就抓住了你的這個弱點惭载『岛”這話簡直振聾發(fā)聵，自詡學習心理學的人描滔，卻又自稱學生的人說得啞口無言棒妨。“不要拿自己的目標去恒定妞妞，教她爬樓梯的方式券腔，爬的太快會很累伏穆，最后會累的想放棄》兹遥”我何曾看到妞妞的進度枕扫，只知道一味地催促，一直說要接受孩子的慢辱魁，真正接受了嗎烟瞧？
說到底，我拿著自己的標準要求著孩子染簇，拿著些自己的愿望逼迫著孩子参滴。想到這些，我的心好痛锻弓！我不是妞妞砾赔，我憑什么這樣替代她，逼迫她青灼？过蹂！
另一個聊天是從讀書開始的，家鄉(xiāng)的讀書群響應的人太少聚至，我想去拉票，卻發(fā)現(xiàn)以前積極學習的一個中學老師處在情緒低潮期本橙，我們聊了很久扳躬，回想起曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的壓抑甚亭，其實誰沒有低潮呢贷币？為什么我要逼著孩子過一種我想象的以為的美好生活？
我被選中了亏狰，為什么開心役纹？因為那是我的選擇，什么時候暇唾，我可以真的做到促脉，看到妞妞不畏艱難，自己主動的面對生活的挑戰(zhàn)呢策州？不是被我逼著瘸味，也不用我推動，妞妞自己有動力够挂，才可以做生活的主人旁仿，我想要的是什么呢？感覺自己又糾結在小事孽糖，撿了芝麻枯冈，丟了西瓜了毅贮。