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引導(dǎo)的態(tài)度：第五隧期、六原則
FACT 好奇心：看到了什么
FEEL 欣賞心：感受到了什么
FOCUS 對(duì)己負(fù)責(zé)：新覺(jué)察和新發(fā)現(xiàn)
問(wèn)題對(duì)于人的大腦就如同訓(xùn)練對(duì)于人的肌肉，讓我們更結(jié)實(shí)更強(qiáng)壯昵慌。
來(lái)自引導(dǎo)者的挑戰(zhàn)&來(lái)自教練自身的挑戰(zhàn)
每個(gè)問(wèn)題都是你學(xué)習(xí)并上升的機(jī)會(huì)
教練的態(tài)度而不是能力磨隘，最終決定了教練的高度蒸其。
曾經(jīng)失敗過(guò)侵歇，并不意味著你就是個(gè)失敗者腺毫。
感知和調(diào)整的藝術(shù)，以及時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接變化挣柬，并以高度的靈活性調(diào)整引導(dǎo)方向潮酒。——即興共舞邪蛔。
最優(yōu)秀的教練是那些在困難面前最靈活的人急黎。
回飛棒原則：幫助別人，就幫助了自己店溢。
若想提升別人叁熔，我們必須先提升自己。若想不斷地改變別人床牧，我們也不得不持續(xù)地改變自己荣回。
當(dāng)不斷地把這些心理引導(dǎo)技巧運(yùn)用到日常生活中時(shí)，我們會(huì)變得更加充實(shí)戈咳，成為更好的領(lǐng)導(dǎo)人心软、團(tuán)隊(duì)成員、配偶著蛙、父母和朋友删铃。
還是回到修自己，這是一切的源頭踏堡，在生活中修煉猎唁、在生活中踐行，這才是最有效的顷蟆。
