? Therapeutic Listening (聽樂治療) 由美國著名作業(yè)治療師Sheila Frick創(chuàng)建。Sheila在工作中不斷的研究感覺統(tǒng)合理論疮绷，一直致力于尋找不同的手段來豐富感覺統(tǒng)合治療方法，她在對早期的Auditory Integration Training (AIT)技術(shù)深入學(xué)習(xí)后，開展了基于聲音的多種治療方法的全面研究。隨之继找，她發(fā)現(xiàn)了某些音樂能夠?qū)Ω杏X統(tǒng)合障礙的兒童/成人群體的姿勢控制、運動方式逃沿、注意力婴渡、社交、游戲能力等領(lǐng)域產(chǎn)生即時改變凯亮。在之后多年的研究和臨床工作中边臼，Sheila開創(chuàng)了以音樂為基礎(chǔ)的治療方式，也就是Therapeutic Listening（聽樂治療）假消。? 聽樂治療于1997年正式面世柠并，成立于Jean Ayres博士位于南加利福尼亞的感覺統(tǒng)合診所，成立至今已經(jīng)在全球數(shù)十個國家培訓(xùn)了近兩萬專業(yè)人員富拗，并產(chǎn)生了大量臨床科研數(shù)據(jù)支持本療法的效果臼予。

關(guān)于聽樂治療的必要說明： 聽樂治療是海外作業(yè)治療師常用的技術(shù)之一，不同于音樂治療和聽統(tǒng)治療

聽樂治療：是Sheila早年在Jean Aryes的診所創(chuàng)立和正式推出的啃沪，是一種基于治療性聽覺技術(shù)的方法粘拾，有獨立的理論基礎(chǔ)（本課程會進行詳細闡述）和長期臨床運用產(chǎn)生的循證醫(yī)學(xué)科研支持。

音樂治療：是以樂理為基礎(chǔ)的單獨一門專業(yè)创千，不是一門技術(shù)缰雇，有單獨的學(xué)歷和教育體系入偷，需要有音樂基礎(chǔ)的人研讀。

聽統(tǒng)治療：所謂聽統(tǒng)械哟，也就是近年來市場上出現(xiàn)的聽覺統(tǒng)合疏之，沒有完整的理論支持，到目前尚沒有循證醫(yī)學(xué)的證據(jù)支持其結(jié)果暇咆。

課程介紹

快速轉(zhuǎn)變是聽樂治療系統(tǒng)課程的初階內(nèi)容锋爪，它是一個聽覺為基礎(chǔ)的，專門針對頻率和聲場等參數(shù)進行過醫(yī)療調(diào)節(jié)音樂圖書館糯崎，自從建立以來已經(jīng)有飛速的擴張几缭，為專業(yè)人員提供了全面的選擇河泳，來將各種各樣臨床問題和音樂元素進行匹配沃呢。

在聽樂治療不同的音樂專輯中，這些聲音工具結(jié)合聽覺運動周期變化特點和雙耳節(jié)奏技術(shù)來影響神經(jīng)元的連接拆挥，從而影響個體行為和精神狀態(tài)以達到特定的目標結(jié)果薄霜。每個調(diào)節(jié)音樂專輯中的音樂不僅具備獨特的特征，也通過仔細的排序以達到最佳的治療效果纸兔，從而有即時改變個體表現(xiàn)和功能的能力惰瓜。

學(xué)習(xí)如何利用快速轉(zhuǎn)變Quickshifts來調(diào)節(jié)兒童警醒度，以便達到最佳狀態(tài)來應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的任務(wù)汉矿。同時崎坊，相關(guān)的理論基礎(chǔ)也有相應(yīng)理論技術(shù)支持，例如雙耳震動技術(shù)（Binaural Beat Technology）洲拇、音樂-運動編碼技術(shù)奈揍、以及如何使聲音達到全腦傳導(dǎo)來提高腦部低級和高級功能表現(xiàn)。

調(diào)節(jié)音樂圖書館中每個專輯的特定音樂特性和臨床運用快速轉(zhuǎn)變Quickshifts已經(jīng)展示出快速起效并持續(xù)起效的作用赋续，尤其是在注意力男翰、感覺調(diào)控、焦慮纽乱、姿勢控制蛾绎、運動協(xié)調(diào)、社交和高級認知功能等方面鸦列。能夠選擇適合的音樂針對不同的人群進行運用租冠。? ?

適用范圍

常見診斷包括自閉癥、腦癱薯嗤、多動癥顽爹、發(fā)育遲緩、唐氏綜合癥应民、發(fā)展性協(xié)調(diào)障礙话原、焦慮癥等

注意力不集中夕吻；

社交困難，參與同伴游戲能力低繁仁；的

適應(yīng)日常生活場合和對事件的轉(zhuǎn)變有困難涉馅；

交流障礙（語言和非語言）；

睡眠黄虱，大小便控制和吃飯有困難稚矿；

跟隨指令有困難；

空間辨別和操控困難捻浦；

運動技能的時間性和順序性差晤揣；

興奮性，情緒控制困難朱灿；

調(diào)節(jié)能量水平困難（例如：太低的覺醒或者過度活躍）昧识；

重力不安全感（怕高，怕玩操場上的游戲設(shè)施）盗扒；

對不同感覺刺激的不正常反應(yīng)（聲音跪楞，觸覺，味覺侣灶，疼痛）

運用能力和運動計劃差甸祭，包括想一個新主意，進行計劃并完成這個任務(wù)褥影；

療效領(lǐng)域

提高注意力池户；穩(wěn)定情緒；調(diào)整最佳警醒度凡怎；

改善對聲音的敏感校焦；改善睡眠；提升書寫能力栅贴；

提升協(xié)調(diào)能力斟湃；減少焦慮；提升社交能力檐薯；減少發(fā)脾氣

設(shè)備

由于聽樂治療中所有音樂都根據(jù)治療需要和神經(jīng)學(xué)原理對中高低三頻進行過調(diào)整和編輯凝赛，要達到治療效果必須佩戴特制的終端設(shè)備來滿足更高的靈敏度和頻率范圍的要求，單獨為Therapeutic Listening開發(fā)了適用于兒童及成人聽樂治療的耳機坛缕。? ? ? ? ?