發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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Therapeutic?Listening?聽(tīng)樂(lè)治療
Therapeutic Listening (聽(tīng)樂(lè)治療) 由美國(guó)著名作業(yè)治療師Sheila Frick創(chuàng)建。Sheila在工作中不斷的研究感覺(jué)...
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什么是個(gè)別教育計(jì)劃（IEP）？
別問(wèn)我為什么做評(píng)估钦奋，也別問(wèn)我不做行嗎名惩？ 個(gè)別教育計(jì)劃（IEP）是特殊教育的核心蟆盹，是特殊教育老師和家長(zhǎng)對(duì)每一個(gè)需要特殊教育的孩子制定教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)...
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Head?Start?0-5歲入學(xué)準(zhǔn)備
入學(xué)準(zhǔn)備度對(duì)于整個(gè)早期兒童系統(tǒng)和項(xiàng)目來(lái)說(shuō)都是非巢玻基礎(chǔ)而重要的內(nèi)容坪稽，它指的是孩子已經(jīng)準(zhǔn)備好了入學(xué)忧饭，家庭準(zhǔn)備好支持孩子的學(xué)習(xí)扛伍，并且學(xué)校也為孩子的學(xué)習(xí)...
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SIPT此評(píng)估工具一開(kāi)始只是一些單獨(dú)的測(cè)驗(yàn)，之后被搜集成Southern California Sensory Integration Tests(SC...
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前庭系統(tǒng)（二）
前庭覺(jué)失調(diào)的主要表現(xiàn) 好動(dòng)不安词裤，注意力不集中刺洒，上課不專(zhuān)心 愛(ài)做小動(dòng)作，聽(tīng)而不見(jiàn) 久轉(zhuǎn)不暈吼砂，平衡能力差 雖看到還經(jīng)常碰撞座椅門(mén)窗 眼睛容易酸逆航，討厭...
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前庭系統(tǒng)（一）
前庭系統(tǒng)與視覺(jué)系統(tǒng)，人在凝視時(shí)渔肩，需要頭頸穩(wěn)定不動(dòng)因俐；追視移動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，需要頭頸穩(wěn)定的移動(dòng)，如此捕捉的影像才會(huì)清晰女揭。前庭系統(tǒng)將地心引力的強(qiáng)弱信息提供...
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觸覺(jué)有效的觸覺(jué)功能是指中樞神經(jīng)系統(tǒng)能過(guò)濾或抑制從環(huán)境中而來(lái)的其它不必要的感覺(jué)蚤假。但觸覺(jué)防御敏感的孩子缺乏對(duì)各種無(wú)關(guān)刺激的充分抑制，使機(jī)體對(duì)觸覺(jué)不能作出...
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FBA
行為指的是一個(gè)人做的能被觀察和測(cè)量的一切事情（比如吧兔，散步磷仰、到達(dá)、指點(diǎn)境蔼、哭泣）(Cooper,Heron, & Heward, 2007) 灶平。應(yīng)用...
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本體覺(jué)（二）
本體覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn) 1）動(dòng)作不協(xié)調(diào)，身體平衡困難箍土，走路容易跌倒逢享。動(dòng)作記憶差，學(xué)技術(shù)困難吴藻，穿衣服瞒爬，扣扣子，拿筷子沟堡，系鞋帶侧但，寫(xiě)字或繪畫(huà)的能力遠(yuǎn)低于正常...