霍克, and 白學(xué)軍. 改變心理學(xué)的40項研究. 北京: 人民郵電出版社, 2010. Print.
最近在讀這本書棵磷，機緣巧合發(fā)現(xiàn)有簡書這個平臺传轰，想要把閱讀過程中的摘要和感想發(fā)到這里袜啃，和大家一起交流。現(xiàn)在讀到06，就先從這個實驗開始寫蛾绎，前面后面的實驗介紹會逐漸補齊。文章內(nèi)容不會是書的純粹搬運鸦列，而是精簡租冠、結(jié)構(gòu)化，加個人的理解和感想薯嗤。
因為是第一次做這類分享顽爹，不知是否會存在版權(quán)問題，若有侵權(quán)和被侵權(quán)現(xiàn)象骆姐，煩請各位同好告知镜粤，不勝感激。
希望我們在學(xué)習(xí)的過程中都能有所增益玻褪，keep running~
——芝麻知嘛
2019.4.26
本書目錄：
第一章 生物學(xué)與人類行為
01 一個腦還是兩個腦（割裂腦研究）
02 豐富的經(jīng)歷=更大的大腦肉渴？（刺激影響大腦形態(tài)嗎）
03 人的本性是“天生”的嗎？（人特性來源的先天后天之辯）
04 小心“視崖”９樵啊（深度知覺能力的先天后天之辯）
第二章 知覺與意識
05 所見即所學(xué)（知覺策略的先天后天之辯）
06 睡眠黄虱，毫無疑問會做夢……（快速眼動睡眠REM的發(fā)現(xiàn)、特性與功能）
07 夢庸诱，并不浪漫……
08 行動捻浦，如同被催眠了一般
第三章 學(xué)習(xí)和條件反射
09-12
第四章 智力、認知和記憶
13-16
第五章 人的發(fā)展
17-20
第六章 情緒和動機
21-24
第七章 人格
25-28
第八章 精神病理學(xué)
29-32
第九章 心理治療
33-36
第十章 社會心理學(xué)
37-40
