? ? 相約美好的清晨边酒，置身于花草間，讓鮮花化身為修復(fù)和清理負(fù)面情緒的工具狸窘，與花對話和連接，邂逅真實(shí)的自我坯认，共同開啟心靈之旅翻擒，煥發(fā)自身內(nèi)在愛的療愈力量，愛自己牛哺，愛生活陋气。
? 2020年11月27日我們在校園的櫻花園里開展了“鮮花療愈”主題活動，通過花器空間的感知引润，花材的認(rèn)知巩趁，比例到色彩的搭配，及插花中的花葉裁剪淳附、造型议慰，大家一起互動溝通，每一步都做到內(nèi)心的平和奴曙，每個過程都悄然療愈老師們的內(nèi)心别凹。
? 插花，它如同一道簾幕洽糟，隔開紛擾炉菲，隔開喧囂堕战。讓老師們在繁重的教學(xué)中脫離出來，為自己停留片刻拍霜，等時光嘱丢，等自己……
? 在這里，花藝沒有對錯之分祠饺，沒有好壞之別越驻，花就是一種連接方式，帶著覺知去感受每一朵花吠裆，與每一朵花連接伐谈，連接內(nèi)在，連接他人试疙，連接自然诵棵，使自己在花中找到真實(shí)的自我。
? 大家學(xué)習(xí)了花盒插花祝旷，手腕花的制作履澳。在此過程中，允許自由的表達(dá)怀跛，讓一切自然出現(xiàn)距贷。選擇的每一朵花，插下的位置吻谋，展示出來的姿態(tài)都是自己心靈的舒展忠蝗，都是潛意識的表達(dá)。
? ? 此時漓拾，你就是那一朵花阁最，無論哪一個時刻，無論什么情境骇两，都要欣賞自己速种，愛自己，不因周圍的環(huán)境和外界的一切而否定自己低千，靜靜的綻放配阵，安靜的凋落，努力示血，盛開棋傍，歡喜。
? ? 用卡片寫下了對自己的祝福难审，用絲帶拴在花盒上舍沙，記下此時自己最美好的時刻，最值得擁有的期盼剔宪。
把花香留在心中拂铡，
讓花根植于生活壹无，用美治愈一切。
