從分享學(xué)習(xí)的感受開(kāi)啟今天的智慧之門(mén):每個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)的初衷都是不同的尿赚，但學(xué)習(xí)應(yīng)該是個(gè)快樂(lè)的事消别，小敏老師分享她兒子的學(xué)習(xí)體會(huì)讓我忽然覺(jué)得调窍，學(xué)習(xí)真的不該說(shuō)是苦差事嗜愈，而是快樂(lè)的，新奇的莽龟，充滿魔力的蠕嫁。對(duì)于孩子的教育，我的觀點(diǎn)是找到他的興趣點(diǎn)毯盈，通過(guò)游戲互動(dòng)及競(jìng)賽模式剃毒，快樂(lè)學(xué)習(xí)。隨著慢慢長(zhǎng)大搂赋，讓他養(yǎng)成好習(xí)慣赘阀，自發(fā)的去學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)脑奠，把獲得新知識(shí)變成快樂(lè)的事基公，快樂(lè)的成長(zhǎng)，健康的生活宋欺，把為人父母的初衷落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)轰豆，本知說(shuō)的容易做起來(lái)難，方向是好的齿诞，總會(huì)向著好的方向去做酸休。
什么是咨詢？
生涯流派
能力:知識(shí)祷杈，技能斑司，態(tài)度，類化遷移但汞，整合
知識(shí)陡厘，技能，才干:學(xué)習(xí)特占，實(shí)踐，外化整合
四象限管理法
喬哈爾窗
價(jià)值觀
價(jià)值觀澄清
個(gè)案咨詢帶給我的感受: ?成熟的職場(chǎng)人士云茸，棘手的職業(yè)選擇問(wèn)題是目，到底是選A還是選B？小敏老師像溫暖的太陽(yáng)标捺，慢慢打開(kāi)來(lái)訪者內(nèi)心的大門(mén)懊纳，耐心的傾聽(tīng)來(lái)訪者的同時(shí)，深層次的挖掘事情背后真實(shí)的情境亡容，讓來(lái)訪者看到自己內(nèi)心最重要的東西嗤疯，尋找根源的所在。積極關(guān)注收納信息闺兢，給予及時(shí)肯定茂缚，探究咨詢信息入口，深度的共情，積極建立與讓來(lái)訪者的關(guān)系脚囊。成就事件分享龟糕，陪伴來(lái)訪者看到自己的優(yōu)勢(shì)，肯定自己的付出與能力的同時(shí)悔耘，獲得工作的信心讲岁。運(yùn)用生涯平衡輪工具，讓來(lái)訪者看到價(jià)值觀的最終魅力衬以，小敏老師的教練技術(shù)展示發(fā)揮的淋漓盡致缓艳。所有的一切，讓我深深的深深的愛(ài)上小敏老師看峻，也更加喜愛(ài)自己的工作阶淘，多美好的助人事業(yè)。
