姚老師：我這樣講有什么收獲它抱？就你吧，你腦袋一直點(diǎn)朴艰。

學(xué)員? ? ：我覺得對(duì)我來(lái)說(shuō)观蓄，此時(shí)無(wú)聲勝有聲吧！

姚老師：你太狡猾了祠墅。（其他學(xué)員大笑）

學(xué)員? ? ：我真實(shí)的感受侮穿，我以后要少說(shuō)話。我在我孩子面前很啰嗦的毁嗦。

姚老師：是嗎亲茅？好吧！因?yàn)槲蚁肼犇愕母邢搿?/p>

學(xué)員? ：這是我真實(shí)的感想狗准，真的克锣，我一直在考慮這個(gè)事情。我以前很啰嗦的腔长，當(dāng)你告訴我用一些行為去感動(dòng)他的時(shí)候袭祟，我在反思自己，真的饼酿，我是很受益榕酒。

姚老師：我們經(jīng)常一直聽說(shuō)，我們一直都在講言傳身教故俐，言傳身教想鹰，潛移默化，對(duì)嗎药版？潛移默化跟言傳身教辑舷，我們都很熟悉。但很多時(shí)候槽片，其實(shí)我們做不到何缓≈。或者說(shuō)沒有有意識(shí)的去做。

學(xué)員? ：經(jīng)常都是自己言傳身教碌廓，言傳身教传轰。言是傳了，身沒教肮绕拧慨蛙！

姚老師：對(duì)，其實(shí)身教是最重要的纪挎。

學(xué)員? ：這是你給到的最大的幫助啟發(fā)期贫。

姚老師：還有你呢？

學(xué)員? ：我就是覺得那個(gè)尊重發(fā)自內(nèi)心的异袄，那一份對(duì)工作的熱愛通砍。看到那個(gè)社長(zhǎng)做出的那些動(dòng)作很美烤蜕，讓人心生敬意封孙，不是叫人家一定要尊重我啊玖绿！而恰恰是用行動(dòng)來(lái)獲得大家的尊重敛瓷。最后那一幕特別感動(dòng)。我以前在這個(gè)大場(chǎng)合都會(huì)流淚的斑匪，特別感動(dòng)呐籽。看到了那個(gè)蚀瘸，這些為什么不能外求的狡蝶？當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心的時(shí)候，別人實(shí)際上會(huì)看到你贮勃。

姚老師：所以你們電影課上完后錄音得拿回去反復(fù)聽贪惹。今天我會(huì)講的很細(xì)。心理層面寂嘉，潛意識(shí)層面奏瞬，非常非常細(xì)。因?yàn)橹挥型傅竭@么細(xì)的地方泉孩，深刻的改變才能發(fā)生硼端，不然有些時(shí)候改變只是機(jī)械的改變。所以你看寓搬，我們會(huì)看到后面這個(gè)小林大悟是自覺的成為了一個(gè)入殮師珍昨。而不是被動(dòng)的，跟隨的成為了一個(gè)入殮師。所以他這個(gè)自覺自發(fā)的過(guò)程非常非常重要的镣典。這個(gè)才是非常非常重要的兔毙，所以其實(shí)一個(gè)真正高明的師傅。他是善于這么做兄春，善于引發(fā)孩子的這個(gè)部分澎剥。把他推到那個(gè)位置。只有把孩子推到那個(gè)位置他才是不會(huì)退轉(zhuǎn)的赶舆，不然的話永遠(yuǎn)都是你教一下肴裙，他會(huì)。你不教他又退下去了涌乳。所以包括父母帶小孩，其實(shí)也是同樣的一個(gè)東西甜癞。而這個(gè)部分其實(shí)還真不容易夕晓。某種程度上，只有自己親身走過(guò)的人悠咱。你完整走過(guò)整個(gè)過(guò)程的人蒸辆，身上會(huì)自然而然的自帶這個(gè)氣場(chǎng)，所以不需要很多道理析既，自然而然他就會(huì)這樣影響身邊的人躬贡。所以這才叫老師，這才叫中國(guó)傳統(tǒng)文化里的師傅眼坏。所以你們都不知道什么叫師傅拂玻，現(xiàn)在知道了吧！以后請(qǐng)叫我姚師傅宰译。（眾人大笑）好了檐蚜，還是姚老師好了。我的師傅在后面沿侈。好闯第，那就繼續(xù)啦！電影會(huì)看缀拭，你會(huì)學(xué)到整個(gè)人生咳短。因?yàn)檫@真的是大師的作品。所以人類最優(yōu)秀的精華要學(xué)會(huì)吸收蛛淋，其實(shí)我教你們的咙好，學(xué)會(huì)吸收的方法也不難。有沒有發(fā)現(xiàn)铣鹏？我今天有沒有跟你們講很多高大上的敷扫，很多精深的道理？其實(shí)都沒有啦绘迁！我們青稞時(shí)代一直在做的一件事情，想跟大家談一個(gè)很簡(jiǎn)單的東西，這個(gè)簡(jiǎn)單的東西就是你把步伐放慢哲身。你只要放慢，不停的放慢脯丝，不停的放慢，然后把里面的細(xì)節(jié)掰碎了材蹬，看明白，掰碎了吼旧，看明白。對(duì)，就這么簡(jiǎn)單寸齐，世界上所謂的心理學(xué)其實(shí)沒有那么高大上，也沒有那么深?yuàn)W塞颁。? 你不需要把心理學(xué)解釋的那么玄妙，什么來(lái)自宇宙的力量啊是偷！馋评，不需要纠脾，或者說(shuō)內(nèi)在正能量坝液恕菱鸥！你看我跟你們講解的東西就是平白如話，所以說(shuō)真正的道理其實(shí)都是很簡(jiǎn)單的東西鹊漠。但簡(jiǎn)單的東西你愿意不愿意去做登钥，就比如說(shuō)看電影固蛾，你們能來(lái)到我這邊献幔，可能看一遍就不錯(cuò)了。可能看兩遍，看三遍却舀，那算好的了但校≈莨簦可是有沒有人看20遍奶栖？我教學(xué)的電影我一般都看20遍以上默蚌。真的哦设江！我自己這么做，其實(shí)我也這么教學(xué)生稿存。有些學(xué)生他愿意去遵守這個(gè)法則的時(shí)候练俐。其實(shí)很多你們都可以學(xué)到非常非常深的東西丘喻，甚至我們國(guó)內(nèi)有很多非常優(yōu)秀的電視劇榴芳。很卓越的電視劇能不能把它放大，放大哩至，放大去看箭阶。去把它看透了荞彼，看到細(xì)節(jié)里面癌压。就像我跟你們說(shuō)有一部電影被啼，我把它放起來(lái)娄猫，然后我把聲音全部關(guān)掉悬蔽。就像入殮師难衰，我把聲音全部關(guān)掉钦无，我們不聽聲音，我們只看表情盖袭。你能不能一樣同理失暂，一樣把每一個(gè)細(xì)節(jié)看透。明白嗎鳄虱？這才是我們要去揣摩的弟塞，這也叫功夫嘛。功夫拙已、功夫决记。功夫有兩個(gè)含義，一個(gè)是我花的時(shí)間夠多倍踪，我下功夫了系宫，對(duì)不對(duì)？那還有一個(gè)叫本事建车，其實(shí)本事就來(lái)源于你花的時(shí)間夠多扩借，所以中國(guó)功夫不僅僅是會(huì)打人哦！咱們內(nèi)家心理學(xué)全部都是中國(guó)功夫缤至。我教給你們這些東西潮罪，其實(shí)都是大家可以拿走的。好领斥，那我們繼續(xù)嘍嫉到！其實(shí)我分析這個(gè)小林大悟的整個(gè)生命歷程，我們?cè)缟弦灿兄v月洛，他是一個(gè)男孩何恶，理想主義者。最后走入一個(gè)跟現(xiàn)實(shí)的融合的一個(gè)成年人膊存。其實(shí)這個(gè)心路歷程导而，可以這么說(shuō)吧忱叭，你們?nèi)タ措娪案羝椋瑤缀趺恳徊孔吭降碾娪埃绻猩婕暗絺€(gè)人成長(zhǎng)的部分韵丑，其實(shí)都有這么一個(gè)心路歷程爵卒。你們認(rèn)真去回想一下。就比如像哈利波特撵彻，哈利波特剛開始是一個(gè)小男孩钓株，但后來(lái)他自覺的成為一個(gè)魔法師实牡，自覺的維護(hù)魔法學(xué)校。甚至你們可以舉出更多更多的例子轴合。所以好的電影推進(jìn)的都是一個(gè)人類一個(gè)心靈演化必然的一個(gè)過(guò)程创坞。所以這樣的電影必然會(huì)引起我們的共鳴。所以我們每個(gè)人實(shí)際上也都需要走過(guò)這樣一個(gè)心路歷程受葛。所以很多人不知道自己需要走這個(gè)路程题涨，無(wú)意中因?yàn)樯鐣?huì)的各種各樣的元素導(dǎo)致他的心路歷程停滯了。所謂心理學(xué)总滩，心理咨詢師纲堵，其實(shí)做的就是有意識(shí)的推動(dòng)內(nèi)在各個(gè)部分的演化跟進(jìn)化。而這個(gè)部分就叫成長(zhǎng)闰渔。很多人席函，包括很多人，夫妻也好或者各種關(guān)系也好其實(shí)都是停滯在小時(shí)候冈涧，而這才是麻煩的茂附。

姚老師：所以確實(shí)在這個(gè)老太太身上也體現(xiàn)了工匠的精神，澡堂拆掉了炕舵，客人會(huì)失望何之。

姚老師：你看他一直不愿意想起或記得他跟父親的這種經(jīng)歷。但他的行為咽筋，又情不自禁的做父親曾經(jīng)做的事溶推。比如說(shuō)帶老婆到他父親以前開的那個(gè)咖啡店。這家里以前是咖啡店奸攻。帶老婆到咖啡店喝咖啡蒜危，回自己的咖啡店。都是在做曾經(jīng)跟父親在一起的記憶睹耐。這本來(lái)就是抹殺不了的辐赞。

姚老師: 按這部電影設(shè)定這個(gè)音樂是爸爸最喜歡聽的，每次她拉大提琴的時(shí)候硝训，都會(huì)情不自禁的拉起他爸爸喜歡聽的音樂响委。這個(gè)部分是抹不掉的，父子情深是抹不掉的窖梁。但是因?yàn)槟撤N傷害赘风，導(dǎo)致他不愿意想起他看見他。討厭他纵刘，跟這個(gè)部分有關(guān)的他都不愿意去想邀窃。但這終究是人的原動(dòng)力，他跑不了的假哎。所以心理治療從某個(gè)程度上就是把它找回來(lái)瞬捕，他跟父親重新去承認(rèn)他，重新去建立鏈接肪虎，只有真的完成這個(gè)部分劣砍，并且有意識(shí)的去完成這一部分的過(guò)程之后扇救，人的成人化才會(huì)完成秆剪。所以一個(gè)一直抗拒父親，一直抗拒父親形象的人爵政，他是很難真正成人化的仅讽。

姚老師: 這是女人的直覺。

姚老師：所以這個(gè)時(shí)候兩夫妻之間是小心翼翼的呵護(hù)著這份情感钾挟。還是屬于小心翼翼的呵護(hù)著這份情感洁灵。有些東西還不敢去碰，不敢去碰撞掺出。這個(gè)時(shí)候夫妻關(guān)系還是差一些徽千。雖然也挺和諧的，但是還沒有往下走深一層汤锨。所以從夫妻關(guān)系當(dāng)中看是這樣的双抽。但是從這個(gè)小林大悟的心路歷程當(dāng)中去看，他是已經(jīng)完成了內(nèi)化的過(guò)程闲礼，完成了對(duì)入斂師這份職業(yè)的內(nèi)化牍汹，他已經(jīng)到達(dá)自己內(nèi)心深處了。但是這份東西它開始要往外走柬泽。往外走是什么慎菲？他實(shí)際上是去感染身邊的人，影響身邊的人锨并，征服身邊的人露该。這樣我們的價(jià)值才能夠真正在社會(huì)當(dāng)中穩(wěn)定。很多時(shí)候第煮，有些人我們會(huì)以為說(shuō)那我喜歡就好了解幼。我喜歡，那我就一個(gè)人不管是做一份職業(yè)也好包警，就比如說(shuō)像Ｄ彀凇！揽趾！台汇，她作為一個(gè)作家苛骨，挺好的篱瞎，她也寫很多書苟呐，在這里面自得其樂，明白嗎俐筋？但這依然是在你的小空間里面牵素，對(duì)，你確實(shí)找到你的摯愛澄者。你找到你的天賦笆呆，找到了這一生你稱之為使命的，但是這空間還太小了粱挡。你需要開始慢慢往外滲透赠幕，往外去影響別的人。而這個(gè)影響就是以沖突為開始询筏。所以看看彼此雙方敢不敢去碰這個(gè)榕堰。如果碰到?jīng)_突了怎么辦？哦嫌套！那好吧逆屡！我們彼此尊重。我不說(shuō)服你踱讨，你也不說(shuō)服我魏蔗。這個(gè)時(shí)候，兩夫妻就會(huì)變成沒有關(guān)系了痹筛，明白嗎莺治？雖然尊重聽起來(lái)很好聽哦！你不說(shuō)服我帚稠，我也不說(shuō)服你产雹，對(duì)不對(duì)？但是會(huì)沒有關(guān)系翁锡。只是這里面有一個(gè)非常特別的行業(yè)蔓挖，這個(gè)行業(yè)是什么？入殮師馆衔。為傳統(tǒng)的人非常難以接受的一個(gè)行業(yè)瘟判，但它依然是一種沖突。兩夫妻碰到?jīng)_突的時(shí)候角溃，這個(gè)要怎么辦拷获？碰到?jīng)_突的時(shí)候，你還能不能繼續(xù)追尋你的夢(mèng)想减细？你還能不能繼續(xù)保持你的夢(mèng)想匆瓜？但是你在繼續(xù)保持你的夢(mèng)想的過(guò)程當(dāng)中，能不能跟你的太太或者你的先生繼續(xù)交融取得共識(shí)，彼此達(dá)成一致驮吱。很多時(shí)候我們是沒有辦法的哦茧妒！哦，我太太不理解我左冬，或者我先生不理解我桐筏，那我也沒辦法哦！那我們就各自做各自的拇砰，各自相安無(wú)事就好梅忌。實(shí)際上這樣兩個(gè)人之間就有一道裂痕開始了匆帚。這道裂痕存在的時(shí)間久了泞莉，就會(huì)變成沒有關(guān)系。所以夫妻有很多時(shí)候慢慢分道揚(yáng)鑣的寞秃，所以你看現(xiàn)在還不敢碰瑰枫。

所以你看小孩子跟成人不一樣的地方蹋笼，我們成人會(huì)有意識(shí)的去做，去影響躁垛，去給以剖毯。孩子跟成人一個(gè)很大的區(qū)別在哪里？孩子總是我要教馆，我要逊谋。成人是我可以給你，對(duì)不對(duì)土铺？父母對(duì)孩子是我給予孩子胶滋，那同樣道理，一個(gè)心理上成人的人悲敷，他會(huì)給予身邊的人究恤。他認(rèn)為好的東西他就給與。所以這個(gè)環(huán)扣對(duì)孩子是很重要的后德，所以電影以沖突的方式來(lái)表現(xiàn)部宿。雙方都小心翼翼的呵護(hù)，都不去看瓢湃。所以在婚姻當(dāng)中理张，這個(gè)時(shí)候就要小心了。

姚老師：每個(gè)人都在回顧我為何做這個(gè)行業(yè)绵患，這就叫初心雾叭。我為什么會(huì)喜歡上這個(gè)行業(yè)？所以這個(gè)時(shí)候拷問初心了落蝙。

姚老師：這個(gè)從某種程度上就透露出這個(gè)女的對(duì)自己的生活是無(wú)可奈何织狐。她過(guò)往的生命當(dāng)中暂幼，因?yàn)楸撑蚜俗约旱募彝ィ缓鬀]有地方去移迫。沒有一份工作她能做長(zhǎng)久旺嬉，所以一直到處流浪。然后看到社長(zhǎng)這么做起意，突然間，他讓死去的人變了一個(gè)人病瞳。她心中可能就生起了揽咕，就是潛意識(shí)里面我揣測(cè)在她的潛意識(shí)里面她想有一天社長(zhǎng)也會(huì)讓她變成另外一個(gè)人。我對(duì)自己無(wú)可奈何套菜，但是我愿意跟隨社長(zhǎng)亲善。或者是在跟隨社長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中逗柴，我也逐漸的變成另外一個(gè)人蛹头，這就是她的動(dòng)力。然后這個(gè)過(guò)程也很有意思戏溺，他借由這個(gè)角色渣蜗，讓小林大悟在工作當(dāng)中，他有意識(shí)地看到另外一個(gè)人的生命歷程旷祸。而這一個(gè)人的生命歷程耕拷，實(shí)際上跟他父親的生命歷程很類似。所以這個(gè)點(diǎn)也是未來(lái)小林大悟能夠?qū)捤∷赣H的一個(gè)很重要的點(diǎn)托享。不然的話骚烧，他憑什么寬恕闰围？它就在生活當(dāng)中不斷的接觸赃绊，不斷的接觸，很多跟他父親生命歷程很類似的人羡榴。當(dāng)然碧查，電影為了集中效果，把它放在這個(gè)女助理的身上校仑。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中么夫，有可能是張三李四，在很多人的生命歷程中肤视，他會(huì)看到父親的影子档痪。而這樣子才有機(jī)會(huì)讓這個(gè)孩子真正寬恕他的父親。有時(shí)候孩子對(duì)父母是不寬容的邢滑。包括我們對(duì)我們的父母也是不寬容的腐螟。但是有一句話愿汰，養(yǎng)兒方知父母恩。所以有時(shí)候?qū)捜菪枰@么來(lái)的乐纸。

姚老師：需要自己去征服了衬廷，以前是看到他師傅社長(zhǎng)這么做。但是現(xiàn)在開始要他自己去做汽绢。

姚老師：所以這些世俗的眼光吗跋，輿論的壓力。某種程度上宁昭，我們?nèi)魏我粋€(gè)人想從事自己鐘愛的一份職業(yè)的時(shí)候跌宛，難免遇到誤解。難免遇到周邊的人對(duì)你的誤解曲解积仗，甚至想把你拉回來(lái)疆拘。壓力很大啊，這個(gè)時(shí)候很重要寂曹。其實(shí)這些東西哎迄，就類似于我曾經(jīng)所經(jīng)歷的。因?yàn)橐郧拔沂菑母＝ㄆ翁锬沁呥^(guò)來(lái)隆圆，而我當(dāng)年08年的時(shí)候漱挚，當(dāng)我去從事這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，這個(gè)行業(yè)在我們那里是沒辦法生存的渺氧。誰(shuí)愿意一個(gè)小時(shí)支付幾百塊甚至上千塊錢棱烂？實(shí)際上我們那邊的農(nóng)村的人，特別是我當(dāng)時(shí)的小學(xué)同學(xué)阶女，跟這個(gè)很類似颊糜，他們?cè)趺凑f(shuō)我？他說(shuō)你是去廣東做跳大神的吧秃踩！為什么衬鱼？因?yàn)檎f(shuō)說(shuō)話就有人給錢啊憔杨！對(duì)吧鸟赫！說(shuō)說(shuō)話就有人給錢，這跟跳大神有什么兩樣消别？他們就這么說(shuō)哦抛蚤！要么就神棍，以前我說(shuō)實(shí)話寻狂，當(dāng)時(shí)我在小學(xué)群里面岁经，他們說(shuō)，哦蛇券！大仙來(lái)了缀壤。你怎么辦樊拓？是不是？你還能不能堅(jiān)持做你自己的事塘慕？你對(duì)身邊人的誤解筋夏，怎么辦？你是垮下去了图呢，還是繼續(xù)堅(jiān)持下去条篷？再用你的這份堅(jiān)持去影響身邊的人。而這個(gè)部分非常難蛤织，特別是你身邊的人赴叹。你身邊的人是最難的。你的家人瞳筏，或者是你小時(shí)候的朋友稚瘾，都是最難的牡昆。而一個(gè)人要從普通到卓越姚炕，他必然要走過(guò)這個(gè)過(guò)程。

姚老師：他太太的這種反應(yīng)是本能的丢烘，但這個(gè)時(shí)候他理解不了別人柱宦。他忘記了他當(dāng)時(shí)也是這樣。

姚老師：所以這也是我經(jīng)常提醒的播瞳，提醒我的學(xué)生也好掸刊，如果你做這一行，你不要忘了你的初心赢乓。初次進(jìn)來(lái)的時(shí)候你是怎樣忧侧？有時(shí)候咨詢師做久了會(huì)忘記了當(dāng)時(shí)自己為何要進(jìn)入這一行，就是你忘記了曾經(jīng)你是一個(gè)求助者牌芋，明白嗎蚓炬？你曾經(jīng)也是一個(gè)困惑，不知所措躺屁，求助的人肯夏。然后進(jìn)來(lái)之后，你發(fā)現(xiàn)你被改變了犀暑。有一天你可能成為一個(gè)很有名的咨詢師驯击，對(duì)不對(duì)？特別是市面上很多很有能力的咨詢師耐亏。他有時(shí)候做久了徊都，有名了，他會(huì)忘記了自己當(dāng)時(shí)為何進(jìn)來(lái)广辰？所以有時(shí)候?qū)Υ齻€(gè)案就缺乏一些耐心碟贾、溫和币喧、同理。所以這就叫初心袱耽。

姚老師：克服對(duì)他的不尊重

姚老師：你看這一家的矛盾瞬間就暴露出來(lái)了杀餐，這個(gè)家庭里各自的問題。某種程度上她這個(gè)媽媽不接受女兒的問題朱巨，也就是說(shuō)她女兒一直叛逆史翘，但是他媽媽一直想讓女兒往她要的那個(gè)方向去。但是她依然不知道她女兒已經(jīng)偏離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了冀续，她心中還想要回曾經(jīng)的那個(gè)女兒琼讽。所以可想而知，這個(gè)媽媽和她的女兒之間內(nèi)心割裂的有多么嚴(yán)重洪唐。然后再回到夫妻關(guān)系當(dāng)中也是白甑拧！對(duì)不對(duì)凭需，都互相推諉问欠。是你的錯(cuò)，是你的錯(cuò)粒蜈。我都沒有做顺献，我都做對(duì)了。所以短短幾句話枯怖，這個(gè)家庭的問題就全部呈現(xiàn)出來(lái)了注整。

姚老師：按照入斂師的做法就是你生前怎么樣，我就把你按照生前的那個(gè)樣子弄的栩栩如生就好了度硝。對(duì)不對(duì)肿轨？把你生前的那個(gè)樣子弄的最漂亮了就好了，這本來(lái)就是入殮師該做的蕊程。但是她想要的是那個(gè)椒袍。下意識(shí)的，要求別人要把她女兒變成她要求的那個(gè)樣子存捺。所以這個(gè)媽媽很明顯槐沼，在她教育女兒的過(guò)程當(dāng)中。你們把我女兒教好捌治，你們把我女兒弄成怎樣岗钩，她潛意識(shí)的行為模式已經(jīng)出來(lái)了。如果這個(gè)女兒是活著的話肖油，這個(gè)媽媽的行為模式不改兼吓，這個(gè)家庭是無(wú)解的。

姚老師：曾經(jīng)的女兒是很乖的森枪，曾經(jīng)的女兒是很聽話的视搏，曾經(jīng)的女兒是很優(yōu)秀的审孽。不愿意看到女兒叛逆之后的變化，她不愿意去想為什么叛逆浑娜？為什么會(huì)這樣佑力？為什么會(huì)把頭發(fā)染的稀奇古怪？

姚老師：你看這句話已經(jīng)暴露了他的行為模式筋遭。

姚老師：很明顯這也是甩手掌柜打颤。對(duì)不對(duì)？這句話也說(shuō)明了這也是一個(gè)甩手掌柜漓滔。

姚老師：雖然這可能也是問題少年编饺。但是問題少年能懂得他女朋友的心聲。一句話戳死父母响驴。

姚老師：所以你看這一家人就很明顯透且，動(dòng)不動(dòng)大家都在遷怒于人，全家都在遷怒于人豁鲤，隨時(shí)貶低別人秽誊，所以某種程度上像入殮師在這里，服務(wù)了千家萬(wàn)戶的過(guò)程中畅形，他已經(jīng)見識(shí)了人生百態(tài)养距。因?yàn)樗麄兪沁@么細(xì)膩诉探，所以他可以從這一瞬間看到了他們?nèi)业牡膯栴}日熬。

姚老師：當(dāng)然這也是在他老婆離開之后，他自己在衡量的一個(gè)過(guò)程肾胯。

姚老師：當(dāng)然也確實(shí)是第一個(gè)職員啦竖席，也是這個(gè)孺子可教也。

姚老師：這一段很有意思敬肚，所以他是帶著一堆的問題毕荐，帶著一堆的疑問，甚至帶著想辭職的想法艳馒，然后來(lái)到這里憎亚，我們要看心理背景，因?yàn)檫@個(gè)人心里她是很細(xì)膩的弄慰，很溫柔第美，然后跟社長(zhǎng)這么久了。所以師徒之間有一種默契了陆爽，等下你看哦什往，他什么都不用問，然后師傅什么都說(shuō)了慌闭，他什么都懂了别威。

姚老師：確實(shí)這部電影把師徒關(guān)系演繹得非常精彩躯舔，當(dāng)然在日本還是一直傳承著。我們一直講工匠精神省古，工匠精神粥庄。工匠精神靠什么傳承？就是靠師徒豺妓。你一個(gè)人怎么傳飒赃？或者一門手藝要怎么傳？

姚老師：你看這一句話就已經(jīng)透露出來(lái)了科侈，對(duì)载佳，他早就知道了，對(duì)不對(duì)臀栈？一句話就問到核心蔫慧，你老公還沒回來(lái)吧！那就代表什么权薯？他已經(jīng)準(zhǔn)備好你來(lái)問我了姑躲。對(duì)不對(duì)？甚至他已經(jīng)心中有答案了盟蚣。甚至今天要跟他講什么黍析，他已經(jīng)都準(zhǔn)備好了。所以這就是師徒之間的默契屎开。

姚老師：所以這就是高手阐枣，明白了嗎？我等著你看那邊奄抽，等下我好說(shuō)蔼两。

姚老師：社長(zhǎng)開始跟他講心路歷程了。

姚老師：這個(gè)就是他的初衷了逞度。

姚老師：為何要做這份事業(yè)额划？現(xiàn)在這段話很重要。

姚老師：這句話意思是档泽，只有植物才不需要靠吃其他的植物來(lái)維持生存俊戳。我們只要是動(dòng)物界的，都需要吃其他的東西馆匿。所以這些東西會(huì)引發(fā)他思考抑胎，他在思考什么呢？我做這個(gè)行業(yè)甜熔，我是靠死人賺錢的圆恤。對(duì)不對(duì)？因?yàn)闉槭裁春芏嗳嗽谫H低他。哦盆昙！你是賺死人錢的羽历。你這份工作很骯臟，或者不高尚淡喜。強(qiáng)行把他分了高低了秕磷。這是我們?nèi)藢?duì)這個(gè)行業(yè)的貶低。來(lái)源于這里炼团，你是靠死人賺錢的澎嚣，前面的人都是這樣說(shuō)的，對(duì)不對(duì)瘟芝？所以這也是他心里還沒有過(guò)去的一個(gè)關(guān)易桃。但這個(gè)社長(zhǎng)輕輕的點(diǎn)一下。只有植物才不需要靠吃其他植物锌俱。只要你活著晤郑，你都要這樣子。

姚老師：不想死的話贸宏，你就吃造寝。吃的當(dāng)然挑好吃的。所以我們現(xiàn)在去感受一下吭练，此時(shí)此地诫龙，在小林大悟的心中，會(huì)引起怎樣的反應(yīng)鲫咽？會(huì)引起怎樣的反應(yīng)签赃？！；虢摹姊舵！在他的心中晰绎，你看我們對(duì)應(yīng)社長(zhǎng)的這幾句話寓落，在他心中會(huì)引起怎樣的反應(yīng)？我們?nèi)ゴ@個(gè)荞下，這就是平常我們?cè)谧稍円埠昧嫜。热缯f(shuō)我在溝通你們也好，其實(shí)我下一個(gè)指令之前尖昏，我都知道你們要回答我什么仰税？我在下指令之前，我都要知道抽诉。不然的話你亂下指令不行陨簇。！＜Ｌ省河绽！你說(shuō)己单。

學(xué)員：這句話有兩層的含義，第一層的含義就說(shuō)耙饰，如果不想死就得吃纹笼，就說(shuō)其實(shí)這個(gè)行業(yè)跟別的行業(yè)沒什么不同，只是一個(gè)行業(yè)而已苟跪，這是第一層意思廷痘。第二個(gè)，吃的話件已，當(dāng)然挑好吃的笋额。挑好吃的這句話就有別的意思，就是說(shuō)就像那個(gè)河豚一樣篷扩，你認(rèn)為好吃的東西未必對(duì)別人來(lái)說(shuō)也好吃鳞陨。但是我吃這個(gè)，我就覺得這個(gè)好吃瞻惋。就是我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)是值得我去付出厦滤，值得我去這么去做的。

姚老師：不錯(cuò)歼狼，挺好的掏导，就是在他的心里引起激蕩，吃的話當(dāng)然吃好的羽峰，做的話當(dāng)然挑我喜歡做的趟咆。對(duì)不對(duì)？做的話當(dāng)然挑我喜歡做的梅屉，當(dāng)然做我認(rèn)為有意義的事值纱。既然都是賺錢，既然都是為了生存坯汤，他當(dāng)年進(jìn)來(lái)的時(shí)候不就是為了賺那一份錢嗎虐唠？所以先把這個(gè)理順，那既然賺錢惰聂，這個(gè)也沒問題呀疆偿！并且做這個(gè)行業(yè)還挺賺錢的。一天就有那么多錢收搓幌，對(duì)不對(duì)杆故？所以你看這師徒倆不必說(shuō)很多話。然后再加他親自吃一下溉愁，就什么都變了处铛。

姚老師：這其實(shí)也是社長(zhǎng)的生活態(tài)度，社長(zhǎng)的生活態(tài)度已經(jīng)傳給他了。因?yàn)樯玳L(zhǎng)吃都要吃最好吃的撤蟆，做也是做自己認(rèn)為最有意義的篙贸。這種態(tài)度已經(jīng)傳染過(guò)去了。他已經(jīng)有改變了枫疆，已經(jīng)被轉(zhuǎn)化了爵川。所以這就是高手。當(dāng)然息楔，這種高手前提的條件是寝贡，師徒之間已經(jīng)進(jìn)到很深的默契了。比如說(shuō)我跟你們沒有默契值依，我只能一次一次的講給你們聽圃泡。對(duì)不對(duì)？

姚老師：他的生命已經(jīng)清晰了愿险。

姚老師：這種入斂師是有療愈效果的颇蜡。

姚老師：你看，心都被融化了辆亏。

姚老師：從心理層面說(shuō)风秤，這個(gè)父親也正視了自己的孩子，以前是不想看到這個(gè)孩子扮叨，因?yàn)檫@個(gè)孩子已經(jīng)變成不是他想要的缤弦。所以它具有療愈效果。

姚老師：現(xiàn)在對(duì)雞肉已經(jīng)可以肆無(wú)忌憚了彻磁。

姚老師：這個(gè)場(chǎng)景就類似于重建他的原生家庭碍沐。對(duì)不對(duì)？這個(gè)是他的爸爸衷蜓，曾經(jīng)他對(duì)父親的不寬恕累提，慢慢的在融化了。所以心理學(xué)會(huì)在這里起作用磁浇。這就類似于像我的個(gè)案在我這里斋陪，他在跟我互動(dòng)的過(guò)程中，他已經(jīng)改變了心靈深處跟父母的關(guān)系扯夭。因?yàn)槔蠋煷頇?quán)威鳍贾，權(quán)威就是父親的形象。他現(xiàn)在跟社長(zhǎng)的互動(dòng)就開始改變了交洗，親近了。

姚老師：頭腦層面上還是會(huì)說(shuō)自己的父親橡淑，但其實(shí)心里已經(jīng)改變了构拳。

姚老師：此情此景就像是在小時(shí)候，他拉大提琴，他父母在旁邊看置森。

姚老師：這個(gè)場(chǎng)景就揭示社長(zhǎng)已經(jīng)老了斗埂，孩子長(zhǎng)大了，可以接班了凫海。也就是他內(nèi)在的成人化已經(jīng)完成了呛凶。

姚老師：現(xiàn)在他已經(jīng)可以獨(dú)立了。

姚老師：此時(shí)此地的他行贪，內(nèi)在的價(jià)值都很穩(wěn)定漾稀。我心理層面上，他其實(shí)已經(jīng)出師了建瘫。

姚老師：當(dāng)然電影里面設(shè)定這個(gè)小林大悟是比較內(nèi)向的崭捍，情緒都不會(huì)表達(dá)的，都不會(huì)訴說(shuō)的啰脚，所以他需要這樣一個(gè)和解殷蛇。所以他設(shè)定這樣一個(gè)場(chǎng)景，他老婆主動(dòng)回來(lái)橄浓。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中粒梦，你不能悶著不說(shuō)。悶著不說(shuō)荸实，誰(shuí)理你谍倦？就類似于我們做心理咨詢一樣，其實(shí)我們都看懂了泪勒。但是我們要不停的去訴說(shuō)訴說(shuō)昼蛀。不只是做，而且也要說(shuō)圆存。所以包括夫妻關(guān)系也是這樣子叼旋。不要悶著都不說(shuō)。悶著不說(shuō)沦辙，再偉大的理想對(duì)方都理解不了你夫植。因?yàn)檫@里面設(shè)定是有這么一個(gè)老婆。

姚老師：所以你看成人禮之后要往下一步了油讯。我要自己成為一個(gè)父親详民。我開始往下傳承，又拔高了一層陌兑，進(jìn)入到下一個(gè)階段沈跨。不僅僅是成人，成人完之后兔综，你要成為一個(gè)父親饿凛。你要開始往下傳承狞玛。所以這部電影拍得真的好。幾個(gè)內(nèi)核全部出來(lái)了涧窒。

姚老師：所以你看這里面一些夫妻間的誤解和沖突心肪，感情是在的，但是我們?cè)趺纯邕^(guò)去纠吴？我們?cè)趺纯邕^(guò)去很重要硬鞍。你不要說(shuō)你不說(shuō)對(duì)方都知道，不可能戴已，不可能會(huì)知道的固该。怎么讓他知道？我們看等下這個(gè)場(chǎng)景恭陡，跟他入行的時(shí)候是不是很類似蹬音，是不是？跟他入行的時(shí)候很類似休玩，什么都不用說(shuō)著淆，我?guī)е愀易撸易鼋o你看拴疤。我內(nèi)在散發(fā)出來(lái)的東西自然而然也會(huì)感染到你永部，這種力量是最強(qiáng)大的。所以電影里面是一段接著一段的巧合呐矾，我們?nèi)松鷽]有那么多巧合苔埋。但是我們?nèi)松鷽]有這么多巧合，你把這部電影看懂了蜒犯。把我說(shuō)的那些吸收了组橄，你要去安排這種巧合，去創(chuàng)造這種巧合罚随。

姚老師：從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)玉工，其實(shí)很多時(shí)候，特別是我們國(guó)內(nèi)淘菩，我們國(guó)內(nèi)面臨親人往生的時(shí)候遵班，那我們現(xiàn)在回到另外一個(gè)主題，我們很多人面臨親人往生的時(shí)候潮改，其實(shí)是沒有機(jī)會(huì)走過(guò)這個(gè)過(guò)程狭郑。走過(guò)什么，走過(guò)跟親人告別汇在。走過(guò)好好看自己的親人翰萨。內(nèi)化自己整個(gè)往生的過(guò)程，我們現(xiàn)在的情況是沒有機(jī)會(huì)去處理趾疚，因?yàn)橛H人去世缨历，就要開始大辦喪事以蕴，然后通知七大姑八大姨每個(gè)人來(lái)糙麦，然后處理一大堆的問題辛孵。我們心思根本沒有機(jī)會(huì)好好去寄托我們的哀思，我們的悲傷往往是來(lái)不及出來(lái)的赡磅。所以這就導(dǎo)致了很多人在親人往生的過(guò)程當(dāng)中魄缚，這個(gè)傷痛會(huì)被凝固在那里，釋放不了焚廊。所以有很多時(shí)候冶匹，其實(shí)在我這里會(huì)遇到非常多此類的個(gè)案，有的時(shí)候親人的往生咆瘟，不管是丈夫也好嚼隘，妻子也好，父母也好袒餐，這種打擊是非常巨大的飞蛹。他需要類似于重新回到這個(gè)過(guò)程，把她的傷痛再一次一點(diǎn)一點(diǎn)去走過(guò)灸眼，一點(diǎn)一滴的去釋放卧檐。而這個(gè)釋放的過(guò)程是非常非常必要的。好焰宣，我們接下來(lái)繼續(xù)看霉囚。人需要走過(guò)親人往生過(guò)程里面的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

姚老師：好匕积，這第一部分是觸摸死亡盈罐，有的時(shí)候需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)去想起，曾經(jīng)我們?cè)趺从|摸闪唆。比如說(shuō)我們父母盅粪，當(dāng)他們?nèi)ナ赖臅r(shí)候，你們碰過(guò)苞氮，很多人其實(shí)從來(lái)也不敢碰湾揽。其實(shí)未來(lái)你們碰到的話，其實(shí)不要怕笼吟，觸摸很重要库物。觸摸會(huì)讓你跟他有這種連接，會(huì)讓你感覺那份是真實(shí)的東西贷帮。

姚老師：告別時(shí)刻戚揭。

姚老師：所以他對(duì)死亡就有一種豁達(dá)了，因?yàn)樗娞嗔恕?/p>

姚老師：在我們國(guó)內(nèi)撵枢，有時(shí)候還有一個(gè)往生的點(diǎn)民晒，很重要的是把親人送進(jìn)火葬場(chǎng)精居，就是推進(jìn)火葬的那一刻，往往是傷痛的最高點(diǎn)潜必。因?yàn)閺拇艘院缶驮僖惨姴坏搅搜プ恕：芏嗳嗽谟行┯H人往生時(shí)走不過(guò)，這幾個(gè)點(diǎn)都很關(guān)鍵磁滚。當(dāng)然這里面還有這個(gè)點(diǎn)佛吓，點(diǎn)火這個(gè)點(diǎn)。相對(duì)來(lái)說(shuō)垂攘，像入殮師這部電影演繹的维雇，他就有機(jī)會(huì)把這個(gè)傷痛一點(diǎn)一點(diǎn)的走過(guò)。一點(diǎn)一點(diǎn)的釋放晒他，一點(diǎn)一點(diǎn)的跟父母告別吱型。真正做到生死連心。有些人如果這段沒有機(jī)會(huì)好好走過(guò)的話陨仅，其實(shí)這些點(diǎn)要好好去釋放津滞。

姚老師：我們此時(shí)此地再聽到這一段話就有味道了。

姚老師：這個(gè)鏡頭用的很漂亮掂名，同時(shí)也去注意這個(gè)背景音樂据沈。又把那個(gè)老頭剛才說(shuō)的那句話，死亡可能是一道門饺蔑，它不是終結(jié)锌介，而是走向下一步旅程。他透過(guò)鏡頭的應(yīng)用猾警，又在表達(dá)這個(gè)意思孔祸。用意向的方式在表達(dá)這個(gè)意思。背景音樂的醞釀发皿，

姚老師：有沒有看到崔慧？這個(gè)鏡頭的切換，你們看出來(lái)了嗎穴墅？火花惶室。一堆堆的火，然后化為天空飛起的天鵝玄货。天鵝今年來(lái)了皇钞，然后又回去了，明年又回來(lái)了松捉。轉(zhuǎn)化為天鵝的意向夹界。這個(gè)鏡頭的應(yīng)用非常美。所以要看得懂隘世，為什么這里面一直有天鵝的畫面可柿，來(lái)了又走鸠踪，來(lái)了又走。

姚老師：那邊死亡复斥，這邊準(zhǔn)備誕生营密。

姚老師：對(duì)父親的形容詞已經(jīng)在變了，你看不知不覺當(dāng)中一直在轉(zhuǎn)化永票，一直在轉(zhuǎn)化卵贱。

姚老師：注意這個(gè)動(dòng)作滥沫，糾結(jié)侣集，撓頭了。下不了決心兰绣。但是慣性思維世分，慣性對(duì)父親的不寬恕，還是想退縮缀辩，這就演得非常好臭埋。所以你看，如果我們跟人打交道臀玄，出現(xiàn)這些動(dòng)作瓢阴，你都要讀懂背后是什么？而不是被表面的東西所障礙健无。

姚老師：這個(gè)走路荣恐，你們認(rèn)真看，看他的心理變化累贤，注意他的心理變化叠穆，帶著滿腔怒氣。其實(shí)腳步已經(jīng)停下來(lái)了臼膏，走不下去了硼被，這個(gè)時(shí)候?qū)Ω赣H的思念。強(qiáng)烈想見父親的愿望已經(jīng)在內(nèi)心里面升起來(lái)了渗磅，已經(jīng)克制不了了嚷硫。

姚老師：背景音樂認(rèn)真聽，這個(gè)就是他的心理活動(dòng)始鱼，這是真正的高手仔掸。

姚老師：這句話在這里又很詭異，又很溫馨风响，挑個(gè)喜歡的帶去嘉汰。

姚老師：這個(gè)時(shí)候還是陌生的

姚老師：所以像這樣子的人就不被別人尊重

姚老師：完全認(rèn)同自己丈夫的身份，甚至還是自豪的状勤，這里面完全轉(zhuǎn)化了鞋怀。

姚老師：這個(gè)細(xì)節(jié)我們慢慢看双泪，大家等會(huì)都會(huì)掉眼淚的。整部電影高潮都很平緩密似，節(jié)奏很慢焙矛。

姚老師：這一步真正的完成內(nèi)在的蛻變，到后面包括對(duì)父親的寬恕残腌，和解村斟。包括他自己人生的意義，對(duì)于生命的拷問抛猫，包括對(duì)自己的職業(yè)蟆盹，全部在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中完成蛻變。這是每個(gè)人都要走過(guò)的生命路程闺金，其實(shí)都得去走過(guò)逾滥。心理學(xué)其實(shí)就是好好陪伴大家走過(guò)的過(guò)程，所謂的心理問題败匹，就是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中沒有走好寨昙。

發(fā)自我的 iPad