?人生其實(shí)就是一種盛大的遇見宣吱，你若懂得，在遇見時(shí)就一定要感激瞳别，就一定要珍惜征候。
? ? ? 在我的思維中，一年級(jí)的孩子一無是處祟敛，每想到和他們打交道就有一種莫名的恐慌疤坝。他們那么小，話都說不好垒棋，老師怎么教卒煞？更別提做其他事情了。所以叼架，我一直害怕帶一年級(jí)畔裕，更不敢擔(dān)任他們的班主任衣撬。
? ? ? 今年，我家先生的學(xué)校搬遷扮饶，我必須隨主流具练，千難萬險(xiǎn)我都得克服，不然就孤單一人過日子甜无，從小依賴慣的我怎敢去面對(duì)這樣的處境扛点？隨之來到了美麗的黃杰，在這所學(xué)校工作是幸福的岂丘，環(huán)境整潔陵究、明麗、溫馨奥帘、雅致铜邮，文化韻味濃。領(lǐng)導(dǎo)體恤師情寨蹋，同事團(tuán)結(jié)和睦松蒜，學(xué)生活潑有禮。更讓人驚嘆的是已旧，這所學(xué)校有一種積極向上的氛圍秸苗，無論男女老少，他們從不放棄對(duì)自己的提升运褪。辦公室里的她們沒有時(shí)間聊天惊楼，除了改作業(yè)，鉆研教材吐句，就是讀書胁后，習(xí)字臨帖。學(xué)校也為他們創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)條件嗦枢，每學(xué)期都有骨干示范課攀芯，名師引路課，學(xué)科研討課文虏，優(yōu)質(zhì)比武課侣诺，全員練兵課，還為老師們提供了硬筆書法課氧秘。只要愿學(xué)年鸳，只要樂學(xué)，只要參與丸相，就會(huì)有不同程度的進(jìn)步搔确。我自認(rèn)能力有限，技不如人，我得好好向她們學(xué)膳算。
? ? ? 起初來到一個(gè)新的環(huán)境座硕，會(huì)有一種莫名的恐慌，也有著一種淡淡的失落涕蜂。原來帶過三年的那些孩子已各奔西東华匾，他們又重新找到了屬于自己的學(xué)校和老師，在付小的那些快樂和辛酸如風(fēng)飄散机隙，我也不好再一往情深蜘拉。
? ? ?如今來到這里，又將重新融入一個(gè)新的集體有鹿，需要時(shí)間旭旭，也需要過程。上班的第一周印颤，我被分到一（1）班您机，幫陳老師帶班。皮膚白皙年局，身材苗條的陳老師目光深邃，精明能干咸产，而且課也上得好矢否。大部分孩子的家長都想把孩子放到她的班上，這也是人之常情脑溢，誰不想讓自己的孩子跟對(duì)班主任僵朗，而且一跟就是六年。難怪她對(duì)我說：孩子的習(xí)慣培養(yǎng)必須從小著手屑彻，開始幾天验庙，讓他們嘗點(diǎn)甜頭，以后必須嚴(yán)格要求社牲，否則粪薛，我將深受其害。我非常贊同她的觀點(diǎn)搏恤。小孩子剛踏進(jìn)小學(xué)的門檻违寿，什么都是零基礎(chǔ)。記得開學(xué)那幾天熟空，看到那么小藤巢，又那么不懂事的他們，我好焦躁息罗。每天要早早到校和陳老師接見這些小少爺和小公主們掂咒，有些孩子還好，有些孩子初次來到這個(gè)陌生的學(xué)校，面對(duì)陌生的同伴和老師绍刮，總是哭鬧不停温圆，老要家長陪在學(xué)校，否則就不依不饒录淡。有個(gè)孩子更有趣捌木，她淚流滿面，哭得極為傷心嫉戚，我得去安撫她刨裆。“你怎么啦彬檀？誰欺負(fù)你了帆啃？”她邊哭邊說：“我想媽媽，也好想自己的家窍帝，每天只要看到的自己的家努潘，就想回去±ぱВ”原來疯坤，她的家就在學(xué)校對(duì)面，難怪深浮，睹物思家压怠。“乖孩子飞苇，你已經(jīng)長大了菌瘫，是小學(xué)生了，應(yīng)該在學(xué)校學(xué)知識(shí)布卡，怎么能老呆在家里呢雨让？再說，學(xué)校有這多伙伴忿等，過幾天互相熟悉了栖忠，多好玩！”我輕柔地安慰道这弧⊥尴校哭聲慢慢變小，一邊抽泣一邊整理自己的課桌匾浪。第二天皇帮，外甥打燈籠—照舊。
? ? ? 像這樣的安撫工作蛋辈，我和陳老師做了兩個(gè)星期属拾，情況才略有好轉(zhuǎn)将谊。可課堂紀(jì)律是一大難題渐白，幼小無知的他們目無法紀(jì)尊浓，甚是野蠻。每次上課都要整頓紀(jì)律纯衍，把這個(gè)摁下去了栋齿，那個(gè)又跳起來了。這個(gè)坐好了襟诸，那個(gè)又下位了瓦堵。這個(gè)不說話了，那個(gè)又開始嚷嚷歌亲。腳不停地走菇用，嘴不住地說，可他們濤聲依舊陷揪，真不知道他們?cè)趯W(xué)前班學(xué)的什么惋鸥，習(xí)慣如此差。睡午覺更難管悍缠，剛剛才睡幾分鐘卦绣，“老師，我要上廁所飞蚓。老師迎卤，我要喝水。老師玷坠，他踢我了【⒚辏”有孩子根本無睡意八堡，嘴巴還發(fā)出一種怪聲。吵吵吵聘芜，真虐心兄渺！我簡直要瘋掉！好在班主任陳老師有幾招汰现，每天都提著一袋紅花來到學(xué)校挂谍，孩子們看到紅花好生歡喜，眼睛發(fā)光瞎饲】谛穑“今天誰守紀(jì)律，發(fā)紅花嗅战。誰好好吃飯妄田，發(fā)紅花俺亮。誰好好站隊(duì)，發(fā)紅花疟呐。誰安靜聽講脚曾，發(fā)紅花。誰好好睡覺启具，發(fā)紅花本讥。”當(dāng)然鲁冯，我也幫著發(fā)紅花啦拷沸！孩子們只要看到我就跟我套近乎，不知是真喜歡我晓褪，還是想我手中的紅花堵漱。花不了多少錢的一張紙涣仿，剪了幾朵不值錢的紅花勤庐，怎么就有那么大的吸引力。十朵紅花換一面紅旗好港，紅旗也值不了多少錢啊愉镰，一場奪紅旗大戰(zhàn)展開了。只要我們說：“某某某钧汹，今天坐得多端正丈探，獎(jiǎng)他一朵紅花“卫常”其他同學(xué)立馬坐好碗降，當(dāng)然，就都發(fā)紅花啦塘秦！上課如此讼渊，進(jìn)餐如此，集會(huì)如此尊剔，睡午覺如此爪幻。真佩服陳老師的耐心。她曾悄悄對(duì)我說：“學(xué)期伊始须误，必須對(duì)他們好點(diǎn)昌妹，讓他們愛上學(xué)命浴，愛學(xué)習(xí)。”她管理班級(jí)還真有一套逢防，我得認(rèn)真學(xué)起昔园。
? ? ? 一個(gè)月的時(shí)間很快溜走直秆，他們的副班主任返崗，我也被安排到別的班級(jí)帶班船庇，和這個(gè)班的孩子相處了兩個(gè)月，可感情卻不見長侣监，不知是他們的情商不高鸭轮，還是問題出在我這里。我真真切切地忘不了一（1）班的孩子橄霉，每當(dāng)我去上課窃爷，他們都以最美的坐姿迎接我，課堂上姓蜂，他們以最積極的答問配合我按厘，而且，說得那么那么清晰钱慢，那么流暢逮京，那么有趣。我欣慰滿懷束莫，他們?cè)诼吕撩蓿麄冊(cè)诜e極上進(jìn)，這與陳老師的辛苦付出是分不開的览绿。他們的模樣策严，他們的言談，他們的舉止饿敲，無不牽動(dòng)著我妻导！
? ? ? 不得不承認(rèn)，這個(gè)秋天因?yàn)闆]有我的孩子怀各，仿佛心底沒了陽光倔韭，笑容也不再燦爛。原來的精氣神沒了瓢对，生命的活力日漸枯萎狐肢，情緒也一再低落，在迷茫中消磨著沥曹。每天除了上好幾節(jié)課，再無絲毫牽掛和擔(dān)心碟联。這似乎不是我想要的生活妓美，就這樣度過每一天嗎？是這群快樂的孩子讓我的靈魂慢慢蘇醒鲤孵！
? ? ? 每當(dāng)我路過他們的教室壶栋，那些孩子們就蜂擁而上，張開雙臂普监，撲向我的懷抱贵试×鸲担口中喃喃：“老師，我好想你毙玻！”“老師豌蟋，我好喜歡你！”“老師桑滩，我特喜歡上你的課梧疲！”“老師，你怎么不來給我們上課运准？”我終于明白幌氮，他們不是貪戀那些花兒。此時(shí)的我恨自己的手臂太短胁澳，不能把他們一一攬入懷中该互。單純可愛的他們表達(dá)感情方式是直白的，我不禁為之動(dòng)情韭畸。
? ? ?可能是最初的遇見在我們彼此心底烙下深深的印痕宇智，那份說不清道不明的情感再也無法割舍。他們猶如一潭碧水陆盘，洗去我內(nèi)心的塵埃普筹，心也隨之明凈。他們似冬日暖陽隘马，溫暖了我的心房太防，照亮我灰暗的天空，給予我快樂生活的勇氣和力量酸员。每天只要遇見這些活蹦亂跳蜒车，嘰嘰喳喳的孩子，我就會(huì)不厭其煩地和他們嘮嗑幔嗦，今天有沒有好好表現(xiàn)酿愧？有沒有得到老師的表揚(yáng)？回應(yīng)我的總是如花的笑顏邀泉，銀鈴般的聲音嬉挡。
?是緣分成就了我們?cè)谶@個(gè)秋天最美的遇見，我會(huì)用心呵護(hù)汇恤，好好珍惜庞钢！
