2024年1月27日顶滩，曲阜師范大學地理與旅游學院“星跡計劃”實踐隊來到淄博市淄川區(qū)雙楊鎮(zhèn)楊寨中心小學的課堂余掖，為學生們開展為其六天的“全面性教育”課堂。凜冽寒風礁鲁，吹不散實踐隊員內(nèi)心的熱情盐欺。我有幸是其中一員赁豆，為普及全面性教育貢獻自己的力量。
因材施教冗美，分段教學
在支教過程中魔种，我負責的課程是認識自己與保護自己。參與課堂的學生包括一年級至五年級粉洼，考慮到學生年齡段不同节预，接受能力和理解能力也有所差異，我在設計課程的過程中做了兩種不同的教案和PPT漆改。
對于一年級和二年級的學生心铃，他們正處在對自己身體認知、性別認知的建構(gòu)過程中挫剑，課程內(nèi)容側(cè)重于對身體去扣、性別的認知，同時提出保護自己衛(wèi)生和隱私的方法樊破，幫助他們構(gòu)建正確健康的認知觀念愉棱。而對于三、四哲戚、五年級的學生奔滑，他們正處在青春期的關鍵時期，由于青春期的特殊性顺少，處于這一時期的孩子會出現(xiàn)特定的心理特征朋其，同時面對許多的心理矛盾，好奇心強脆炎，容易遭受性侵犯梅猿。基于此秒裕，課程內(nèi)容主要涉及性侵犯的概念袱蚓、類型以及如何保護自己不受侵犯。
滿懷激情喇潘，寓教于樂
在課程開始之前，我的內(nèi)心是緊張的梭稚，我擔心冷場的尷尬氣氛颖低，害怕孩子們疑惑的目光。因此我對PPT反復進行修改哨毁，精益求精枫甲，力求達到最好的課堂效果。當我站上講臺，滿懷激情與信心地進行講課想幻，我才發(fā)現(xiàn)粱栖，我所擔心的情況完全沒有發(fā)生。相反脏毯，學生以積極的態(tài)度回應我闹究。在思考環(huán)節(jié)，他們轉(zhuǎn)動小小的腦瓜進行思考食店，并給出正確的答案渣淤；在提問環(huán)節(jié)，他們積極舉手吉嫩，根據(jù)前面所學內(nèi)容認真回答問題价认。他們雖然還是處于小學階段的學生，但是他們充滿了熱情與認真自娩，并對有關青春期的知識充滿了好奇心用踩，希望能從課堂中收獲保護自己的知識。
在講解課程的過程中忙迁，我注重以平等脐彩、尊重和包容的態(tài)度與學生們進行溝通。我盡量避免使用專業(yè)術語姊扔，用通俗易懂的語言解釋復雜的概念惠奸，用動畫的形式為孩子們進行講解，讓孩子們能夠輕松理解恰梢。我強調(diào)了自我保護的重要性佛南。我鼓勵學生在面對性侵犯時學會說“不”，學會保護自己的權益和尊嚴嵌言。而他們的積極反應讓我看到了他們內(nèi)心的堅定和勇氣共虑。
通過這次支教活動呀页，我不僅幫助孩子們認識自己和保護自己，也對自己的成長有了更深的認識拥坛。我意識到性教育不僅僅是傳授知識蓬蝶，更是培養(yǎng)孩子們正確的價值觀和態(tài)度。在這個信息化的時代猜惋，孩子們很容易受到錯誤的影響丸氛，因此需要我們提供正確的引導和指導。我們應該讓他們明白性是自然而然的事情著摔，但同時也要教育他們?nèi)绾伪Ｗo自己缓窜，尊重他人。
通過這次社會實踐，我明白了支教活動的意義所在禾锤，看到學生們因為解決了心中疑惑而揚起的笑臉私股，我就明白所有的付出都是值得的，同時我也認識到有信念恩掷、有夢想倡鲸、有奮斗、有奉獻的人生黄娘，才是有意義的人生峭状。
