習近平的七年知青歲月

習近平的七年知青歲月

　　《習近平的七年知青歲月》是由中共中央黨校出版社編著的采訪實錄忘渔，首次出版時間為2017年8月。

　　《習近平的七年知青歲月》是由29名采訪對象的口述匯集起來的一本采訪實錄周循，其中既有曾經(jīng)同習近平總書記一起插隊的北京知青，又有同他朝夕相處的當?shù)卮迕瘢€有當年同他相知相交的各方面人士犀暑。通過受訪者以口述歷史的方式雇初，再現(xiàn)了青年習近平扎根陜北黃土高原拢肆，七年來同人民群眾同甘共苦、情同手足靖诗、血肉相連郭怪、魚水交融的青春面貌。通過訪談生動描繪了青年習近平樹立矢志不渝的理想追求和植根愛國為民的家國情懷刊橘。

目錄

1 內(nèi)容簡介

2 作品目錄

3 創(chuàng)作背景

4 作品思想

5 作品影響

6 作品評價

7 出版信息

1 內(nèi)容簡介

　　1969年1月鄙才，習近平總書記15歲時來到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊落戶，直至1975年10月促绵。這組采訪實錄共采訪了29人攒庵，其中既有同他一起插隊的北京知青嘴纺，又有同他朝夕相處的當?shù)卮迕瘢€有當年同他相知相交的各方面人士浓冒。這些受訪者通過自己的親身經(jīng)歷栽渴，用真實的歷史細節(jié)講述了習近平總書記當年“苦其心志、勞其筋骨稳懒、餓其體膚闲擦、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習近平總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程场梆。

2 作品目錄

知青說

雷榕生墅冷、雷平生/ “近平把自己看作黃土地的一部分”

陶海粟/“為群眾做實事是習近平始終不渝的信念”

王燕生/“近平在困境中實現(xiàn)了精神升華”

黑蔭貴/“我和近平一起到四川學習辦沼氣”

戴明/“近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考”

趙華安、張春富/“近平很喜歡讀書學習辙谜，也喜歡寫東西”

村民說

梁玉明/“近平敢說敢做敢擔當”

石春陽/“群眾需要什么俺榆，近平就干什么”

王憲平/“近平是靠自己踏踏實實干出來的”

武暉/“近平既一心為民辦事又善于為民辦事”

張衛(wèi)龐、呂侯生装哆、劉金蓮/“近平與我們同吃同住同勞動”

趙家河村民/“近平真是個好后生”

各界說

曹谷溪/“陜北七年是近平一生最寶貴的財富”

劉明升/“近平立志辦大事罐脊，不搞形式主義”

楊世忠/“近平當村支書就是因為大家都擁護他”

白光興/“入黨、提干蜕琴、上大學都是近平奮斗的結果”

艾平/“七年知青經(jīng)歷是習近平總書記治國理政思想的歷史起點”

孔丹/“陜北七年萍桌，他真是不容易也真是不簡單”

何毅亭/“年齡最小、去的地方最苦凌简、插隊時間最長的知青”

3 創(chuàng)作背景

　　《習近平的七年知青歲月》是中央黨校策劃組織的系列采訪實錄上炎，從2016年11月底到2017年3月中旬，在中央黨谐В《學習時報》連載藕施。第一篇采訪實錄在《學習時報》刊出后，立刻引起極為強烈的社會反響凸郑。一時間裳食，國內(nèi)外網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載，微博芙沥、微信平臺網(wǎng)友廣泛熱議诲祸。在網(wǎng)友留言和來信來電中，不少讀者建議把采訪實錄結集出版而昨，方便廣大干部群眾學習救氯。中共中央黨校出版社為尊重廣大讀者的熱切期盼，把19篇訪談稿分為“知青說”“村民說”“各界說”三個部分歌憨，重新進行編排着憨，并選用了76幅圖片，輯為此書务嫡。

4 作品思想

　　有追求

　　大部分人不同程度上都會有艱難困苦的人生歷程享扔。艱難困苦可以成就一個人底桂，它可以鍛造你的心智和心志，也可以毀害一個人惧眠，它可以成為摧毀你的借口，究竟如何于个，關鍵看你的人生態(tài)度氛魁。要么在困境中崛起，要么在困境中毀滅厅篓。習近平是在困境中崛起的人秀存。之所以如此，關鍵在于他有追求羽氮，志存高遠或链。曾任延川縣文安公社知青專干的劉明升說：“近平立志辦大事，不搞形式主義档押“难危”與習近平一起到延川縣梁家河插隊的知青王燕生說：“近平在困境中實現(xiàn)了精神升華×钏蓿”在梁家河7年叼耙，習近平立志辦大事，要給群眾做實實在在的事情粒没。這種毅力和決心筛婉，是一般人少有的。他在困境中完成了一次蛻變癞松，實現(xiàn)了精神上的升華爽撒，這就是養(yǎng)成了他胸懷為民謀福利的信念和抱負，這就決定了他所走人生道路的不同响蓉。習近平后來返回北京硕勿，又有了有前途的工作，但他反而放棄了看似更平坦舒適的道路厕妖，下沉到基層首尼，沉到社會實踐的最前沿去工作，一步一個腳印言秸，每一步都走得很扎實软能、走得很充實。這是有大抱負举畸、有大氣魄查排、有大本事、有大勇氣抄沮、有大使命感的人跋核，才能做出的選擇岖瑰。這與他“為老百姓辦實事”的信念和抱負直接相關。一句話砂代，在農(nóng)村7年蹋订，習近平逐漸建立起自己的人生理想，這就是要為老百姓辦實事刻伊。7年知青歲月露戒，是習近平人生道路上最重要的階段，這個階段對他整個成長捶箱、成熟智什、成功，起到了至關重要的作用丁屎。習近平之所以能扣好人生的第一淋В扣子，走好人生的第一步晨川，一是與他這7年努力拼搏证九、自強不息、刻苦鍛煉有關础爬，他不甘于平淡生活甫贯，認為人活一世，要做一番事業(yè)看蚜，要在“修齊治平”方面有所作為叫搁，這是他成長的內(nèi)因；二是外部因素供炎。如黨組織的培養(yǎng)渴逻，家庭與環(huán)境的影響，陜北老鄉(xiāng)的關懷教育音诫，等等惨奕。

　　能吃苦

　　在困境中生存和生活，首先意味著要經(jīng)受苦難竭钝。能吃苦者梨撞，就能經(jīng)受苦難的考驗，能磨其心志香罐，苦難會成為他人生成長的教科書和難得的精神財富卧波。怕吃苦者，會整天處在抱怨之中而不可自拔庇茫。孟子曾說過：“天將降大任于斯人也港粱，必先苦其心志，勞其筋骨旦签，餓其體膚查坪，空乏其身寸宏。”就是說偿曙，上天將要下達重大責任和擔子給這樣的人氮凝，一定要先使他們的內(nèi)心痛苦，使他們的筋骨勞累遥昧，使他們經(jīng)受饑餓覆醇，使他們受到貧困，通過這些來使他們內(nèi)心警覺炭臭，使他們的性格堅定，增加他們原來所不具備的才能袍辞。中央黨校常務副校長何毅亭在書中提到鞋仍，習近平是“年齡最小、去的地方最苦搅吁、插隊時間最長的知青”威创。習近平把7年最珍貴的青春歲月，留在梁家河這個山溝里谎懦。7年艱難困苦的知青歲月肚豺，為習近平擔當黨和國家大任，奠定了堅實的人格基礎界拦。延川縣梁家河村民張衛(wèi)龐吸申、呂侯生、劉金蓮說：“近平與我們同吃同住同勞動享甸〗夭辏”1969年在延長縣插隊的知青孔丹說：“陜北七年，他真是不容易也真是不簡單蛉威∪盏ぃ”這些樸實的話都是真實的寫照。習近平到延川縣梁家河插隊蚯嫌，一開始要過四關：跳蚤關哲虾、飲食關、勞動關择示、思想關束凑。應當說，這四關過得很艱難对妄。就是說湘今，要找出一條從梁家河走出的路，對那時的習近平來說剪菱，實在太難了摩瞎。如果思想認識和精神境界得不到升華拴签，就會處處怨天尤人。別人是從零開始旗们，而習近平要從負數(shù)開始蚓哩。然而，在這種艱苦的環(huán)境中上渴，習近平?jīng)]有消沉岸梨，他不對身邊的人抱怨什么，不向別人傾訴自己的苦悶稠氮，反而比較堅強曹阔，能吃苦，能頂住壓力隔披，這使他度過了這四關赃份，也使他的精神得到了升華，思想得到了提升奢米，認識得到了提高抓韩，這就是：貼近黃土地，貼近農(nóng)民鬓长，下決心扎根農(nóng)村谒拴，立志改變梁家河的落后面貌。

　　愛學習

　　學習是人生進步的階梯涉波，學習能改變命運英上。這是不爭的事實。與習近平一起到延川縣梁家河插隊的知青戴明說：“近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考怠蹂∩蒲樱”另外兩個與習近平一起到梁家河插隊的知青趙華安、張春富也說：“近平很喜歡讀書學習城侧，也喜歡寫東西易遣。”習近平到梁家河插隊期間嫌佑，裝滿了兩個箱子的書豆茫。他在田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天活再累屋摇，晚上也要看書到深夜揩魂。他勤奮好學，到了夜以繼日的程度炮温。他讀的書有政治火脉、歷史，有文學、哲學倦挂、軍事畸颅，他還注重研讀馬克思主義經(jīng)典著作和中國經(jīng)典古籍。政治能幫助他明確政治方向方援，哲學能幫助他抓住事物的矛盾没炒、本質(zhì)、問題犯戏、重點送火，歷史能使他看到事物發(fā)展的來龍去脈，并從中汲取歷史智慧先匪，文學能豐富他的精神世界种吸，了解五彩繽紛的人生。他讀書注重分析對比呀非，力求知其所以然骨稿。當今，習近平總書記的系列重要講話之所以具有哲學的眼光姜钳、底蘊和智慧，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗形耗，之所以常常引經(jīng)據(jù)典哥桥、信手拈來，就與他注重學習激涤、讀書有關拟糕，與他“厚積薄發(fā)”的積累有關。而這倦踢，對他今日治國理政送滞，尤為重要。

　　辦實事

　　只有心里想著辱挥、裝著群眾犁嗅，才會想著為群眾辦實事，進而才能真正贏得群眾的信賴和擁護晤碘。習近平在梁家河插隊期間褂微，一心想著為當?shù)厝罕娹k實事，試圖改變當?shù)芈浜竺婷苍耙槿罕娮鰧嵤鲁杪欤撬钢静挥宓男拍睢o論是在當知青的時候童社，還是在當大隊書記的時候求厕，習近平的目標很明確，就是為人民服務。要為群眾辦實事呀癣，就要先調(diào)查研究美浦，實事求是，從實際出發(fā)十艾，了解當?shù)貙嶋H情況抵代。一個黨的工作者，只有真切了解基層群眾的疾苦和貧困地區(qū)群眾生活的艱難忘嫉，才能想百姓之所想荤牍，急百姓之所急，才能夠有正確的工作方法庆冕，才能真正為老百姓做實事康吵、做好事。當習近平越來越多地了解當時農(nóng)村的落后與老鄉(xiāng)生活的艱苦访递，就越激發(fā)他為群眾做實事的激情晦嵌。習近平說：“我到梁家河畢竟好幾年了，老鄉(xiāng)對我不錯拷姿，我不能就這么走了惭载，得幫助老百姓做點事兒∠斐玻”他認為描滔，是陜北人民收留了他，愛護他也保護了他踪古，他要為民辦事含长。

　　習近平曾自述：“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際伏穆，什么叫實事求是拘泞，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西枕扫。二是培養(yǎng)了我的自信心陪腌。”通過調(diào)研研究了解實際情況后铡原，習近平就拿出切實可行的辦法偷厦，并腳踏實地去做，去苦干實干燕刻。習近平在梁家河的7年只泼，靠自己的苦干實干作出了一番成績。他帶領干部卵洗、群眾打壩请唱、挖井弥咪、辦縫紉社、代銷點十绑、鐵業(yè)社聚至、磨坊、辦沼氣本橙。只要是村民需要的扳躬，只要是他能想到的，他都去辦甚亭。從剛到梁家河才幾天就去吊唁一位老黨員過世的母親贷币，到對智力有點缺陷的靈娃之包容、關心亏狰；從把“娘的心”針線包送給村民張衛(wèi)龐役纹，到幫助果農(nóng)提高蘋果產(chǎn)量質(zhì)量；從把好點的糧食分給老鄉(xiāng)吃暇唾，到對貧下中農(nóng)促脉、老人、兒童、殘疾孩子的真誠相待；從傾其所有把一切有用的東西給討吃老漢型将，到慷慨助他人，目的都是為了讓群眾過上美好的生活硫戈。這樣，久而久之下硕，就養(yǎng)成了習近平的為民情懷。習近平認為自己“就是個普通農(nóng)民”汁胆，還經(jīng)常說他是“老陜”梭姓，把自己看作黃土地的一部分，這說明他已經(jīng)完全把自己融入農(nóng)民之中了嫩码。當今誉尖，習近平總書記之所以三番五次強調(diào)以人民為中心，強調(diào)“我的執(zhí)政理念铸题，概括起來說就是：為人民服務铡恕，擔當起該擔當?shù)呢熑巍保瑥娬{(diào)“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”丢间，強調(diào)“要把人民作為我們力量的源泉”探熔，之所以經(jīng)常到那些貧困地區(qū)體察民情，與他這7年知青經(jīng)歷所培養(yǎng)起來與人民的深情有關烘挫，與他在梁家河插隊所形成的為民情懷直接相關诀艰。

　　重辯證

　　習近平所讀的書，最多還是馬克思主義哲學，尤其是唯物辯證法其垄。習近平認為苛蒲，簡單孤立地談論問題的一個方面而不顧其他方面，是片面的绿满。如果認為辯證法僅僅是一個“斗”字臂外，就把整個問題簡單化了。習近平強調(diào)喇颁，既要看到矛盾雙方的對立漏健，還要看到矛盾雙方的統(tǒng)一。習近平善于運用辯證思維處理各種矛盾无牵，做各種細致的工作漾肮。他做群眾工作很注意方法，也很人性化茎毁，從不采取強勢克懊、高壓的做法，總是盡量做思想工作七蜘，認為把人的思想做通了谭溉，心理疙瘩解開了，事情也就順理成章做好了橡卤。習近平看問題扮念，習慣從多方面考慮，善于運用辯證思維方式碧库，針對一個問題進行多角度反復推敲柜与，互相印證，而不是簡單地只從一個方面刻板地考慮問題嵌灰，更不自以為是弄匕。這使他找到了解決問題的辦法。雷平生說沽瞭，習近平對主要矛盾和矛盾的主要方面有較多思考迁匠。當今，習近平總書記特別強調(diào)要樹立辯證思維驹溃，提高辯證思維能力城丧，就與他當年在梁家河插隊時注重學習唯物辯證法有關。

　　敢擔當

　　敢擔當才能辦大事豌鹤，敢擔當才能成偉業(yè)亡哄，敢擔當才能為人民。十八大以來布疙，習近平總書記之所以能解決過去長期想解決但沒有解決好的難題磺平，辦成許多過去想辦但沒有辦成的大事魂仍，就與他這種敢于擔當?shù)木窈蜌飧畔嚓P。

　　梁家河村民梁玉明說：“近平敢說敢做敢擔當拣挪〔磷茫”習近平做事情有一個很大的特點，就是他一旦擔起責任菠劝，就有自己的想法赊舶，就敢干事，敢干大事赶诊。敢于擔當與具有戰(zhàn)略定力有關笼平。不論大事小事，習近平遇事總是沉著淡定舔痪，始終保持情緒上的冷靜寓调，因為他認為，做大事者要具備冷靜的心態(tài)和自控能力锄码，這樣即使事務再緊急夺英，也可以條分縷析找到解決問題的最佳方案。

5 作品影響

　　《習近平的七年知青歲月》這部書滋捶，是當代青年樹立正確人生觀痛悯、勵志成才的鮮活教材，是黨員干部錘煉黨性重窟、提升素質(zhì)的生動范本载萌，也是國際社會全面深入了解中國共產(chǎn)黨領導人的珍貴歷史資料。

6 作品評價

　　中央黨史和文獻研究院研究員蔣永清：《習近平的七年知青歲月》這本書巡扇，記述了40多年前總書記在梁家河知青時期的艱苦生活和成長歷程扭仁，反映了青年習近平重感情、講情義厅翔，勤于思考斋枢、善于思辨，志存高遠知给、知行合一的品格風范。

　　長安街讀書會博士團成員任威嚴描姚、徐銘擁：《習近平的七年知青歲月》這本書為我們再現(xiàn)了青年習近平扎根陜北黃土高原涩赢，七年來同人民群眾同甘共苦、情同手足轩勘、血肉相連筒扒、魚水交融的青春面貌。本書通過訪談生動描繪了青年習近平樹立矢志不渝的理想追求和植根愛國為民的家國情懷绊寻。作為新時代成長的青年人花墩，品讀此書能夠從小故事中讀出大道理悬秉，從口述史中洞察大時代，從真情懷中感受大擔當冰蘑，從奮斗史中汲取大智慧和泌。毋庸置疑，本書意義非凡祠肥，對青年來說更為意義深遠武氓。它是當代青年人樹立正確人生觀、價值觀的鮮活教材仇箱，也是當代青年人勵志成才的重要典范县恕，還是當代青年人綻放青春光芒的黨史寶典，更是當代青年人汲取真理光輝的精神寶藏剂桥。

7 出版信息

　　2017年8月忠烛，系列采訪實錄《習近平的七年知青歲月》由中共中央黨校出版社出版，在全國發(fā)行权逗。

本網(wǎng)頁所呈現(xiàn)之內(nèi)容美尸，如無特別注明，均系系統(tǒng)自動抓取而得旬迹，不代表任何本公司觀點和立場火惊。未必可靠準確，僅供參考奔垦。

2022 超星 京ICP備13002504號-4

京公網(wǎng)安備 11010802030708號

　　《習近平的七年知青歲月》是由中共中央黨校出版社編著的采訪實錄屹耐，首次出版時間為2017年8月。

　　《習近平的七年知青歲月》是由29名采訪對象的口述匯集起來的一本采訪實錄椿猎，其中既有曾經(jīng)同習近平總書記一起插隊的北京知青惶岭，又有同他朝夕相處的當?shù)卮迕瘢€有當年同他相知相交的各方面人士犯眠。通過受訪者以口述歷史的方式按灶，再現(xiàn)了青年習近平扎根陜北黃土高原，七年來同人民群眾同甘共苦筐咧、情同手足鸯旁、血肉相連、魚水交融的青春面貌量蕊。通過訪談生動描繪了青年習近平樹立矢志不渝的理想追求和植根愛國為民的家國情懷铺罢。

目錄

1 內(nèi)容簡介

2 作品目錄

3 創(chuàng)作背景

4 作品思想

5 作品影響

6 作品評價

7 出版信息

1 內(nèi)容簡介

　　1969年1月，習近平總書記15歲時來到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊落戶残炮，直至1975年10月韭赘。這組采訪實錄共采訪了29人，其中既有同他一起插隊的北京知青势就，又有同他朝夕相處的當?shù)卮迕袢埃€有當年同他相知相交的各方面人士脉漏。這些受訪者通過自己的親身經(jīng)歷，用真實的歷史細節(jié)講述了習近平總書記當年“苦其心志袖牙、勞其筋骨侧巨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事贼陶，再現(xiàn)了習近平總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程刃泡。

2 作品目錄

知青說

雷榕生、雷平生/ “近平把自己看作黃土地的一部分”

陶海粟/“為群眾做實事是習近平始終不渝的信念”

王燕生/“近平在困境中實現(xiàn)了精神升華”

黑蔭貴/“我和近平一起到四川學習辦沼氣”

戴明/“近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考”

趙華安碉怔、張春富/“近平很喜歡讀書學習烘贴，也喜歡寫東西”

村民說

梁玉明/“近平敢說敢做敢擔當”

石春陽/“群眾需要什么，近平就干什么”

王憲平/“近平是靠自己踏踏實實干出來的”

武暉/“近平既一心為民辦事又善于為民辦事”

張衛(wèi)龐撮胧、呂侯生桨踪、劉金蓮/“近平與我們同吃同住同勞動”

趙家河村民/“近平真是個好后生”

各界說

曹谷溪/“陜北七年是近平一生最寶貴的財富”

劉明升/“近平立志辦大事，不搞形式主義”

楊世忠/“近平當村支書就是因為大家都擁護他”

白光興/“入黨芹啥、提干锻离、上大學都是近平奮斗的結果”

艾平/“七年知青經(jīng)歷是習近平總書記治國理政思想的歷史起點”

孔丹/“陜北七年，他真是不容易也真是不簡單”

何毅亭/“年齡最小墓怀、去的地方最苦汽纠、插隊時間最長的知青”

3 創(chuàng)作背景

　　《習近平的七年知青歲月》是中央黨校策劃組織的系列采訪實錄，從2016年11月底到2017年3月中旬傀履，在中央黨惺洌《學習時報》連載。第一篇采訪實錄在《學習時報》刊出后钓账，立刻引起極為強烈的社會反響碴犬。一時間，國內(nèi)外網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載梆暮，微博服协、微信平臺網(wǎng)友廣泛熱議。在網(wǎng)友留言和來信來電中啦粹，不少讀者建議把采訪實錄結集出版偿荷，方便廣大干部群眾學習。中共中央黨校出版社為尊重廣大讀者的熱切期盼唠椭，把19篇訪談稿分為“知青說”“村民說”“各界說”三個部分跳纳，重新進行編排，并選用了76幅圖片泪蔫，輯為此書。

4 作品思想

　　有追求

　　大部分人不同程度上都會有艱難困苦的人生歷程喘批。艱難困苦可以成就一個人撩荣，它可以鍛造你的心智和心志铣揉，也可以毀害一個人，它可以成為摧毀你的借口餐曹，究竟如何逛拱，關鍵看你的人生態(tài)度。要么在困境中崛起台猴，要么在困境中毀滅朽合。習近平是在困境中崛起的人。之所以如此饱狂，關鍵在于他有追求曹步，志存高遠。曾任延川縣文安公社知青專干的劉明升說：“近平立志辦大事休讳，不搞形式主義讲婚。”與習近平一起到延川縣梁家河插隊的知青王燕生說：“近平在困境中實現(xiàn)了精神升華俊柔〕雉铮”在梁家河7年雏婶，習近平立志辦大事物赶，要給群眾做實實在在的事情。這種毅力和決心留晚，是一般人少有的酵紫。他在困境中完成了一次蛻變，實現(xiàn)了精神上的升華倔丈，這就是養(yǎng)成了他胸懷為民謀福利的信念和抱負憨闰，這就決定了他所走人生道路的不同。習近平后來返回北京需五，又有了有前途的工作鹉动，但他反而放棄了看似更平坦舒適的道路，下沉到基層宏邮，沉到社會實踐的最前沿去工作泽示，一步一個腳印，每一步都走得很扎實蜜氨、走得很充實械筛。這是有大抱負、有大氣魄飒炎、有大本事埋哟、有大勇氣、有大使命感的人，才能做出的選擇赤赊。這與他“為老百姓辦實事”的信念和抱負直接相關闯狱。一句話，在農(nóng)村7年抛计，習近平逐漸建立起自己的人生理想哄孤，這就是要為老百姓辦實事。7年知青歲月吹截，是習近平人生道路上最重要的階段瘦陈，這個階段對他整個成長、成熟波俄、成功晨逝，起到了至關重要的作用。習近平之所以能扣好人生的第一恋芏希扣子咏花，走好人生的第一步，一是與他這7年努力拼搏阀趴、自強不息昏翰、刻苦鍛煉有關，他不甘于平淡生活刘急，認為人活一世棚菊，要做一番事業(yè)，要在“修齊治平”方面有所作為叔汁，這是他成長的內(nèi)因统求；二是外部因素。如黨組織的培養(yǎng)据块，家庭與環(huán)境的影響码邻，陜北老鄉(xiāng)的關懷教育，等等另假。

　　能吃苦

　　在困境中生存和生活像屋，首先意味著要經(jīng)受苦難。能吃苦者边篮，就能經(jīng)受苦難的考驗己莺，能磨其心志，苦難會成為他人生成長的教科書和難得的精神財富戈轿。怕吃苦者凌受，會整天處在抱怨之中而不可自拔。孟子曾說過：“天將降大任于斯人也思杯，必先苦其心志胜蛉，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身誊册∧问幔”就是說，上天將要下達重大責任和擔子給這樣的人解虱，一定要先使他們的內(nèi)心痛苦，使他們的筋骨勞累漆撞，使他們經(jīng)受饑餓殴泰，使他們受到貧困，通過這些來使他們內(nèi)心警覺浮驳，使他們的性格堅定悍汛，增加他們原來所不具備的才能。中央黨校常務副校長何毅亭在書中提到至会，習近平是“年齡最小离咐、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”奉件。習近平把7年最珍貴的青春歲月宵蛀，留在梁家河這個山溝里。7年艱難困苦的知青歲月县貌，為習近平擔當黨和國家大任术陶，奠定了堅實的人格基礎。延川縣梁家河村民張衛(wèi)龐煤痕、呂侯生梧宫、劉金蓮說：“近平與我們同吃同住同勞動“诘铮”1969年在延長縣插隊的知青孔丹說：“陜北七年塘匣，他真是不容易也真是不簡單∠锏郏”這些樸實的話都是真實的寫照忌卤。習近平到延川縣梁家河插隊，一開始要過四關：跳蚤關锅睛、飲食關埠巨、勞動關、思想關现拒。應當說辣垒，這四關過得很艱難。就是說印蔬，要找出一條從梁家河走出的路勋桶，對那時的習近平來說，實在太難了。如果思想認識和精神境界得不到升華例驹，就會處處怨天尤人捐韩。別人是從零開始，而習近平要從負數(shù)開始鹃锈。然而荤胁，在這種艱苦的環(huán)境中，習近平?jīng)]有消沉屎债，他不對身邊的人抱怨什么仅政，不向別人傾訴自己的苦悶，反而比較堅強盆驹，能吃苦圆丹，能頂住壓力，這使他度過了這四關躯喇，也使他的精神得到了升華辫封，思想得到了提升，認識得到了提高廉丽，這就是：貼近黃土地倦微，貼近農(nóng)民，下決心扎根農(nóng)村正压，立志改變梁家河的落后面貌璃诀。

　　愛學習

　　學習是人生進步的階梯，學習能改變命運蔑匣。這是不爭的事實劣欢。與習近平一起到延川縣梁家河插隊的知青戴明說：“近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考〔昧迹”另外兩個與習近平一起到梁家河插隊的知青趙華安凿将、張春富也說：“近平很喜歡讀書學習，也喜歡寫東西价脾∧恋郑”習近平到梁家河插隊期間，裝滿了兩個箱子的書侨把。他在田間地頭休息間隙抓緊讀書犀变，干了一天活再累，晚上也要看書到深夜秋柄。他勤奮好學获枝，到了夜以繼日的程度。他讀的書有政治骇笔、歷史省店，有文學嚣崭、哲學、軍事懦傍，他還注重研讀馬克思主義經(jīng)典著作和中國經(jīng)典古籍雹舀。政治能幫助他明確政治方向，哲學能幫助他抓住事物的矛盾粗俱、本質(zhì)说榆、問題、重點寸认，歷史能使他看到事物發(fā)展的來龍去脈娱俺，并從中汲取歷史智慧，文學能豐富他的精神世界废麻，了解五彩繽紛的人生。他讀書注重分析對比模庐，力求知其所以然烛愧。當今，習近平總書記的系列重要講話之所以具有哲學的眼光掂碱、底蘊和智慧怜姿，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗，之所以常常引經(jīng)據(jù)典疼燥、信手拈來沧卢，就與他注重學習、讀書有關醉者，與他“厚積薄發(fā)”的積累有關但狭。而這，對他今日治國理政撬即，尤為重要立磁。

　　辦實事

　　只有心里想著、裝著群眾剥槐，才會想著為群眾辦實事唱歧，進而才能真正贏得群眾的信賴和擁護。習近平在梁家河插隊期間粒竖，一心想著為當?shù)厝罕娹k實事颅崩，試圖改變當?shù)芈浜竺婷病槿罕娮鰧嵤氯锩纾撬钢静挥宓男拍钛睾蟆o論是在當知青的時候，還是在當大隊書記的時候朽砰，習近平的目標很明確得运，就是為人民服務膝蜈。要為群眾辦實事，就要先調(diào)查研究熔掺，實事求是饱搏，從實際出發(fā)，了解當?shù)貙嶋H情況置逻。一個黨的工作者推沸，只有真切了解基層群眾的疾苦和貧困地區(qū)群眾生活的艱難，才能想百姓之所想券坞，急百姓之所急鬓催，才能夠有正確的工作方法，才能真正為老百姓做實事恨锚、做好事宇驾。當習近平越來越多地了解當時農(nóng)村的落后與老鄉(xiāng)生活的艱苦，就越激發(fā)他為群眾做實事的激情猴伶。習近平說：“我到梁家河畢竟好幾年了课舍，老鄉(xiāng)對我不錯，我不能就這么走了他挎，得幫助老百姓做點事兒筝尾。”他認為办桨，是陜北人民收留了他筹淫，愛護他也保護了他，他要為民辦事呢撞。

　　習近平曾自述：“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大损姜。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是殊霞，什么叫群眾薛匪。這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心脓鹃∫菁猓”通過調(diào)研研究了解實際情況后，習近平就拿出切實可行的辦法瘸右，并腳踏實地去做娇跟，去苦干實干。習近平在梁家河的7年太颤，靠自己的苦干實干作出了一番成績苞俘。他帶領干部、群眾打壩龄章、挖井吃谣、辦縫紉社乞封、代銷點、鐵業(yè)社岗憋、磨坊肃晚、辦沼氣。只要是村民需要的仔戈，只要是他能想到的关串，他都去辦。從剛到梁家河才幾天就去吊唁一位老黨員過世的母親监徘，到對智力有點缺陷的靈娃之包容晋修、關心；從把“娘的心”針線包送給村民張衛(wèi)龐凰盔，到幫助果農(nóng)提高蘋果產(chǎn)量質(zhì)量墓卦；從把好點的糧食分給老鄉(xiāng)吃，到對貧下中農(nóng)户敬、老人落剪、兒童、殘疾孩子的真誠相待山叮；從傾其所有把一切有用的東西給討吃老漢，到慷慨助他人添履，目的都是為了讓群眾過上美好的生活屁倔。這樣，久而久之暮胧，就養(yǎng)成了習近平的為民情懷锐借。習近平認為自己“就是個普通農(nóng)民”，還經(jīng)常說他是“老陜”往衷，把自己看作黃土地的一部分钞翔，這說明他已經(jīng)完全把自己融入農(nóng)民之中了。當今席舍，習近平總書記之所以三番五次強調(diào)以人民為中心布轿，強調(diào)“我的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務来颤，擔當起該擔當?shù)呢熑巍碧ぃ瑥娬{(diào)“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”，強調(diào)“要把人民作為我們力量的源泉”福铅，之所以經(jīng)常到那些貧困地區(qū)體察民情萝毛，與他這7年知青經(jīng)歷所培養(yǎng)起來與人民的深情有關，與他在梁家河插隊所形成的為民情懷直接相關滑黔。

　　重辯證

　　習近平所讀的書笆包，最多還是馬克思主義哲學环揽，尤其是唯物辯證法。習近平認為庵佣，簡單孤立地談論問題的一個方面而不顧其他方面歉胶，是片面的。如果認為辯證法僅僅是一個“斗”字秧了，就把整個問題簡單化了跨扮。習近平強調(diào)，既要看到矛盾雙方的對立验毡，還要看到矛盾雙方的統(tǒng)一衡创。習近平善于運用辯證思維處理各種矛盾，做各種細致的工作晶通。他做群眾工作很注意方法璃氢，也很人性化，從不采取強勢狮辽、高壓的做法一也，總是盡量做思想工作，認為把人的思想做通了喉脖，心理疙瘩解開了椰苟，事情也就順理成章做好了。習近平看問題树叽，習慣從多方面考慮舆蝴，善于運用辯證思維方式，針對一個問題進行多角度反復推敲题诵，互相印證洁仗，而不是簡單地只從一個方面刻板地考慮問題，更不自以為是性锭。這使他找到了解決問題的辦法赠潦。雷平生說，習近平對主要矛盾和矛盾的主要方面有較多思考草冈。當今她奥，習近平總書記特別強調(diào)要樹立辯證思維，提高辯證思維能力怎棱，就與他當年在梁家河插隊時注重學習唯物辯證法有關方淤。

　　敢擔當

　　敢擔當才能辦大事，敢擔當才能成偉業(yè)蹄殃，敢擔當才能為人民携茂。十八大以來，習近平總書記之所以能解決過去長期想解決但沒有解決好的難題诅岩，辦成許多過去想辦但沒有辦成的大事讳苦，就與他這種敢于擔當?shù)木窈蜌飧畔嚓P带膜。

　　梁家河村民梁玉明說：“近平敢說敢做敢擔當≡眨”習近平做事情有一個很大的特點膝藕，就是他一旦擔起責任，就有自己的想法咐扭，就敢干事芭挽，敢干大事。敢于擔當與具有戰(zhàn)略定力有關蝗肪。不論大事小事袜爪，習近平遇事總是沉著淡定，始終保持情緒上的冷靜薛闪，因為他認為辛馆，做大事者要具備冷靜的心態(tài)和自控能力，這樣即使事務再緊急豁延，也可以條分縷析找到解決問題的最佳方案昙篙。

5 作品影響

　　《習近平的七年知青歲月》這部書，是當代青年樹立正確人生觀诱咏、勵志成才的鮮活教材苔可，是黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動范本袋狞，也是國際社會全面深入了解中國共產(chǎn)黨領導人的珍貴歷史資料焚辅。

6 作品評價

　　中央黨史和文獻研究院研究員蔣永清：《習近平的七年知青歲月》這本書，記述了40多年前總書記在梁家河知青時期的艱苦生活和成長歷程硕并，反映了青年習近平重感情法焰、講情義秧荆，勤于思考倔毙、善于思辨，志存高遠乙濒、知行合一的品格風范陕赃。

　　長安街讀書會博士團成員任威嚴、徐銘擁：《習近平的七年知青歲月》這本書為我們再現(xiàn)了青年習近平扎根陜北黃土高原颁股，七年來同人民群眾同甘共苦么库、情同手足、血肉相連甘有、魚水交融的青春面貌诉儒。本書通過訪談生動描繪了青年習近平樹立矢志不渝的理想追求和植根愛國為民的家國情懷。作為新時代成長的青年人亏掀，品讀此書能夠從小故事中讀出大道理忱反，從口述史中洞察大時代泛释，從真情懷中感受大擔當源内，從奮斗史中汲取大智慧泻拦。毋庸置疑，本書意義非凡鹰贵，對青年來說更為意義深遠注竿。它是當代青年人樹立正確人生觀茄茁、價值觀的鮮活教材，也是當代青年人勵志成才的重要典范巩割，還是當代青年人綻放青春光芒的黨史寶典裙顽，更是當代青年人汲取真理光輝的精神寶藏。

7 出版信息

　　2017年8月喂分，系列采訪實錄《習近平的七年知青歲月》由中共中央黨校出版社出版锦庸，在全國發(fā)行。

本網(wǎng)頁所呈現(xiàn)之內(nèi)容蒲祈，如無特別注明甘萧，均系系統(tǒng)自動抓取而得，不代表任何本公司觀點和立場梆掸。未必可靠準確扬卷，僅供參考。

2022 超星 京ICP備13002504號-4

京公網(wǎng)安備 11010802030708號