（一塊聽聽課程）
這堂課開始舶斧，老師的一句話，我默默的笑了察皇。
因?yàn)槲沂悄菫閿?shù)不多的寫在標(biāo)題上的人之一捧毛。
自以為的細(xì)心。
從去年下半年開始，接觸寫作這兩個(gè)字呀忧，也付費(fèi)參加了課程师痕，然而，真的沒話寫而账。哪怕是擴(kuò)句和縮句胰坟，有現(xiàn)成的讓我寫，都是滿眼茫然泞辐，無從下筆笔横。為了完成作業(yè)，生拉硬拽的自己都看不下去咐吼。
付費(fèi)的好處是吹缔。你拖都要拖下去。不然感覺對不起自己的付費(fèi)锯茄。
學(xué)著學(xué)著厢塘，覺得好難。要有輸入才有輸出肌幽。真如諺語所講晚碾，鍋里有，碗里才有喂急。而我是白茫茫格嘁，好干凈。問自己廊移，我行嗎糕簿？看著別人的文章，對比自己狡孔。怎么人家就寫的好懂诗，而我寫不出一個(gè)字。
也學(xué)別人的做法步氏，每天500字响禽。可怎么湊荚醒，都湊不滿芋类，覺得好痛苦。
沒有庫存怎么賣貨界阁？更何況侯繁，文字是水磨的功夫，不是一天兩天就可以做好的泡躯。
然后就沒有然后了贮竟。
在一月份也參加過老師的一塊聽聽的課程丽焊。今天再次打開，做了好多筆記咕别。都不記得當(dāng)時(shí)聽課的印象了技健。
聽是聽過了，沒有做惰拱。
期間訂閱了得到的欄目雌贱。每個(gè)大牛都商量好似的，都在強(qiáng)調(diào)寫作的重要性偿短。
我問自己欣孤，一個(gè)人說，是個(gè)人觀點(diǎn)昔逗，兩個(gè)人降传，三個(gè)人。關(guān)鍵的是說話的人勾怒，都用自己走過的經(jīng)歷向你婆排，闡述寫作的好處。告訴你方法控硼。你不是想改變自己嗎泽论？你不是不知道選擇學(xué)習(xí)什么樣的技能嗎艾少？寫作可以幫到你卡乾！
在學(xué)習(xí)得到訂閱的欄目中，這大半年我每天看欄目缚够，學(xué)著寫留言幔妨，學(xué)著去思考，學(xué)著問問自己谍椅，為什么误堡。
一邊每天留言，一邊問自己雏吭，我這是干嘛锁施？這樣子做，有用嗎杖们？真的可以幫助我嗎悉抵？
每天走過的路，都是算數(shù)的摘完。雖然姥饰，今天的我，依然缺少邏輯孝治。依然錯(cuò)誤百出列粪∩蟠牛可是，意外的發(fā)現(xiàn)岂座，我有話題了态蒂。
寫出來的文字依然會(huì)跑偏，會(huì)忘了自己的本意费什〕悦剑可是我真的有話說了。
發(fā)覺今天是自嗨了吕喘。
就不上傳到作業(yè)了赘那。其實(shí)昨天寫了提綱，可是過了時(shí)間氯质，發(fā)覺思路沒了募舟。
真的要第一時(shí)間記錄下來才好的
