第二章第一節(jié):需求挖掘與分析#網(wǎng)易產(chǎn)品經(jīng)理微專業(yè)#

? ? ? ? 一個(gè)月前,興奮的報(bào)名參加了網(wǎng)易的PM的微專業(yè)镣陕,以為自己會(huì)努力學(xué)習(xí)呆抑,沒想到上第一堂課的時(shí)候就拖延到了第二年鹊碍,12月19日第二章開的課善镰,直到1月8日才開始寫筆記炫欺,罪孽捌仿濉桥状!什么時(shí)候才能消除拖延癥啊转晰!

? ? ? ?其實(shí)查邢,PM的第一章是個(gè)選修扰藕,名字叫做《產(chǎn)品經(jīng)理之道》,等到有時(shí)間的時(shí)候再寫吧未桥。


下面開始《需求挖掘與分析》的筆記:

1.如何獲取需求

PM有三種能力:產(chǎn)品定位與分析?冬耿、(淆党?)染乌、(懂讯?)

產(chǎn)品定位與分析的能力包含:需求分析荷憋、用戶調(diào)研、市場(chǎng)分析褐望。

需求從哪來勒庄?

需求/功能是一個(gè)低門檻的東西,比如《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》瘫里,每一個(gè)人都可以對(duì)需求做評(píng)價(jià)实蔽。

需求第一大獲取來源是自己

--比如扎克伯格,他想給大學(xué)內(nèi)的女生評(píng)分谨读,選出漂亮的妹子,讓大家都知道

有可能你自己是你自己負(fù)責(zé)產(chǎn)品的典型用戶或重度用戶劳殖,你自己的需求就會(huì)比較靠譜铐尚。

但是需求不能僅僅從自己(自己是重度用戶)來提出,因?yàn)樽约菏瞧娴亩咭觯偃缒闶且粋€(gè)音樂狂熱愛好者且是一個(gè)PM宣增,你就會(huì)了解狂熱愛好者的需求,但是無法了解普通大眾的需求矛缨。

那PM如何了解大眾需求爹脾?

-去聊天(從身邊的朋友/熟人開始帖旨,不斷的去找他們聊,了解他們的需求)

-去觀察(在生活中多觀察灵妨,在任何場(chǎng)景碉就,任何時(shí)間,觀察一些細(xì)節(jié)的東西闷串,不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)能給挖掘出大眾需求)

汝果欲學(xué)詩(shī),工夫在詩(shī)外筋量。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? --《示子遹》陸游(北宋)

如果你想真正的做好一個(gè)PM烹吵,對(duì)用戶需求的把握和捕捉并不在學(xué)習(xí)這些書籍和教程之中,而是在生活中不斷的觀察和揣摩才能獲取用戶的需求桨武。

那PM如何觀察日常生活肋拔?

時(shí)刻保持敏感的心態(tài),懷疑呀酸、質(zhì)疑的態(tài)度凉蜂,說白了就是要有吐槽和表?yè)P(yáng)的心(我是這么理解的);不斷的給自己提問題性誉,可以發(fā)現(xiàn)部分痛點(diǎn)和需求的一個(gè)辦法窿吩。

培養(yǎng)出這種習(xí)慣,在工作中遇到一些細(xì)小的問題得時(shí)候错览,就不會(huì)忽略它纫雁。

eg:在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的手持設(shè)備上,有一個(gè)導(dǎo)航比較流行倾哺,是抽屜式導(dǎo)航轧邪。在抽屜式導(dǎo)航剛剛很火的時(shí)候,很多內(nèi)容型的app羞海,比如新聞忌愚、社交,都會(huì)把抽屜式導(dǎo)航放在app里面却邓。有一個(gè)現(xiàn)象:用戶在擁擠的公交或地鐵上硕糊,無法空出雙手來操作手機(jī),所以只有單手能操作手機(jī)申尤。但是在大屏手機(jī)上癌幕,很難去觸碰到導(dǎo)航的左上角。即下圖

如果用戶想切換內(nèi)容的時(shí)候就會(huì)特別不方便昧穿,如果你是PM的話勺远,此時(shí)此刻就應(yīng)該觀察到這個(gè)痛點(diǎn)并且思考:抽屜式導(dǎo)航是否適用于這些產(chǎn)品,在這個(gè)場(chǎng)景下是否試用时鸵,如何改進(jìn)胶逢?

思考此類問題多了之后厅瞎,就能鍛煉這種能力,能夠快速感知到問題初坠。

日常生活學(xué)派:研究日常生活領(lǐng)域人們的社會(huì)關(guān)系和簸、社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)行為的一門社會(huì)學(xué)分支學(xué)科。

正常人可能會(huì)認(rèn)為已經(jīng)存在的東西和事務(wù)習(xí)以為常碟刺,但是PM不能像正常人一樣思考锁保,做一些奇怪的事情。

原研哉(Kenya Hara半沽,1958年06月11日-)爽柒,日本中生代國(guó)際級(jí)平面設(shè)計(jì)大師、日本設(shè)計(jì)中心的代表者填、武藏野美術(shù)大學(xué)教授浩村,無印良品(MUJI)藝術(shù)總監(jiān)≌加矗《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》有個(gè)概念:日常的東西心墅,通過設(shè)計(jì)的角度去理解會(huì)產(chǎn)生多種層次,先不認(rèn)識(shí)它(對(duì)它產(chǎn)生一種陌生感)榨乎,再?gòu)淖罡镜牡胤饺ザx這個(gè)東西怎燥;

那PM如何處理來自用戶的需求?

用戶:產(chǎn)品的用戶蜜暑、你的同事刺覆、你的領(lǐng)導(dǎo)和上司、老板史煎。他們都會(huì)對(duì)你的產(chǎn)品提出各種各樣的意見和反饋谦屑,這個(gè)時(shí)候需要衡量這些意見和反饋。

eg:怎么應(yīng)對(duì)來自老板的奇葩需求篇梭?

--要把老板和上司也當(dāng)成用戶氢橙,不要有職級(jí)上的一種區(qū)分,所有人都是你的用戶恬偷,所有的用戶都需要PM去尊重悍手,一視同仁;

--遇到用戶提出的需求時(shí)袍患,不要馬上當(dāng)成一個(gè)功能來做坦康,首先要弄清楚需求背后的動(dòng)機(jī)是什么?在汽車沒有被發(fā)明之前诡延,有的人需要一個(gè)跑得快的馬車滞欠,但是最終實(shí)現(xiàn)出來的是一個(gè)汽車,這才是背后的動(dòng)機(jī)肆良。

--需要有一個(gè)開闊的胸襟筛璧,容納別人的意見才不會(huì)在工作中非常的苦惱逸绎,因?yàn)镻M是一個(gè)自我意識(shí)很強(qiáng)的人,經(jīng)常遇到意見相背的人夭谤,工作的心情可能會(huì)不太好棺牧。


2.如何分析需求

需求千千萬,怎么找到靠譜的那個(gè)朗儒?

常規(guī)的需求分析方法有哪些颊乘?

經(jīng)典方法:

角色:提這個(gè)需求的人的角色是什么(比如網(wǎng)易云課堂的一個(gè)老師提需求,他的角色是老師)醉锄,他的原因和動(dòng)機(jī)分別是什么疲牵?

場(chǎng)景:每個(gè)需求都有一定的場(chǎng)景(在一個(gè)咖啡廳聊天,咖啡的應(yīng)用場(chǎng)景就是社交榆鼠;如果在家里煮咖啡,咖啡可能就是一種飲料)

路徑:用戶提出一個(gè)需求亥鸠,如何實(shí)現(xiàn)需求的完整性(即把用戶提出的需求完完全全的滿足妆够,而不是滿足提出的需求中的一部分)

eg:怎么應(yīng)對(duì)來自老板的奇葩需求?? 重新回到這個(gè)問題负蚊,用上述的角色神妹、場(chǎng)景、路徑來描述

當(dāng)PM不滿意老板的需求家妆,告知假如我是一個(gè)什么樣的用戶角色鸵荠,在這樣的一個(gè)場(chǎng)景下,用這樣的方法去解決這個(gè)問題伤极,所以老板提出的需求可以用假定的角色去反駁蛹找。讓老板認(rèn)為PM和老板是站在同一條戰(zhàn)線上,共同去解決我們需要解決的問題哨坪。

案例分享:支付寶的AA收款

大部分用戶可能是在用了移動(dòng)手機(jī)&支付寶app之后接觸到的該功能

實(shí)際上庸疾,app收款這個(gè)功能在五六年前的PC時(shí)代就已經(jīng)出現(xiàn)了,但很多人不知道当编,意味著這個(gè)功能在當(dāng)時(shí)是失敗的届慈。

常理來說:aa收款大家都會(huì)用到,為什么當(dāng)時(shí)會(huì)失敺尥怠金顿?(按照什么角色?什么樣的場(chǎng)景鲤桥?通過怎樣的路徑去實(shí)現(xiàn)揍拆?)

角色

1.一幫朋友去娛樂、吃飯茶凳,偶爾性會(huì)有AA制的情況出現(xiàn)礁凡;

2.興趣團(tuán)體的某一員高氮,比如足球隊(duì),經(jīng)常一起踢足球顷牌,會(huì)有費(fèi)用產(chǎn)生剪芍,產(chǎn)生AA的需求;

3.相對(duì)固定的團(tuán)隊(duì)窟蓝,人數(shù)比較多罪裹。比如班長(zhǎng)收集班費(fèi);

場(chǎng)景

情形1:【朋友聚會(huì)】

角色:朋友之間 ? ?

場(chǎng)景:社交場(chǎng)所--->家里(PC端付款)

路徑:詢問朋友的支付寶賬號(hào) --> PC端輸入 --> 發(fā)起AA收款請(qǐng)求

總結(jié):場(chǎng)景切換多运挫,步驟復(fù)雜


情形2:【社團(tuán)活動(dòng)】

角色:興趣團(tuán)體

場(chǎng)景:社交場(chǎng)所--->家里(PC端付款)

路徑:詢問朋友的支付寶賬號(hào) --> PC端輸入 --> 發(fā)起AA收款請(qǐng)求

總結(jié):人員較固定状共、PC端保存的賬號(hào)可反復(fù)使用


情形3:【收班費(fèi)】

角色:大群體

場(chǎng)景:社交場(chǎng)所--->家里(PC端付款)

路徑:詢問全班的支付寶賬號(hào) --> PC端輸入 --> 發(fā)起AA收款請(qǐng)求

總結(jié):雖然人員較固定,但是一次輸入40個(gè)人的支付寶賬號(hào)谁帕,累成狗


為什么只能移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之后峡继,智能手機(jī)普及了之后,AA收款的功能有更多的人使用呢匈挖?

很重要的一個(gè)原因是每個(gè)人的手機(jī)里面都有通訊錄 碾牌,現(xiàn)在的app收款不需要去詢問每個(gè)人的支付寶賬戶,只需要用知道對(duì)方的手機(jī)號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)AA收款的功能儡循。

場(chǎng)景和路徑都變的更簡(jiǎn)單了舶吗,所以使用的人數(shù)增多了

課外作業(yè)

為“AA收款”功能找到一個(gè)用戶、場(chǎng)景择膝、路徑都非常貼合的需求誓琼,然后設(shè)計(jì)出對(duì)應(yīng)的功能:


自己最常用的經(jīng)歷

用戶:我和同事共4人,較固定的四人組

場(chǎng)景:工作日的中午肴捉,中餐不想在食堂吃腹侣,想去外面炒菜吃

路徑:吃完后,一人買單齿穗。在支付寶群里面(四人已建支付寶群)發(fā)起AA收款筐带,其他3位付款。


3.如何做需求決策

以“音樂app中的發(fā)現(xiàn)音樂”的需求做需求的窮舉和抓重點(diǎn)的案例缤灵。

發(fā)現(xiàn)音樂::

主動(dòng)發(fā)現(xiàn):用戶主動(dòng)的去搜尋一些音樂 ?
被動(dòng)發(fā)現(xiàn):熟人推薦伦籍、意見領(lǐng)袖(比如電臺(tái)DJ/音樂雜志)、隨便聽聽腮出、關(guān)聯(lián)推薦

發(fā)現(xiàn)音樂的窮舉

窮舉完之后就需要發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)

一個(gè)產(chǎn)品是幾乎不可能滿足所有的需求帖鸦,所以需要根據(jù)一些策略和優(yōu)先級(jí)來發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)。

在音樂市場(chǎng)上胚嘲,已經(jīng)有非常多的人在做搜索作儿、新歌排行榜, 且已經(jīng)很成熟馋劈。

熟人推薦攻锰、意見領(lǐng)袖已經(jīng)有人在做晾嘶,但是不夠深入。比如QQ或QQ空間中的音樂分享娶吞;在蝦米垒迂、豆瓣有人在做意見領(lǐng)袖。

隨便聽聽妒蛇、關(guān)聯(lián)推薦也有人在做机断,但是是比較小眾的需求,比如豆瓣FM(文青都知道)


抓取重點(diǎn)之后

抓完需求之后绣夺,怎么組織需求吏奸?

需要思考一個(gè)問題:以上這么多需求,不可能全部滿足陶耍,所以要如何抽象出一種通用功能幫助用戶發(fā)現(xiàn)內(nèi)容奋蔚?(需要PM去思考、決策)

兩種思路:打碎烈钞、重組泊碑;

打碎:如果內(nèi)容是完整的,把完整的內(nèi)容打成碎片
重組:如果本身內(nèi)容是碎片化的棵磷,把它組織在一起

對(duì)于音樂而言就是重組的問題
重組會(huì)使用到:列表和標(biāo)簽(給音樂打標(biāo)簽)

網(wǎng)易云音樂是一個(gè)UGC的產(chǎn)品,所以讓用戶主動(dòng)的創(chuàng)建音樂列表(而不采用打標(biāo)簽的方式)晋涣。

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